◎ 题干

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:2011年10月13日,2岁的小悦悦在佛山相继被两车碾压,司机逃逸,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨上前施以援手。21日,小悦悦经医院全力抢救无效离世。广东省委书记汪洋指出:小悦悦的悲剧,让人痛彻肝胆,心灵受到巨大冲击。这事件中的18个人而不是一两个人所表现出的冷漠,折射出的问题带有一定的普遍性。汪洋书记呼吁,我们每一个人都要用“良知的尖刀”来深刻解剖自身存在的丑陋,忍住刮骨疗伤的疼痛来唤起社会的警醒与行动。在公众参与下创造扬善惩恶的制度条件和社会环境,努力提升全社会道德水平和每一个人的道德良知。
材料二:《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出加强和改进党对文化工作的领导。要制定社会主义核心价值体系建设实施纲要。要在全党深入开展社会主义核心价值体系学习教育,使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
(1)结合材料一,运用《文化生活》的知识,请你为提高全社会的思想道德水平,建设互助和谐的社会提出建议。
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 (2)结合材料二,运用《政治生活》的知识,说明加强和改进党对文化工作的领导的依据。
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 (3)结合两则材料,运用价值判断与价值选择相关知识,谈谈我们个人应该如何树立正确的价值观?
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:2011年10月13日,2岁的小悦悦在佛山相继被两车碾压,司机逃逸,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨上前施以…”主要考查了你对  【中国共产党执政地位的确立】【中国共产党的执政理念与指导思想】【过健康的文化生活】【建设社会主义核心价值体系】【坚持先进文化前进方向】【建设和谐文化,培育文明风尚】【文化发展的中心环节:思想道德建设】【价值观的导向作用】【价值判断与价值选择(集体主义的价值取向)】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:2011年10月13日,2岁的小悦悦在佛山相继被两车碾压,司机逃逸,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨上前施以”考查相似的试题有: