在管理过程中，很多学者的数学理论蕴含着深邃的哲学思想。回答问题。
小题1:“100─1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。“100─1=0”蕴涵的哲理是
①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质        
②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位
③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败    
④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

小题2:有这样一道数学题：90％×90％×90％×90％×90％=59％。它告诉我们，一项工作做到90％已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。这一现象启示我们 
①质变是量变的结果，要重视量的积累    ②要抓住时机，实现事物的质变
③要注重系统内部结构的优化趋向        ④要立足整体，不必在意局部

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④