◎ 题干
分析下面资料回答问题:
资料:2009年6月22日,教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》,明确提出了各种防控措施,现列举部分如下:①加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通.②落实晨检制度.确诊病例应按照当地卫生部门的要求,及时接受隔离治疗.因甲型H1N1流感暂时停课的学生,必须在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学.③如果14天内,同班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课.
资料二:张华同学持续几天咳嗽后发热,怀疑患了甲型H1N1流感,但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复.
(1)甲型H1N1流感病原体在结构上的主要特点是只有______.
(2)资料一列举的①②条措施,分别属于传染病预防措施的哪个方面:①______、②______.
(3)甲型H1N1流感疫苗接种后会刺激人体内的淋巴细胞,从而产生______,以抵抗甲型H1N1流感病毒的感染,这种免疫属于______免疫.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“分析下面资料回答问题:资料:2009年6月22日,教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》,明确提出了各种防控措施,现列举部分如下:①加强教室、图书馆(阅…”主要考查了你对  【病毒的形态结构和生活】【免疫】【威胁健康的主要疾病和预防】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。