下图是黏虫发育过程不同时期的形态图。请据图回答：（1）从图中可知，黏虫的发育过程和方式是A．①→②→③→④，变态发育B．③→④→②→①，不完全变态发育C．③→②→④→①，完全变态发育D．①→③→②→④，-高中生物-n多题

◎ 题干

下面介绍的是DNA研究的科学实验：
1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部分过程：

(1)写出以上实验的部分操作过程：
第一步：用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法。
___________________________。
第二步：用被³⁵S标记的噬菌体与没有标记的细菌混合
第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA？__________为什么？________________________。
(3)噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要___________。
A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下图是黏虫发育过程不同时期的形态图。请据图回答：（1）从图中可知，黏虫的发育过程和方式是A．①→②→③→④，变态发育B．③→④→②→①，不完全变态发育C．③→②→④→①，完全变态发育D．①→③→②→④，…”主要考查了你对【遗传物质】，【科学研究方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下图是黏虫发育过程不同时期的形态图。请据图回答：（1）从图中可知，黏虫的发育过程和方式是A．①→②→③→④，变态发育B．③→④→②→①，不完全变态发育C．③→②→④→①，完全变态发育D．①→③→②→④，”考查相似的试题有：

● 人、噬菌体、禽流感病毒中参与构成核酸的碱基种类数分别是[]A．4、4、5B．5、4、4C．4、5、4D．5、4、5 ● 噬菌体侵染细菌的实验证明了[]A．蛋白质是遗传物B．DNA是遗传物质C．DNA是主要的遗传物质D．蛋白质和DNA是遗传物质 ● 艾弗里细菌转化实验中，为了弄清什么是遗传物质，他设计如下实验，实验结果如下。问培养基中菌落光滑的是[]A．S菌的蛋白质+R菌B．S菌的多糖+R菌C．S菌的DNA+R菌D．S菌的多糖+S菌 ● 噬菌体外壳的合成场所是[]A．细菌核糖体B．噬菌体核糖体C．噬菌体细胞溶胶D．细菌拟核区 ● 1928年，格里菲思的小鼠活体内肺炎双球菌转化实验，成功的表明了[]A．加热杀死的S型细菌中，DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性B．加热杀死的S型细菌中，含有促使R型细菌发生转