| 下列词语中加粗字的注音有错误的一组是 | ||||||||||||||||
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| 下列词语中有错别字的一组是 |
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| A．荡漾 推敲 异曲同工 集思广益 B．捷径 彷徨 峥嵘岁月 世外桃源 C．肄业 袅娜 放涎无礼 穿流不息 D．酝酿 桀骜 守株待兔 碎琼乱玉 |
| 下列作家、作品及作品中的人物对应有错误的一项是 |
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| A．巴金——《家》——觉慧 B．罗贯中——《三国演义》——林冲 C．曹雪芹——《红楼梦》——林黛玉 D．雨果——《巴黎圣母院》——卡西莫多 |
| 下列句子中有语病的一项是 |
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| A．面对日益严峻的环保形势，栏目主持人动情地说，整治环保要靠大家，是一个刻不容缓的问题。 B．制定并实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对于全面建设小康社会具有重大战略意义。 C．第一次以“城市”为主题的上海世博会，是各国人民创新、交流的平台，她将打开未来城市的大门，引领新的生活方式。 D．中央电视台青年歌手大奖赛在今年的团体赛中取消了“综合素质考核”，这一看似微小的举措却引起了热议。 |
| 下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是 |
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| 所有的民族都有自己特定的节日，或者是宗教上的，或者是节令上的。_____________。 ①这体现出了东西方不同的文化特点。 ②比如欧洲国家的圣诞节，为的是纪念耶酥的诞辰。 ③而中国的节日主要来源于时令，比如春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节等。 ④复活节则是为了庆祝耶酥复活而产生的。 A.①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.②③④① |
| 阅读下面文段，完成1～3题。 近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。争议的焦占、，是动物为什么要进行游戏。过去主要有两种看法。一些科学家提出“演习说”，他们认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”，熟悉未来动物社会中将要结成的各种关系。但有些科学家并不同意“演习说”，他们提出“自娱说”，认为动物游戏是为了“自我娱乐”，通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，使它们在生理上、心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。 而不久前，汉斯·特贝和斯塔·阿特曼等又提出了一种新假说-“学习说”。他们认为，游戏是一种实践性很强的学习行为。如果给黑猩猩一根棍子，它们就会用棍子互相赶来赶去，像人们赶鸭子似的；也会用棍子去取挂着的食物。经历过这种游戏的黑猩猩，在今后生活中就容易学会使用棍子。同样，“捉迷藏”和追逐游戏，也使动物学会利用有利地形保护自己的本领。游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境巧妙地结合起来。因而，无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。 而约翰·贝叶和保尔·赖特认为，游戏不仅是学习，而且是“锻炼”。贝叶注意到，西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择游戏场地时，似乎总是从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在锻炼它们逃避敌害的能力。赖特发现，北极熊冬季生活艰难，要花很大力气去捕捉海豹、鱼类，过着紧张的流浪生活。到了夏季，冰雪消融了，北极熊转移到陆上生活，食物来源丰富了，他们不必为猎食而整天奔波，吃饱喝足了，就进行各种游戏，如摔跤、奔跑、追逐、滑坡等。这就使北极熊在食物丰富的夏季保持了身体的灵活和力量，这对于它们冬季捕食显然大有好处。因此，这两位学者提出“锻炼说”来补充“学习说”。（有删节） 1．下列说法符合文意的一项是（ ） A．动物的游戏行为，成为科学家在动物行为研究领域中争议的焦点。 B．某些科学家认为，动物自得其乐的游戏，使其紧张的竞争生活得到了某种调剂和补偿。 C．黑猩猩用棍子赶鸭子，是为了像人们一样游戏。 D．西伯利亚源羊选择在陡峭的悬崖上跳跃，是在培养它们的冒险精神。 2．对文段中画线句子作用的分析，正确的一项是（ ） A．为了说明北极熊的生活习性：冬季在冰面上紧张觅食，夏季在陆地上，吃饱喝足了就进行各种游戏。 B．为了说明北极熊的生存环境：冬季生活艰难，要花大力气捕食，夏季食物来源丰富，不必为捕食而整天奔波。 C．为了说明北极熊在夏季游戏的原因和作用：因为夏季不必为猎食而整天奔波，所以有精力进行游戏；游戏使它们保持了身体的灵活和力量，有利于冬季捕食。 D．为了说明北极熊捕食的方式和食物的种类：以追逐的方式捕食海豹和鱼类。 3．下列对文段内容要点的归纳，不正确的一项是（ ） A．一些科学家认为，动物游戏行为是未来生活的演习。 B．还有一些科学家认为，动物游戏行为不是演习，而是自我娱乐。 C．特贝和阿特曼认为，动物游戏行为是实践性很强的学习行为。 D．贝叶和赖特认为，动物游戏行为并不是学习，而只是锻炼。 |
