| 阅读下面的文字，完成1-3题。 春秋战国是一个动乱时期，所谓“春秋无义战”就反映了那个时代的本质。但是从另一角度看，正是由于那时大一统的中央集权尚未形成，所以“百家争鸣，百花齐放”的局面才得以出现。稍懂一点中国历史的人都知道，那时候，作为知识分子的“士”阶层能够通过各种途径、场合比较自由地发表自己的看法，通过“游说”来谋求改变自己的地位，实现自己的政治理想。这样便在一方面充分地挖掘出他们自己的智慧，另一方面纷乱的世界日益呈现出其不合理性，“礼崩乐坏”，旧的秩序破坏了，新秩序尚未建立，又使社会呈现出许多荒废的现象。而知识分子对宇宙和人生则有一种比较稳定的看法，诚如孟子所云：“无恒产而有恒心者，惟士为能。”（《孟子·梁惠王上》）正是由于“士”阶层有他们的“恒心”，亦即有自己比较固定的思想信念，具备了超过一般人的智慧，所以他们能对纷繁不合理的世界持批判的态度。一方面不满意现实，一方面面对现实又无可奈何。所以他们往往以游戏的态度把人事和物态的乖舛、丑拙、鄙劣当作一种有趣的东西加以嘲弄乃至欣赏，用“笑”来撕破笼罩在各种人物关系上的假面具，使其露出滑稽可笑的真面目，幽默于是就这样产生了。 此外，先秦各国宫廷里还活跃着另外一种人物——优。这一点同英法古代宫廷的情景差不多。《左传》《国语》《战国策》诸书里都提到过“优”的存在，《史记》更是堂而皇之地列了《滑稽列传》，为优伶作传。汉初以优俳身份侧身朝廷的，有东方朔、枚皋等人。这种人物往往也能在政治舞台上扮演幽默的角色。先秦时期，各国国君是主人，臣下百姓是奴仆，给皇帝提意见称为“谏”，这是一件很危险的事。但是倡优可以是例外，他们能以戏谑的态度，用常人所不敢的滑稽、幽默的语言和动作逗国君或皇帝高兴，甚至与国君开玩笑，顺便进行讽谏，这便是所谓的“谲谏”。著名的优孟以及汉代的东方朔都玩过这一类花样，他们的一些故事早已成为中国人所熟悉的典故了。 总起来说，先秦至两汉的幽默最常见的是讽谏、滑稽一类事件，而最善于创造这类幽默的有两种人：一是具有高度文化修养和智慧的诸子和“游说”的谋士；二是那些善于“谈言微中，亦可以解纷”的滑稽多智的“优”“俳”。正是这两类人在先秦、秦汉宫廷中上演了一幕幕幽默的滑稽剧。这些宫廷滑稽剧让人们笑了两千余年，至今仍未完全失去魅力，仍然可以使人再笑若干年代。（节选自赵志伟《幽默的中国人》） 1．下列对春秋战国时期“士”阶层的行为的介绍，不符合原文意思的一项是 |
|
[ ] |
| A．春秋战国时期“士”阶层能够通过各种途径和场合比较自由地表达出自己的看法。 B．春秋战国时期“士”阶层以较固定的思想信念对纷繁不合理的世界持批判的态度。 C．春秋战国时期“士”阶层对“礼崩乐坏”的社会现实不满意可是他们又无可奈何。 D．春秋战国时期“士”阶层以游戏的态度来赞赏那些有趣的或是丑恶的人事和物态。 2．下列对“谲谏”有关内容的阐述，符合原文意思的一项是 |
|
[ ] |
| A．“谲谏”是用滑稽、幽默的语言和动作与国君开玩笑，逗国君高兴，顺便进行讽谏。 B．“谲谏”源于汉初，代表人物东方朔、枚皋等人以优俳身份在朝廷中扮演幽默的角色。 C．“谲谏”是没有任何危险的，以戏谑的态度给国君或皇帝提意见，他们会愉快地接受。 D．“谲谏”的故事连篇累牍，先秦著名的优孟以及汉代的东方朔是古代家喻户晓的笑星。 3．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．春秋战国是一个动乱的时期，可以产生幽默，可见大一统的中央集权条件下是不容易产生幽默的。 B．戏谑的态度，幽默的语言和动作，是优俳与君王打交道的手段，破坏旧秩序，建立新秩序才是目的。 C．《左传》《国语》《战国策》诸书里都写过“优”，说明“优”在政治舞台上也扮演着重要角色。 D．先秦两汉的诸子、谋士以及“优”“俳”创造的以讽谏、滑稽为主的幽默，至今还有一定的魅力。 |
| 阅读下面的文言文，回答问题。 孟尝字伯周，会稽上虞人也。少修操行，仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝，养姑。姑年老寿终，夫娣先怀嫌忌，乃诬厌苦供养，加鸩其母，列讼县庭。郡不加寻察，遂结竟其罪。尝先知枉状，备言之于太守，大守不为理。尝哀泣外门，因谢病去，妇竟冤死。自是郡中连旱二年，祷请无所获。后大守殷丹到官，访问其故，尝诣府具陈寡妇冤诬之事。因曰：“昔东海孝妇，感天致旱，于公一言，甘泽时降。宜戮讼者，以谢冤魂，庶幽枉获申，时雨可期。”丹从之，即刑讼女而祭妇墓，天应澍①雨，谷稼以登。尝后策孝廉，举茂才，拜徐令。州郡表其能，迁合浦大守。郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。先时宰守并多贪秽，诡人采求，不知纪极，珠遂渐徙于交阯郡界。于是行旅不至，人物无资，贫者饿死于道。尝到官，革易前敝，求民病利。曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商货流通，称为神明。以病自上，被征当还，吏民攀车请之。尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。桓帝时，尚书同郡扬乔上书荐曰：“尝安仁弘义，耽乐道德，清行出俗，能干绝群。前更守宰，移风改政，去珠复还，饥民蒙活。且南海多珍，财产易积，掌握之内，价盈兼金，而尝单身谢病，躬耕垄次，匿景藏采，不扬华藻。臣不敢苟私乡曲，窃感禽息②，亡身进贤。”尝竟不见用，年七十，卒于家。 （节选自《后汉书·孟尝传》） 注：①澍雨：及时降雨。②禽息：春秋时秦国大夫，因向秦穆公推荐百里奚未被接受，自杀而死。 1．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是 | ||||||||
|
[ ] | ||||||||
| ||||||||
|
[ ] | ||||||||
| A．①郡不加寻察，遂结竟其罪 ②于是怀石，遂自投汨罗以死 B．①尝哀泣外门，因谢病去 ②于是相如前进缶，因跪请秦王 C．①宜戮讼者，以谢冤魂 ②非挟太山以超北海之类也 D．①即刑讼女而祭妇墓 ②太守归而宾客从也 3．以下六句话，分别编为四组，全都说明孟尝敢于仗义执言的一组是 | ||||||||
|
[ ] | ||||||||
B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 | ||||||||
|
[ ] | ||||||||
| A．孟尝品性正直。上虞寡妇婆母寿终后，受小姑诬告冤屈而死，以致郡中大旱。孟尝代为洗白冤情，最终“天应澍雨”，五谷丰登。 B．孟尝很有才能。他就任合浦太守，前任宰守贪鄙因而“珠渐迁徙”，盂尝“革易前敝”，“移风改政”，以致“去珠复还，饥民蒙活”。 C．孟尝因他的政绩深受百姓爱戴。在他将要离任时，当地吏民牵挽着他的车子请求他留下，他只能登上乡民船趁着夜晚偷偷离去。 D．尚书杨乔极为赏识孟尝，认为他不仅品德高尚而且才干绝伦，因而竭力向皇帝举荐。孟尝竟然拒绝接受任用，最终老死于家中。 |
| 翻译下列语句。 （1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 ___________________________________________________________ （2）越陌度阡，枉用相存。 ___________________________________________________________ （3）恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 ___________________________________________________________ |
| 阅读下面一首唐诗，回答问题。 |
|
绝句二首（其一） 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 |
| （1）“迟日江山丽”的“丽”字写出了春天怎样的景色？ ______________________________________________________________________________ （2）诗的三、四两句运用动静结合的方法描写景物，表达了作者怎样的感情？ ______________________________________________________________________________ |
| 名篇名句默。 （1）______________，以望复关。 （2）淇则有岸，______________。 （3）______________，桃李罗堂前。______________，依依墟里前。 （4）山不厌高，海不厌深。______________，______________。 |
|
乡村的风 许俊文 |
| ①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。 ②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。 ③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上…… ④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。 ⑤乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拔又一拔的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，驴马在风中友情，鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟…… ⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂！ 1．文中画线句子所说的“诗意”是通过哪几幅画面表现出来的？ _________________________________________________________________________________ 2．文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意？ _________________________________________________________________________________ 3．作者借“乡村的风”表达了多种情感，请分要点加以概括。 _________________________________________________________________________________ 4．无形的风在文中被描绘得可见可感。试从修辞手法的角度，在第二、五两个自然段中分别举出一例加以赏析。 _________________________________________________________________________________ |
| 下列各项中划线的字注音有误的一项是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
| 下列句子中词语书写完全正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大义罢了。 B．譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等。 C．路上只我一个人，背着手度着。 D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见丰致了。 |
| 下列的各句中，划线的成语使用恰当的一句是 |
|
[ ] |
| A．“家电下乡”政策不仅有效地应对了全球性的金融危机，而且也为城乡的广大人民群众带来了实惠，真是一个一箭双雕的事情。 B．杨振宁教授应中国科学技术大学的邀请，来为广大师生做学术报告，他的大家风度和博采众家的讲话赢得在场听众的阵阵掌声。 C．随着甲型HlNl流感疫情的蔓延，全国的大中小学校都成了重点防控的单位，为了确保万无一失，各校都采取了紧急应对措施。 D．上海世博会的前期准备工作正在紧张地进行中，现代化的高科技元素和多元文化交相辉映，让这座大都市焕发出新的勃勃生机。 |
| 下列各句，没有语病、句意明确的一句是 |
|
[ ] |
| A．从土地承包责任制到免费的九年制义务教育，从税费改革到农村合作医疗，农村 改革三十年的风雨历程给凤阳小岗村带来了翻天覆地的变化。 B．为促进廉租住房制度建设，逐步解决城市低收入家庭的住房，建立和完善多层次 住房体系，安徽省政府出台了《安徽省城镇廉租住房管理办法》。 C．“一方有难，八方支援”，为把人民群众的损失降到最小，尽快重建家园，全国各地万众一心地共同奋战着，用不同的方式表达相同的关爱。 D．著名漫画家丁聪用他手中的一支画笔。一双冷眼、一付热肠，在那方寸之间，在黑白之间向我们诉说着他对沧桑历史、市井百态的独特解读。 |
| 下面的对联以《荷塘月色》为上联，请拟写下联。 （1）月色映荷塘诗情一片_______________________ （2）清清幽幽，荷塘边上斯人独处；________________________ |
| 仿照以下的句子，以“荷”为题写一段话。 “梅”在古代诗文中很常见。有人赞其香气：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”；有人赞其品格：“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。“梅”已成为中华民族的精神象征之一。 要求：引用古诗文，70字以内。 ________________________________________________________________________ |
| 阅读材料，按要求写一篇不少于800字的作文。 深山里有块寂寞的石头，总希望有一天能够像鸟儿一样高高翱翔，虽然每次总被同类嘲笑，却不改初衷。有一天，一个叫庄子的人路过，石头对他倾吐心声，庄子说：“你先长成一座大山！”于是石头吸取天地之灵气、自然之精华，承接雨露之惠泽，拼命生长，不知经过了多少年，受了多少风雨的洗礼，它终于长成了一座大山。 于是，庄子招来大鹏以翼击山，天空乌云密布，雷电大作，一时间地动山摇，一声惊天动地的巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像最矫健的老鹰冲向蓝天。虽然坠落无法避免，但石头已经亲吻过那片梦想的天空，那种幸福别的石头又怎么体会得到？ 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题；除诗歌外，文体自选；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作。 |