某校开展以“争做扬州好人”为主题的课外实践活动,现邀请你共同参与: 【寻找好人】 同学们通过电视、网络等途径积极寻找扬州好人:吴立祥做生意从不蒙人,坚持平价;陈宏如大学毕业后主动到西部革命老区工作;王文清18年来坚持无偿献血,累计献血超过8万毫升…… (1)材料中“扬州好人”的哪些优秀品质值得我们学习?(2分) 【争做好人】 校团委拟于本周日组织“清理社区卫生”的志愿者活动,要求6人一组,自主选择清理地区。各班同学积极报名参加。 (2)参加该项活动有何积极意义?(3分) (3)在与他人进行合作时,我们该注意些什么?(4分) 【传递爱心】 “一群好人、满城春风”。榜样效应正传递出关爱互助的“正能量”。作为全国文明城市的扬州,城市文明水平因“扬州好人”而不断提升。 (4)我们可以通过哪些形式大力宣传关爱互助的“正能量”?(2分) |