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初中生物
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绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
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试题详情
◎ 题干
如图为自然界中物质循环的部分图示,请看图思考并回答有关问题:
(1)组成植物体和兔、鹿等动物体的有机物最终来源于______过程.这个过程除上述意义外,还具有的意义是______.
(2)生物遗体通过[______]______,在______条件下,分解生成水、无机盐和[______]______.由此可见,这些生物对于自然界中的物质循环起着重要作用.
(3)大多数细菌对人类是有益的,请列举与图中[1]营养方式相同的有益细菌______.