◎ 2008-2009学年度人教新课标版辽宁省锦州市普通高中高一上学期语文期末考试(必修2)的第一部分试题
  • 下列词语中划线的字的读音,全都正确的一组是
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    A、(chán)宗 (pǐ) (zhǎn)新 宁缺滥(wù)
    B、(bǎn)依 (zhí)躅 (wěng)郁 (rú)以沫
    C、收(liǎn) (lěi) (yū)蠢 插科打(hùn)
    D、强(jìng) (cuò)折 (mèi) 影影绰(chuò)
  • 下列各组词语中,没有错别字的一组是
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    A、松驰 矗立 名信片 毛骨悚然
    B、锣鼓 仇雠 下马威 熙熙攘攘
    C、婉转 竟争 满堂灌 有条不稳
    D、嘻戏 宣泄 挖墙角 销声匿迹
  • 下列各句中,划线的熟语使用恰当的一项是
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    A、防城港市中级人民法院院长李红森去世后,贫寒的家境逐渐被人知晓,他生前身无长物,连像样的现代化电器都没有,着实令人动容。
    B、他总是与人打打闹闹,对人大喊大叫,走到哪里哪里就被他搅得一团糟,真算得上是“人中吕布,马中赤兔”
    C、在学习中,我们总会碰到这样或那样的问题,碰到问题要虚心向别人请教,这样才会有进步,俗话说的好,众人拾柴火焰高
    D、生日那天,他邀请了许多同学,直到晚上8时,同学才陆续到齐,他不无埋怨地说:“等你们这些不速之客可真难啊!”
  • 下列句子中,没有语病的一项是
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    A、大学毕业那年,我瞒着奶奶和姑姑毅然去了西藏支援边疆教育。
    B、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”,它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会,对外努力建设和平繁荣的美好世界。
    C、他不仅是社会的一员,同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民,同时还是孟子所说的“天民”。
    D、科学家们推测,65000万年前,一颗小行星撞击地球后,引起了一次强力爆炸,形成了一个170公里大小的陨石坑。
◎ 2008-2009学年度人教新课标版辽宁省锦州市普通高中高一上学期语文期末考试(必修2)的第二部分试题
  • 给海鲜“施肥”
      “给我半船铁,我就能创造一个冰河期!”美国海洋学家约翰·马丁在1991年提出的这句名言如今听来依然如雷贯耳。当时,约翰·马丁刚刚揭开了高营养盐低叶绿素海域(HNLC)的秘密。这种缺乏浮游生物的“不毛之海”约占全球海域面积的20%,主要分布于南半球的海洋。
      约翰·马丁认为,海水中铁元素的缺乏限制了浮游生物的生长。不用费太多脑筋就能想到,只需在海水中加入这种元素--在轮船的尾流中倒入成千上万吨的硫酸铁化合物,就能促进浮游藻类的大规模生长,然后借此吸收大量的二氧化碳。
      这就好比是利用常见而价廉硫酸铁“肥料”让整个南大洋一夜成“林”。这也是德国阿尔弗雷德·魏格纳海洋研究所的科学家维克多·斯莫塔希克所竭力推崇的对抗全球气候变暖战略。
      维克多·斯莫塔希克于2004年在南非沿岸领导了欧洲最为重要的“增肥”实验——欧洲铁增肥实验(Eifex)。他指出:“能够不采取这样的措施当然最好,但是气候变暖已经对人类构成了非常严重的威胁。根据我的计算,从现在起,依靠铁增肥技术每年可以从大气中消除10亿吨二氧化碳,大约相当于目前二氧化碳排放量的15%!而且,给海洋增肥非但不会引发生态危机,反而会提高海洋的物产能力,有利于渔业的发展。”
      当然,对于铁增肥计划仍然存在不同意见。“关键问题不在于浮游生物的增加数量,而在于浮游生物沉入海底的数量。”同样曾多次组织增肥行动的美国伍兹霍尔海洋研究所(WHOI)科学家肯·布斯勒表示,“海洋表面的浮游生物就好比是我们花园里的青草,春季生长时会储存二氧化碳,到了秋季枯萎时,则会重新释放二氧化碳。而那些死亡后沉入海底深处的浮游生物就像红杉那样,能够把二氧化碳储存上好几个世纪!然而,沉入海底深处的浮游生物在浮游生物总量中所占的比例少则1% ,多则50%,变化极大。”而且,也有科学家指出,通过数周时间的增肥行动而获得的数据对于长期的大范围增肥计划没有什么参考价值。
