小明到教室时发现老师在讲台上，叫了一声：“报告！”听到老师“进来”的口令后走进了教室。该过程运用到的神经中枢有（）①视觉中枢②听觉中枢③躯体运动中枢④语言中枢⑤触觉中枢A．①②③B-初中生物-n多题

◎ 题干

小明到教室时发现老师在讲台上，叫了一声：“报告！”听到老师“进来”的口令后走进了教室。该过程运用到的神经中枢有（）
①视觉中枢 ②听觉中枢 ③躯体运动中枢 ④语言中枢 ⑤触觉中枢

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．①②③④⑤

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“小明到教室时发现老师在讲台上，叫了一声：“报告！”听到老师“进来”的口令后走进了教室。该过程运用到的神经中枢有（）①视觉中枢②听觉中枢③躯体运动中枢④语言中枢⑤触觉中枢A．①②③B…”主要考查了你对【眼和视觉】，【耳和听觉】，【近视和远视】，【触觉与温度觉】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“小明到教室时发现老师在讲台上，叫了一声：“报告！”听到老师“进来”的口令后走进了教室。该过程运用到的神经中枢有（）①视觉中枢②听觉中枢③躯体运动中枢④语言中枢⑤触觉中枢A．①②③B”考查相似的试题有：

● 人们常说：“眼观六路，耳听八方”，这说明眼和耳都是人认识世界的感觉器官。下列有着叙述错误的是A．近视眼可配戴凹透镜加以矫正B．人的视觉是在视网膜上形成的C．耳分为外耳、中 ● 由明亮处突然进入到暗处，人眼睛的瞳孔将要变大。（）● 外界物体反射来的光线，最终在以下哪一部位形成视觉（）A．小脑B．视神经C．脊髓D．大脑皮层 ● 燃放爆竹时，在一旁观看最好张开嘴，或闭嘴、堵耳，这样做主要是为了（）A．保持鼓膜两侧气压平衡，防止鼓膜受损B．保护耳蜗的听觉感受器C．使咽鼓管张开保护听小骨D．防止听觉中枢 ● 远处物体反射来的光线，经晶状体的折射后形成的物像落在视网膜的前方，看到的是模糊不清的物像，这是近视还是远视，如何矫正（）A．近视眼戴凸透镜B．远近眼、戴凹透镜C．近视眼戴