小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她①通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她②提出了“蚂-初中生物-n多题

◎ 题干

小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她①通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她②提出了“蚂蚁个体之间是通过气味传递信息的吗？”这个问题,并设计和实施了探究实验。后来她又③观察了蚂蚁发现比自己体型大得多的食物，并通过信息传递，把食物搬回洞穴的过程，感受了动物之间传递信息的奇妙。
上述案例分别对应了哪种科学研究方法？① ② ③
（选填：观察法、探究实验法、调查法）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她①通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她②提出了“蚂…”主要考查了你对【社会行为】，【探究实验：蚂蚁的通讯】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她①通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她②提出了“蚂”考查相似的试题有：

● 蜂巢中蜜蜂的数量可达几千只，蜂王负责产卵，雄蜂交配，工蜂采蜜，这些行为从发生看是()行为，从功能上看是()行为A．先天性、社(群)会B．学习、社(群)会C．节律、学习D．先天性、● 下列动物行为属于社群(社会)行为的是A．鸟贼喷墨B．虎啸山林C．雄鸡报晓D．猴王称霸 ● 社会行为的特征：群体内部形成，成员之间有明确。有的群体形成。● 一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。● 下列动物种群中，不具有社群行为的是A．蜜蜂群体B．猩猩群体C．老鼠群体D．蚂蚁群体