◎ 题干
截取某班级“中华文化与发展中国特色社会主义文化”的探究片段,回答相关问题。
片段一  《民族美食》
学生主持介绍,当下,人们生活水平提高了,希望吃得精、吃得好,吃得有品味。纪录片《舌尖上的中国》展示了中国各地各民族各具特色的优秀美食文化。该片不仅刺激了人们的味蕾,还引起了观众感情上的共鸣,勾起了无数华人拳拳游子心和深深故乡情。该片播出后,受到了广泛赞誉。
(1)运用有关知识,分析说明《舌尖上的中国》受到广泛赞誉的原因。(6分)
片段二  《民族自信》
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是兴国之魂。充分重视社会主义核心价值体系建设,并与时俱进,充分反映我们党高度的文化自觉和自信。
时间
重要决策
十六届六中全会
第一次提出了社会主义核心价值体系范畴,并指出,社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
十七大
指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。这是社会主义核心价值体系的意识形态定位
十七届六中全会
提出社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓,深化社会主义核心价值体系文化定位的同时,指出:社会主义核心价值体系是兴国之魂。这是社会主义核心价值体系的国家定位。
十八大
对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求,“倡导“富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观” 。
十八届三中全会
紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革,加快完善文化管理体制和文化生产经营机制
(2)根据片段二,分析社会主义核心价值体系的不断完善是如何体现党高度的文化自觉和文化自信的?(6分)
片段三  《民族能量》
学生主持介绍,在媒体发达的今天,人们爱上了“吐槽”,“牢骚”成了家常便饭。 而“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,“正能量”越多,社会才会充满希望,中国梦的实现需要正能量的注入。
(3)根据片段三,结合所学知识,回答政府应如何积极创造 “宏观正能量”?(6分)
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“截取某班级“中华文化与发展中国特色社会主义文化”的探究片段,回答相关问题。片段一《民族美食》学生主持介绍,当下,人们生活水平提高了,希望吃得精、吃得好,吃得有品味。纪…”主要考查了你对  【传统文化的继承】【文化在继承中发展】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“截取某班级“中华文化与发展中国特色社会主义文化”的探究片段,回答相关问题。片段一《民族美食》学生主持介绍,当下,人们生活水平提高了,希望吃得精、吃得好,吃得有品味。纪”考查相似的试题有: