| 下列各句中不含通假字的一项是 |
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| A．师者，所以传道受业解惑也 B．浩浩乎如冯虚御风 C．桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光 D．意有所极，梦亦同趣 |
| 下列句中加粗词的解释，不正确的一项是 |
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| A．木直中绳，以为轮，其曲中规——中：靠近 B．爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉——身：自己 C．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬——曾：竟，简直 D．故为之文以志——志：记 |
| 下列句子中，加粗词的意义与现代汉语相同的一项是 |
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| A．师者，所以传道受业解惑也 B．于是饮酒乐甚 C．骐骥一跃，不能十步 D．白露横江，水光接天 |
| 下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是 |
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| A．于其身也，则耻师焉/位卑则足羞 B．其可怪也欤/吾未见其明也 C．其皆出于此乎/于其身也 D．欲人之无惑也难矣/师道之不复可知矣 |
| 下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是 |
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| A．自远而至/至无所见而犹不欲归 B．悠悠乎与颢气俱/游于是乎始 C．故为之文以志/则天地曾不能以一瞬 D．而不知其所穷/道之所存 |
| 下列句子中，加粗词的用法与例句相同的一项是 |
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| 例句：假舟楫者，非能水也 A．上食埃土，下饮黄泉 B．顺流而东也 C．小学而大遗 D．哀吾生之须臾 |
| 下列句子句式特点不同于其他三句的一项是 |
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| A．客有吹洞箫者 B．州之山水有异态者 C．句读之不知，惑之不解 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）木直中绳，以为轮，其曲中规。____________，不复挺者，使之然也。 （2）____________，____________；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，____________。 （3）荀子《劝学》说：“______________________；______________________。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。 （4）彼童子之师，授之书而习其句读者，____________________________。 （5）____________，____________。呜呼！师道之不复可知矣！ （6）纵一苇之所如，________________。 （7）月出于东山之上，________________。 （8）__________________，而不知其所止，________________，羽化而登仙。 |
| 翻译下列句子。 （1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 译文：___________________________________________ （2）是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 译文：___________________________________________ （3）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 译文：___________________________________________ （4）心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。 译文：___________________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成1～4题。 袁安字邵公，汝南汝阳人也。安为人严重有威，见敬于州里。初为县功曹，奉檄诣从事，从事因安致书于令。安曰：“公事自有邮驿，私请则非功曹所待。”辞不肯受，从事惧然而止。 永平十三年，楚王英谋为逆，事下郡复考。明年，三府举安拜楚郡太守。是时英辞所连及系者数千人，显宗怒甚，吏按之急，迫痛自诬，死者甚众。安到郡，不入府，先往按狱，理其无明验者，条上出之。府丞掾史皆叩头争，以为阿附反虏，法与同罪，不可。安曰：“如有不合，太守自当坐之，不以相及也。”遂分别具奏。帝感悟，即报许，得出者四百余家。 建初八年，迁太仆。元和二年，武威太守孟云上书：“北虏既已和亲，宜还其生口①，以安慰之。”诏百官议朝堂。公卿皆言夷狄谲诈，求欲无厌，既得生口，当复妄自夸大，不可开许。安独曰：“北虏遣使奉献和亲，有得边生口者，辄以归汉，此明其畏威，而非先违约也。不宜负信于戎狄，还之足示中国优贷，而使边人得安，诚便。”司徒桓虞改议从安。太尉郑弘恨之，曰：“诸言当还生口者，皆为不忠。”司隶校尉举奏，安等皆上印绶谢。肃宗诏报曰：“久议沉滞，各有所志。盖策由众定，君何尤而深谢？”帝竟从安议。 章和元年，代桓虞为司徒。和帝即位，窦太后临朝，后兄车骑将军宪北击匈奴，安与九卿诣朝堂上书谏，以为匈奴不犯边塞，而无故劳师远涉，损费国用，徼功万里，非社稷之计。书连上辄寝。诸卿稍自引止，惟安独守正不移，至免冠朝堂固争者十上。太后不听，众皆为之危惧，安正色自若。 窦宪既出，而弟执金吾景专威权，公于京师使客遮道夺人财物。有司畏惮，莫敢言者。安乃劾景惊惑吏人，当伏显诛，寝不报。窦氏大恨。但安素行高，亦未有以害之。（节选自《后汉书·袁张韩周列传》） 【注】①生口：指俘虏。 1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ） A．还之足示中国优贷——贷：宽容 B．安到郡，不入府，先往按狱——按：查办 C．帝感悟，即报许——报：报告 D．公于京师使客遮道夺人财物——遮：拦阻 2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（ ） A．不宜负信于戎狄/于其身也，则耻师焉 B．君何尤而深谢/吾尝终日而思矣 C．理其无明验者，条上出之/师道之不传也久矣 D．众皆为之危惧，安正色自若/帮为之文以志 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．袁安为人严肃庄重有威望，受到当地人的尊敬。起初任县功曹时，就拒绝了从事的私请。从事害怕而没再请托。 B．楚王英阴谋叛乱，朝廷严加查处，受牵连获罪的人很多。袁安认为他们都是因酷刑而屈招的，就不顾风险上书要求释放他们，最终使四百多家得以出狱。 C．武威太守孟云主张对已和亲的匈奴，应当归还俘虏以示抚慰。但最初除袁安外其他公卿都反对。 D．窦太后临朝时，其弟窦宪北击匈奴。袁安认为匈奴不犯边塞，却兴师远征，不是为国考虑的上策，他多次力谏，尽管奏章都被搁置，但他毫不动摇。 4．把文中画线的或课文中的句子翻译成现代汉语。 （1）如有不合，太守自当坐之，不以相及也。 译文：_______________________________________________ （2）窦氏大恨。但安素行高，亦未有以害之。 译文：_______________________________________________ （3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 译文：_______________________________________________ |