      另外,由于水生生物会在各海域间循环流动,南大洋物产能力的提高最终是不是可能导致热带海洋物产能力的下降,这一点尚不得而知。如果出现这种情况,浮游生物总量最终并不会增加。最后,大部分研究人员对斯莫塔希克的看法并不认同,认为生态系统因浮游生物数量增加而发生不可预测的大规模紊乱,换来的可能只是微不足道的成果。(选自《科学生活》2007年第10期)
    1.“给我半船铁,我就能创造一个冰河期!”对支持这一观点的依据表述不正确的一项是
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    A.高营养盐低叶绿素海域(HNLC)秘密的揭开,为“给海洋‘施肥’”计划的提出提供了科学依据。
    B.海水中铁元素的缺乏,造成了浮游生物的死亡。
    C.在海水中人为加入铁元素,能促进浮游藻类的大规模生长。
    D.大规模生长的浮游藻类会吸收大量二氧化碳,进而降低大气温度,延缓全球变暖。
    2.下列各项不能成为“维克多·斯莫塔希克所竭力推崇的对抗全球气候变暖战略”理由的一项是
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    A.气候变暖已经对人类构成了非常严重的威胁。
    B.给海产增肥的成本很低。
    C.给海洋增肥不会引发生态危机。
    D.给海洋增肥会提高海洋的物产能力,有利于渔业的发展。
    3.根据原文提供的信息,以下推断正确的一项是
    [     ]
    A.尽管对铁增肥计划目前仍有不同意见,但通过世界各地多次组织培肥行动的科学家一致认识指导下的一致努力,有望在这一领域取得更大成就。
    B.通过铁增肥计划的实施,人们更期望看到的是像红杉木一样的浮游生物大量出现,因为它们最多能有50%可以长时间储存的二氧化碳。
    C.由于水生生物会在各海域间循环流动,南半球海洋的物产能力的提高最终也许有可能导致热带海洋物产能力的下降。
    D.铁增肥计划势必将导致生态系统因浮游生物数量增中而发生不可预测的大规模紊乱,这将使铁增肥计划一无所获。
  •   曹端,字正夫,渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》、《洛书》,即画地以质之父。及长,专心性理。其学务躬行实践,而以静存为要。读宋儒《太极图》、《通书》、《西铭》,叹曰:“道在是矣。”笃志研究,坐下著足处,两砖皆穿。事父母至孝,父初好释氏,端为《夜行烛》一书进之,谓:“佛氏以空为性,非天命之性。老氏以虚为道,非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧,五味不入口。既葬,庐墓六年。
      端初读谢应芳《辨惑编》,笃好之,一切浮屠、巫觋(xí)、风水、时日之说屏不用。上书邑宰,毁淫祠百余,为设里社、里谷坛,使民祈报。年荒劝振,存活甚众。为霍州学正,修明圣学。诸生服从其教,郡人皆化之,耻争讼。知府郭晟问为政,端曰:“其公廉乎。公则民不敢谩,廉则吏不敢欺。”晟拜受。遭艰归,渑池、霍诸生多就墓次受学。服阕,改蒲州学正。霍、蒲两邑各上章争之,霍奏先得请。
      霍州李德与端同时,亦讲学于其乡。及见端,退语诸生曰:“学不厌,教不倦,曹子之盛德也。至其知古今,达事变,末学鲜或及之。古云'得经师易,得人师难',诸生得人师矣。”遂避席去。端亦高其行谊,命诸生延致之,讲明正学。
      瑞先后在霍十六载,宣德九年卒官,年五十九。诸生服心丧三年,霍人罢市巷哭,童子皆流涕。贫不能归葬,遂留葬霍。
    1、对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是
    [     ]
    A、即画地以之父  质:问。
    B、明圣学  修:研究,钻研。
    C、年荒振  劝:勉励。
    D、端亦高其谊  行:行为。
    2、以下各组句子中,全都表现曹瑞“至孝”的一组是
    [     ]
    ①父初好释氏,端为《夜行烛》一书进之
    ②继遭二亲丧,五味不入口
    ③既葬,庐墓六年
    ④上书邑宰,毁淫祠百余
    ⑤诸生服心丧三年,霍人罢市巷哭
    A、②③⑤
    B、②③④
    C、①②③
    D、①③⑤
    3、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 
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    A、曹端读谢应芳《辨惑编》后,对关于佛教的、巫术的、阴阳风水、时日吉凶的说法都不相信,表现了他开始有了朴素的唯物主义思想。
    B、曹瑞为百姓“设里社、里谷坛”,让百姓祈报收成,在我们看来,仍带有一定的迷信色彩。
    C、与曹瑞同在霍州讲学的李德见到曹瑞,对曹瑞的学生说了一番话,赞扬曹瑞学识广博,是难得的人师。表明李德是个有自知之明的先生。
    D、曹瑞去世,诸生服心丧三年,霍州人罢市巷哭,童子皆流涕。其原因不仅是他的为政公廉,更主要的是他作为人师,有渊博的学识和高尚的道德。
  • 把下面句子翻译成现代汉语。
    (1)父初好释氏,端为《夜行烛》一书进之。
     译文:_______________________________________________________
    (2)诸生服从其教,郡人皆化之,耻争讼。
     译文:_______________________________________________________
  • 春游湖
    徐俯
    双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。
    春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。
    (1)你认为第二句中哪个字用得最好?请结合诗句赏析。
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    (2)有人认为第三、四句是“柳暗花明”之笔,请结合诗句谈谈你的看法。
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◎ 2008-2009学年度人教新课标版辽宁省锦州市普通高中高一上学期语文期末考试(必修2)的第三部分试题
  • ①舞幽壑之潜蛟,___________________。(苏轼《赤壁赋》)
    ②___________________,内无应门五尺之僮。(李密《陈情表》)
    ③___________________,望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)
    ④杜甫《登高》一诗的颔联是“___________________,___________________”。
    ⑤“___________________,___________________”是《梦游天姥吟留别》一诗的主旨句,从这里我们可以看出李白追求个性自由和蔑视权贵的精神。
    ⑥唐代诗人_________的《登幽州台歌》以气势取胜,有一股郁勃回荡之气,尤以后两句“___________
     ________,___________________”更能震撼读者心灵。
  • 和 谐 梦
    邓苗(编译)
      我走进这家玩具店时,离关门时间还差半个小时。映入眼帘的是琳琅满目的玩具,地上走的,水里游的,应有尽有。这些玩具的造型虽然有些形象狰狞,有些尽显妩媚,但却相依相融,构成一个可爱的富有生机的整体,一如我们这个既丰富多彩又和谐文明的社会。
      我边走边看,慢慢踱到玩具店最里头,比较着大型塑料恐龙和棕黄色的布袋木偶熊哪个更好。一个满脸稚气的年轻女店员坐在柜台后面,嘴里嚼着口香糖,手里捧着一本卡通连环画。她的身后是芭蕾舞演员式的布娃娃,头顶上有转着圈的各式飞机,这些让她自己看上去也像是众多玩具中的一个。
      门铃响了。女店员没有动。
      门铃连续响了四下。我看了一眼女店员,她只要一伸手就能按到那个电钮把门打开,但是她像什么也没有听到似的埋头看她的连环画。“连环画会如此引人入胜?”我想,“莫非她的听力有问题?”这时,店门响起了彬彬有礼的敲门声。“我可以进来吗?”这是一个男人的声音。
      透过玻璃门,我看到门口站着一个英俊的男人。他大概三十多岁,手里拎着一只棕色的公文皮箱,这只公文皮箱十分好看,很明显价格不菲。他身上穿的那件风衣也很精致,可能值我一个月的工资呢。
      “能让我进来吗?”那人又说。这个男人明显属于高收入阶层。他可能与我一样,临时碰到了一个需要送玩具当礼品的特殊情形。作为店里唯一的顾客,我有必要提醒一下那个女店员。未等我开口,那个男人先说话了,“请快点。”他说,“你不会因为我是黑人而不让我进来吧?”
      女店员把头埋得更低了,我想,如果有可能的话,她肯定会跳进连环画里的。我不满地看着女店员。她也看了我一眼,但是她的眼神里透露出惊恐和哀求。“以前有两次我打开门让黑人进来,他们抢了店!”她脱口而出。我不能确定她说的话是真是假,不过我从她颤抖的样子,相信她确有可能遭遇过抢劫。
      我是一个作家,能写出条理周密、意味深长的文章,但却缺少随机应变的能力。我很想为那个黑人绅士说话,却又不知如何说服这个心存恐惧的女店员。我冲着门外那个男人同情地耸了耸肩。他可以请我为他开门,我也可以主动走过去替他开门,但是不知为什么,我们都没有这样做。
      那个男人,拂了一下他的高档风衣,拎着他的昂贵的公文箱,怏怏地走了。我掏钱为一只布袋木偶熊付了账,没有兴致去比较它和塑料恐龙哪一个更加合适了。后来,我再也没有到这家玩具店来过。
      这是几年前发生的事了,然而3个手足无措的人却时常在我脑海中浮现。我不禁意识到,一个充满信任与没有偏见的社会还只是一个梦,实际上我们身边还经常会响起不和谐的音符。但是这个梦我还要继续做下去:终有一天,整个社会都将飘荡起充满手足之情的悦耳交响曲。(摘自《环球时报》)
    1、第一段对玩具店的环境描写有什么作用?
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    2、女店员的外貌有何特点?作者这样写有何用意?
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    3、“他可以请我为他开门,我也可以主动走过去替他开门,但是不知为什么,我们都没有这样做。”到底是什么原因他们都没有这样做?请根据文意简要分析。
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    4、“这是几年前发生的事了,然而3个手足无措的人却时常在我脑海中浮现。”请将“我”脑海中可能浮现的情况补充完整。
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  •   下面是近三年一些省市中考语文试卷中现代文阅读所占比重的统计表,表中反应了怎样的命题趋势?请用简要的文字表述。
    年 度
    2006年
    2007年
    2008年
    平均比重
    26%
    29%
    32%
    最低比重
    20%
    20%
    20%
    最高比重
    41%
    41%
    42%
      由表可知:_______________________________________________________________________
  •   参照例句,从“蜘蛛、蜜蜂、猫头鹰、乌鸦”中,任选两个事物,各写一句话,要求句子格式及表意逻辑要同例句相同。
      例:啄木鸟 虽然也凭一张嘴吃饭,但是从来不说空话。
     ①______________________________________________________________
     ②______________________________________________________________
  • 把下列句子组合成语意连贯的一句话。(只填序号)
    ① 我们抬头可以望见嵌在天幕上的几颗星星
    ① 这些眼睛每一眨动,就像赐予我一次祝福
    ② 在我们的房间外面,有一段没有被屋瓦遮掩的天空
    ③ 它们像一个人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦
    ④ 我常常出神地凝视那些美丽的星星
    答:_____________________________________________________________________________
  • 请以“春的脚步近了”为题,写一篇文章。
    要求:立意自定,除诗歌外文体不限,内容不得脱离命题的范围,不少于800字。