我国科学家袁隆平用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育新型水稻所利用的是生物多样性的[]A．基因多样性B．物种多样性C．环境多样性D．生态系统多样性-初中生物-n多题

◎ 题干

我国科学家袁隆平用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育新型水稻所利用的是生物多样性的

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A．基因多样性
B．物种多样性
C．环境多样性
D．生态系统多样性

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“我国科学家袁隆平用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育新型水稻所利用的是生物多样性的[]A．基因多样性B．物种多样性C．环境多样性D．生态系统多样性…”主要考查了你对【生物多样性的内涵】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“我国科学家袁隆平用野生水稻与普通栽培水稻杂交培育新型水稻所利用的是生物多样性的[]A．基因多样性B．物种多样性C．环境多样性D．生态系统多样性”考查相似的试题有：

● 海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在20世纪50年代曾有2000多只，可是到了70年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只.造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是()A ● 建立自然保护区的意义不包括A．保存许多物种和各种类型生态系统B．为工厂提供林木等生物材料C．为开展生物科学研究提供良好基地D．是向人们普及生物学知识的重要场所 ● ．就地保护的主要措施是建立。为保护在四川省建立了卧龙王朗自然保护区。● 生物的多样性括。保护生物多样性的措施有。最有效的措施就是。● 下列对保护动物多样性有效的措施中，不提倡的是A．就地保护B．易地保护C．法制教育D．盲目的开发和利用