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触觉与温度觉
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试题详情
◎ 题干
请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动,并回答有关问题:
(1)听课时,老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动,
能够接受震动刺激,产生神经冲动,并将冲动传递到位于
中的听觉中枢,形成听觉。
(2)记笔记时,一会儿看黑板,一会儿看笔记本,同学们既能看清黑板上的字,又能看清笔记本上的字,这是因为眼球结构中的
具有调节作用。
(3)课堂讨论时,同学们因争论问题而面红耳赤,心跳加快。此时,体内肾上腺激素分泌明显增多,这种激素调节是通过
调节而起作用的。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动,并回答有关问题:(1)听课时,老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动,能够接受震动刺激,产生神经冲动,并将冲动传递到位于…”主要考查了你对
【眼和视觉】
,
【耳和听觉】
,
【近视和远视】
,
【触觉与温度觉】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“请分析同学们在课堂上的学习行为引起的生理活动,并回答有关问题:(1)听课时,老师讲话产生的声波引起同学们的鼓膜震动,能够接受震动刺激,产生神经冲动,并将冲动传递到位于”考查相似的试题有:
● 人们常说:“眼观六路,耳听八方”,这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有着叙述错误的是A.近视眼可配戴凹透镜加以矫正B.人的视觉是在视网膜上形成的C.耳分为外耳、中
● 由明亮处突然进入到暗处,人眼睛的瞳孔将要变大。()
● 外界物体反射来的光线,最终在以下哪一部位形成视觉()A.小脑B.视神经C.脊髓D.大脑皮层
● 燃放爆竹时,在一旁观看最好张开嘴,或闭嘴、堵耳,这样做主要是为了()A.保持鼓膜两侧气压平衡,防止鼓膜受损B.保护耳蜗的听觉感受器C.使咽鼓管张开保护听小骨D.防止听觉中枢
● 远处物体反射来的光线,经晶状体的折射后形成的物像落在视网膜的前方,看到的是模糊不清的物像,这是近视还是远视,如何矫正()A.近视眼戴凸透镜B.远近眼、戴凹透镜C.近视眼戴