◎ 人教版高中语文第二单元 5 滕王阁序(课时2)(必修5)的第一部分试题
  • 下列加粗字的解释不正确的一项是
    [     ]
    A.星翼轸,地接衡庐——分:分野。
    B.宇文新州之范——懿:美好。
    C.遥襟畅,逸兴遄飞——甫:刚、顿时;迅速。
    D.家君作,路出名区——宰:宰相。
  • 下列加粗词,古今意义不相同的一项是
    [     ]
    A.人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻
    B.十旬休假,胜友如云
    C.天高地迥,觉宇宙之无穷
    D.萍水相逢,尽是他乡之客
◎ 人教版高中语文第二单元 5 滕王阁序(课时2)(必修5)的第二部分试题
  • 下列语句中与例句的对偶句式结构相同的一项是
    [     ]
    例句:披绣闼,俯雕甍
    A.东隅已逝,桑榆非晚
    B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫
    C.云销雨霁,彩彻区明
    D.望长安于日下,目吴会于云间
  • 下列加粗的字从活用角度看,不同类的一项是
    [     ]
    A.雄州雾列,俊采驰。
    B.三江而五湖。
    C.层峦耸翠,出重霄;飞阁流丹,临无地。
    D.萍水相逢,尽是他乡之客。
◎ 人教版高中语文第二单元 5 滕王阁序(课时2)(必修5)的第三部分试题
  • 阅读下文,完成1~4题。
      披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
      遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
      嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
    1.对下面句中加粗的典故解说不正确的一项是(     )
    A.睢园绿竹——睢园:西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园。
    B.气凌彭泽之樽——彭泽:指陶渊明,他做过彭泽县令。
    c.邺水朱华——朱华:曹丕诗中有“朱华昌绿池”的句子。
    D.光照临川之笔——临川:指谢灵运,他曾任临川内史。
    2.下面句子中“而”字用法与其他句不同的一项是(     )
    A.爽籁发清风生
    B.控蛮荆引瓯越
    C.天柱高北辰远
    D.蟹六跪二螯
    3.对文中下列典故分析不正确的一项是(     )
    A.“怀帝阍而不见,奉宣室以何年”表明自己怀才不遇,有似屈原和贾谊。
    B.“屈贾谊于长沙,非无圣主”表明自己生不逢时,有对皇帝的怨恨之情。
    C.“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境,仍能达观看待。
    D.“阮籍猖狂,岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。
    4.把文中画线的语句翻译成现代汉语。
    ①爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。
    译文:_______________________________________________
    ②老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
    译文:_______________________________________________
  • 阅读下面的文字,完成1~4题。
    登楼赋
    王粲
      登兹楼以四望兮,聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮,实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮,倚由沮之长洲。背坟衍之广陆兮,临皋隰之沃流。北弥陶牧,西接昭丘。华实蔽野,黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮,曾何足以少留?
      遭纷浊而迁逝兮,漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮,孰忧思之可任!凭轩槛以遥望兮,向北风而开襟。平原远而极目兮,蔽荆山之高岑。路逶迤而修回兮,川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮,涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮,有归欤之叹音。钟仪幽而楚奏兮,庄舄(xì)显而越吟。人情同于怀土兮,岂穷达而异心。
      惟日月之逾迈兮,俟河清其未极。冀王道之一平兮,假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮,畏井渫(xiè,除去污秽)之莫食。步栖迟以徙倚兮,白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮,天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮,鸟相鸣而举翼。原野阒(qù,寂静)其无人兮,征夫行而未息。心凄怆以感发兮,意忉怛(悲痛)而恻(惨痛)。循阶除而下降兮,气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮,怅盘桓以反侧
    1.下列各句中加粗的字,解释不正确的一项是(     )
    A.实显敞而寡——仇:仇恨。
    B.钟仪而楚奏兮——幽:拘禁。
    C.路逶迤而回兮——修:长。
    D.循阶而下降兮——除:台阶。
    2.下列各句中加粗的虚词意义和用法相同的一项是(     )
    A.①聊暇日销忧②漫逾纪迄今
    B.①蔽荆山高岑②悲旧乡壅隔兮
    C.①人情同怀土兮②气交愤胸臆
    D.①虽信美非吾土兮②假高衢骋力
    3.对文章写作手法理解不正确的一项是(     )
    A.文章第一段中连用四个动词“挟”、“倚”、“背”、“临”领起一组排比句子,交代了此楼的位置。
    B.文章引用尼父、钟仪、庄舄的典故,意在反衬作者对自己故土的眷恋之情。
    C.作者用“惧匏瓜之徒悬兮,畏井渫之莫食”两句比喻自己被长期弃置埋没的处境。
    D.文章写景很有层次,由开始的“通浦”、“长洲”、“广陆”等到第二段“平原远”、“路逶迤”等,再到第三段的“风萧瑟”、“天惨惨”,与作者的情绪发展紧密相关。
    4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
    ①凭轩槛以遥望兮,向北风而开襟。平原远而极目兮,蔽荆山之高岑。
    译文:_______________________________________________________
    ②循阶除而下降兮,气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮,怅盘桓以反侧。
    译文:_______________________________________________________
  • 阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
    滕王阁诗
    王勃
    滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。
    闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
    (1)诗歌第一句与诗歌题目的关系怎样?一个“临”字写出了滕王阁的怎样的气势?下文的哪些景物都是从第一句“高阁临江渚”生发出来的?
    答:___________________________________________________________
    (2)诗歌的后四句在写法上具有怎样的特点?表达了诗人怎样的人生感慨?
    答:___________________________________________________________