| 阅读下面文言文段，完成1～5题。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首椹之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。 1．对下列加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A．荆轲顾笑武阳——顾：回头看 B．因左手把秦王之袖——把：抓住 C．秦王惊，自引而起——引：伸直身子 D．乃引其匕首提秦王——提：用手提起 2．下列加粗词的意义和用法，与例句中加粗词相同的一项是（ ） 例：而乃以手共搏之 A．以次进 B．以故荆轲逐秦王 C．必得约契以报太子也 D．侍医夏无且以其所奉药囊提轲 3．对下列句中加粗通假字的判断，不正确的一项是（ ） A．秦武阳色变振恐——振：通“赈” B．群臣惊愕，卒起不意——卒：通“猝” C．秦王还柱而走——还：通“环” D．图穷而匕首见——见：通“现” 4．下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是（ ） A．选文描写了荆轲刺秦王过程中“顾笑武阳”“图穷匕见”“倚柱笑骂”等惊心动魄的场面。 B．写荆轲一“笑”一“顾”一“前”三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的威严。 C．作者以群臣的惊愕、秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。 D．选文最后写荆轲事败之后“倚柱而笑，箕踞以骂”，从正面刻画了荆轲的英雄形象。 5．请把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）使毕使于前。 译文：_________________________________________ （2）秦王复击轲，被八创。 译文：_________________________________________ |
| 默写出下列空缺处的文字。 （1）悟已往之不谏，______________________；实迷途其未远，______________________。（陶渊明《归去来兮辞》） （2）大弦嘈嘈如急雨，______________________。嘈嘈切切错杂弹，______________________。（白居易《琵琶行》） （3）夫夷以近，______________________；______________________，则至者少。（王安石《游褒禅山记》） （4）想当年，______________________，______________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） |
| 阅读下面唐诗，完成后面的题目。 |
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渡湘江 杜审言 迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 |
| 杜审言是杜甫的祖父，曾有两次贬官的经历，这首诗是他在流放途中所写。诗歌主要运用__________的艺术手法，抒写出诗人_____________________________________的情感。 |
| 阅读下面作品，完成1～4题。 |
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进当铺的男孩 毕淑敏 |
| 儿子有一天对我说，他们班同学有一支派克笔要出让，开价人民币100元整。 这笔是个什么来路？不会是赃物吧？我说。 儿子说笔的来路绝对正当，是那同学的亲戚送的，他因已有了一支，故将这支出卖，肯定是原装。 我看出儿子的渴望，就说，我认为一个孩子现在就用派克笔，有点为时过早。 儿子激烈地反驳说，派克笔也是少儿不宜吗？我被噎得没话回答，就说，这笔太贵了，没有那么多的钱。 儿子转了一下眼珠说，您的意思是只要我可以搞到钱，就可以买下这支笔啦？ 我当然不是这个意思，但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子，手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远，也没有压岁钱供他挥霍。只要施行经济封锁，他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说，是啊是啊。 