◎ 题干
2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震后,牵动着亿万人民的心,大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区。下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:

(1)某同学在电视上看到玉树震区灾情严重,情绪激动,心跳和呼吸明显加快,这是神经调节和___________调节协同作用的结果。
(2)某同学能从电视上听到现场噪乱,灾民哭喊的声音,图中接受声波信息的感受器位于[     ]_________内;听觉产生的部位是[     ]___________。
(3)如果你是志愿者,医生检查某伤员[④]__________所示部分受损,你对伤员讲话,伤员能听到你说话的内容吗?_____________(填能或不能)。
(4)转移灾区群众乘坐飞机时,乘务员往往要求群众在飞机降落时咀嚼食物,其目的是为了使[     ]____________张开,保持________________内外的气压平衡。
(5)在临时医疗救护点,医生用灵巧的双手、娴熟精湛的医术给伤兵员做着手术。这与图中[     ]___________的调节有关。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“2010年4月14日青海玉树发生7.1级强烈地震后,牵动着亿万人民的心,大批武警官兵、医务工作者、志愿者奔赴灾区。下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图回答下列问题:(1)某同学…”主要考查了你对  【耳和听觉】【神经系统的组成和功能】【激素调节】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。