◎ 题干
盐城某初级中学九年级⑴班同学在学习了九年级思想品德课本后,开展了 “关心家乡发展,关心国家发展”为主题的系列活动。如果你是该班成员,请协助完成以下任务:
【政策研究】同学们通过上网查询等方法收集到一则信息:
建设全面小康社会以来,我市连续多年出台民生“一号文件”,支持农村发展、农业进步、农民致富。目前,农民人均住房面积均在40平方米以上,农村公路建成近万公里,农民人均纯收入接近万元。
(1)以上材料主要体现了科学发展观中的什么内涵?除此之外,结合教材第四单元所学内容,上述材料还体现了我们学过的哪些内容呢?(4分)
【分析现象】同学们通过实地走访等方法收集到有些信息,动手绘制了2012年盐城市及内陆三县GDP统计表

虽然内陆三县不靠海,但是在国务院通过的《江苏沿海地区发展规划》中,多次提到内陆三县的发展,同学们非常激动并展开了热烈的讨论。甲同学认为:这一规划强调协作,充分说明发展离不开合作。乙同学认为:这一规划没有强调竞争,而竞争能够促进发展。
(2)上表反映了什么经济现象?(2分)请选择甲、乙同学中一方的观点,运用相关知识进行评析。(4分)
【行动起来】党的十八届三中全会的召开为盐城经济的发展注入了新的活力。
(3)九⑴班的同学想要在盐城市民中积极宣传十八届三中全会的精神,你觉得可以采取哪些方式?(至少两种)(2分)
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“盐城某初级中学九年级⑴班同学在学习了九年级思想品德课本后,开展了“关心家乡发展,关心国家发展”为主题的系列活动。如果你是该班成员,请协助完成以下任务:【政策研究】同学们…”主要考查了你对  【合作与竞争】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“盐城某初级中学九年级⑴班同学在学习了九年级思想品德课本后,开展了“关心家乡发展,关心国家发展”为主题的系列活动。如果你是该班成员,请协助完成以下任务:【政策研究】同学们”考查相似的试题有: