| 下列加粗字中，读音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列诗句中，没有错别字的一项是 |
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| A．春江潮水连海平，海上明月共潮升 B．江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰 C．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成纹 D．江水流春去欲尽，江潭落月复西斜 |
| 下列诗句中，加粗词的解释不正确的一项是 |
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| A．但见长江送流水 但：只 B．愿逐月华流照君 逐：逐渐 C．昨夜闲潭梦落花 闲：安静 D．青枫浦上不胜愁 胜：承受 |
| 下列语句从句式上看，不同类的一项是 |
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| A．何处春江无月明 B．空里流霜不觉飞 C．斜月沉沉藏海雾 D．不知乘月几人归 |
| 下列诗句在诵读时音节停顿错误的一项是 |
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| A．春江／潮水／连海／平，海上／明月／共潮／生 B．不知／江月／待／何人，但见／长江／送／流水 C．谁家／今夜／扁舟子？何处／相思／明月楼 D．昨夜／闲潭／梦／落花，可怜／春半／不／还家 |
| （1）张若虚是唐代有名的“_________”之一，与_________、_________、_________齐名。代表作为《春江花月夜》。 （2）_________，_________。不知江月待何人，但见长江送流水。 （3）_________，_________。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 |
| 阅读下面节选的诗歌，完成1~2题。 |
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春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。 |
| 1．这段诗歌共描述了哪几种景物？ 答：_________________________________________________________ 2．“江畔何人初见月？……江月年年望相似”一段抒发了诗人怎样的思想感情？ 答：_________________________________________________________ |
| 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 |
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春晚 左纬 池上柳依依，柳边人掩扉。 蝶随花片落，燕拂水纹飞。 试数交游看，方惊笑语稀。 一年春又尽，倚杖对斜晖。 |
| 1．诗中哪些意象体现了“春晚”？ 答：________________________________________________________ 2．“方惊笑语稀”在表达技巧上有何特点？请简要分析。 答：________________________________________________________ 3．全诗表达了作者怎样的情感？请结合诗的尾联进行简单分析。 答：________________________________________________________ |
| 把下列长句改写成三个连贯的短句，要求不遗漏信息，可增减、调整个别词语。 根据理学的集大成者、中国封建时代儒家的主要代表人物之一、学术思想在元明清三代一直是统治阶级的官方哲学的朱熹的讲学记录经由后人编成的《朱子语类》系统地反映了朱熹的理学思想体系。 答：___________________________________________________________ |
| 阅读下面的图文，简要概括图文的内容，并分别针对高三学生和高校提出一条合理的建议。 |
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| 用下面提供的几个词语，写一段文字，表达对某种生活的感悟。 露珠 太阳 付出 生命 答：__________________________________________________________ |