（10分）初三（4）班围绕“某区初中校园设施安全问题研究”开展公民法制教育实践活动。在实地走访调查前，三个小组进行了任务分工，同学们列举了以下问题：
①哪些初中校园设施存在安全问题？②相关部门应采取哪些措施？③实现初中校园设施安全的意义是什么？④学生和家长该怎么参与？⑤初中校园设施安全的标准有哪些？
提示：第一小组调查“是什么”类问题（包括事物的含义、特征等）；第二小组调查“为什么”类问题（包括事物发生发展的影响因素、意义等）；第三小组调查“怎么样”类问题（包括解决问题的方案、行动等）。
（1）请仔细阅读上述提示，填写各小组调查问题的合理序号。（注：多选、少选、错选将倒扣分。）(5分)
第一小组调查：        第二小组调查：        第三小组调查：      
（2）在区级听证环节，同学们做了四块展板。分别是：①我们的问题（各类校园设施隐患呈现）②现有政策（法律法规的相关规定和优缺点）③我们的方案（给相关部门的合理建议）④行动在线（小组要采取的后续行动）。
请根据同学们的研究主题和展板提示，邀请三位听证员参加同学们的现场听证展示。（注：要有针对性和代表性）（3分）①      ②     ③        
（3）请你针对上述公民法制教育实践活动的主题，提出一个需要运用某个或某些书本知识来解答的问题。（注：不能和上述材料中所列调查问题完全相同）（2分）