从理论上分析，下列各项中错误的是[]A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体-高中生物-n多题

◎ 题干

从理论上分析，下列各项中错误的是

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A．二倍体×四倍体→三倍体
B．二倍体×二倍体→二倍体
C．三倍体×三倍体→三倍体
D．二倍体×六倍体→四倍体

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“从理论上分析，下列各项中错误的是[]A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体…”主要考查了你对【染色体变异】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“从理论上分析，下列各项中错误的是[]A．二倍体×四倍体→三倍体B．二倍体×二倍体→二倍体C．三倍体×三倍体→三倍体D．二倍体×六倍体→四倍体”考查相似的试题有：

● 下列叙述中正确的是[]A．单倍体的染色体数是该物种体细胞染色体数的1/2B．体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体C．六倍体小麦花药离体培养成的个体是三倍体D．三倍体无籽 ● 下列关于基因突变和染色体畸变的区别的叙述正确的是[]A．基因突变在光镜下看不见，染色体畸变在光镜下可见B．基因突变是可遗传的，染色体畸变是不遗传的C．基因突变是不定向的，● 在下列人类的生殖细胞中，两两结合能产生先天性愚型的结合是①23+X②22+X③21+Y④22+Y[]A．①③B．②③C．①④D．②④ ● 已知某种小麦的基因型是AaBbCc，且三对基因分别位于三对同源染色体上，利用花药离体培养，获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约有[]A．N/4B．N/8C．N/16D．0 ● 单倍体育种，可以明显地缩短育种年限，这是由于[]A．培养技术操作简便B．幼苗成活率高C．单倍体植株生长迅速D．后代不发生性状分离