儿子说，买笔的事，咱们一言为定。 我说，钱的来路须光明正大。 儿子说，您就放心好了。 过了两天，儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。我随口问了一句，又要借给哪个朋友玩啊？ 儿子呲牙笑着说，这一次不是借给人家，是放进当铺里换点现钱。 我吓得跳起来，抚着胸口说，请把你的话再说一遍，我大概耳背了，实在听不明白。 儿子说，为了买笔，我需要钱，我检点了一下我的所有财产，就数这台游戏机值钱了，我去当铺里问了一下，大约可当250元钱，可惜您把发票弄丢了，要不然还可以多当些。 我说，天啊，你小小年纪就知道进当铺了，长大了一定是个败家子。 儿子奇怪地说，这和败家子有什么关系？反正从现在到暑假的日子，我都没有机会玩游戏机了，放在家里什么用也没有，进了当铺，我就可以用钱买到笔…… 我不客气地打断他的话，可是你拿什么钱来赎呢？医得眼前疮，剜却心头肉。到时候没有钱，你的游戏机就成了死当。（我好不容易从以前读过的旧小说里，记起了死当这个词，用的恰是地方。） 儿子不慌不忙地说，以后我每个月都从伙食费里节省一些，到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了，当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划，只能自叹弗如。 我说，我这一辈子，除了出门忘记带钱的时候，临时跟人借个汽车票钱什么的，还真没有正儿八经地借过钱，更不要说进当铺了。 儿子说，要是等我慢慢地把钱攒够了，我们同学的派克笔早就拍卖出去了，我觉得当铺没有什么不好的，可以救人急难。 我们的争论告一段落。 后来，儿子还是把他同学的派克笔买了回来，用的是我贷款给他的100元钱。 我一再声明贷款是无息，而且偿还期可以拖得很长，不必他短时间内压缩伙食费还贷，以保障身体健康。 儿子从此用派克笔流利地书写作业，但提起此事时，表情却是悻悻的。 他说我给他的钱有嗟来之食的味道，还是自进当铺来得理直气壮。 [注]当铺：专门收取抵押品而借款给人的店铺。借款多少，按抵押品的估价而定。到期不赎，抵押品就归当铺所有。 1．画线句子“医得眼前疮，剜却心头肉”在文中具体喻指什么？ _____________________________________________________ 2．请结合文意解释倒数第二段“悻悻”一词的含义，并写出儿子“悻悻”的原因。 _____________________________________________________ 3．试分析文中母子在当游戏机买派克笔这件事全过程中的不同态度。 _____________________________________________________ 4．你如何评价文中母亲和儿子的思想性格？ _____________________________________________________ |
| 阅读下面材料，按要求回答问题。 今年4月初，国家广电总局向央视等媒体下发通知，在主持人口播、记者采访和影视字幕中，不能使用外语及外语缩略词，如NBA、GDP、WTO、CPI等，如遇特殊情况必须使用，要在外语及外语缩略词后加中文解释。对此“屏蔽令”，众说纷纭。人民日报海外版教科文卫部主任、高级编辑傅振国认为，新规定虽然会带来一些不习惯，但只是暂时的，“如果在NBA刚来到中国时，我们就把它翻译过来并简化，比方叫‘美篮联’，现在应该也习惯了”，对于翻译名词太长或没有对应的汉语词汇的问题，可以通过创造新词来解决，如激光、电脑、手机等，都是简单易懂的翻译。而著名语词收集人黄集伟认为语言的形成是一个自动筛选的过程，对于已经形成的语言习惯，这样的硬性规定是逆潮流而动的。（节选自《中国青年报·文化周刊》2010年4月20日） （1）请用简要的语言概括以上材料的主要信息。（不超过40个字） __________________________________________________ （2）对此“屏蔽令”，说说你的看法，并阐明理由。（2分）。 看法：______________________________________ 理由：______________________________________ |
| 在语言交际中，人们为了保持礼貌或者有意制造幽默，不直接说出心中的意思，而是曲折地表达言外之意，以得到更好的表达效果。请分别写出下面三段对话中画线句子的言外之意。 （1）甲：五一节一起去郊游吧。 乙：我听天气预报说，那几天要下雨。 （2）甲：你觉得我的文章写得怎么样？ 乙：你的字写得还不错。 （3）诗人：我一向不把标点符号当作一回事儿，请你帮忙点一下好了。 编辑：我对标点符号是很当一回事儿的，下次投稿请只填好标点符号，诗句由我加写好了。 _________________________________________________________________________ |
| 以“____________，让生活更美好”为题，写一篇文章。 要求： （1）请在题目横线上填写相应的词语，如“读书”“宽容”“环保”“友情”，或其他； （2）除诗歌外，文体不限； （3）不少于700字； （4）不得透露个人相关信息。 |