请把下列自然保护区与对应的保护动物及其分类用线连接起来（每线1分，共8分）保护区名称保护动物分类东方大田自然保护区金丝燕鸟类万宁大洲岛自然保护区斑头雁青海湖鸟岛自然保-初中生物-n多题

◎ 题干

请把下列自然保护区与对应的保护动物及其分类用线连接起来（每线1分，共8分）
保护区名称                        保护动物          分类
东方大田自然保护区                 金丝燕           鸟类
万宁大洲岛自然保护区               斑头雁
青海湖鸟岛自然保护区               大熊猫           哺乳类
四川卧龙自然保护区                 海南坡鹿

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“请把下列自然保护区与对应的保护动物及其分类用线连接起来（每线1分，共8分）保护区名称保护动物分类东方大田自然保护区金丝燕鸟类万宁大洲岛自然保护区斑头雁青海湖鸟岛自然保…”主要考查了你对【生物多样性的内涵】，【生物多样性面临的威胁及其原因】，【保护生物的多样性】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“请把下列自然保护区与对应的保护动物及其分类用线连接起来（每线1分，共8分）保护区名称保护动物分类东方大田自然保护区金丝燕鸟类万宁大洲岛自然保护区斑头雁青海湖鸟岛自然保”考查相似的试题有：

● 海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物，在20世纪50年代曾有2000多只，可是到了70年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只.造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是()A ● 建立自然保护区的意义不包括A．保存许多物种和各种类型生态系统B．为工厂提供林木等生物材料C．为开展生物科学研究提供良好基地D．是向人们普及生物学知识的重要场所 ● ．就地保护的主要措施是建立。为保护在四川省建立了卧龙王朗自然保护区。● 生物的多样性括。保护生物多样性的措施有。最有效的措施就是。● 下列对保护动物多样性有效的措施中，不提倡的是A．就地保护B．易地保护C．法制教育D．盲目的开发和利用