| 下列词语中加粗字注音全部正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 对下列加粗词的解释不正确的一项是 |
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| A．四际渺弥皆大江——渺弥：形容水势浩淼，广阔无边 B．上干云霄——干：冒犯，冲犯 C．信造化之尤物也——尤物：漂亮的女子 D．潦缩——潦：积水 |
| 下列加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是 |
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A．又有一石，不附山，杰然特起 B．江自湖口分一支为南江，盖江西路也 C．若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥 D．二山东西相望 |
| 下列加粗字的活用情况与例句相同的一项是 |
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| 例句：岸土赤而壁立 A．敏而好学，不耻下问 B．人马烧溺死者甚众 C．一狼径去，其一犬坐于前 D．殚其地之出，竭其庐之入 |
| 补写名句。 ①是日风静，舟行颇迟，____________，故得尽见，杜老所谓“幸有舟楫迟，____________”也。 ②____________，小姑前年嫁彭郎。 ③烟雨空潆，____________，极登临之胜，____________。 ④大孤状类西梁，____________，然小孤之旁，____________，大孤则四际渺弥皆大江，____________，亦一奇也。 |
| 阅读下面这篇古文（节选），回答文后问题。 |
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放鹤亭记 苏轼 |
| 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则僚东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：'鸣鹤在阴，其子和之。'《诗》曰：'鹤鸣于九皋，声闻于天。'盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！” 【注】本文作于苏轼被贬徐州知府期间。 “东坡为文，随物赋形，惟意所到，无复滞碍。”古人之说极有见地。请从“散而不乱，气脉中贯”的观点出发，赏析这段文字的行文特点。 答：___________________________________________________________ |
| 下面这段文字提供了秋季养生的三条措施，请根据文意进行概括。（每条不超过7个字） 秋分后，秋风阵阵、秋雨绵绵的天气往往使人产生悲秋情绪。这并不完全是审美和心理方面的原因，也有一定的生理原因。因为大脑底部的松果体，秋后褪黑色素的分泌增多，从而诱人睡眠，使人精神萎靡，郁郁寡欢。此外，低温条件下，人体新陈代谢和生理机能处于受抑状态，容易导致内分泌功能紊乱，使人情绪低落。养生专家认为，克服悲秋情绪，最主要的是培养乐观情绪，保持神志安宁，避免肃杀之气，可采用看书、听舒缓的音乐、跟朋友聊天等形式。体质调养可选择登高观景的运动方式，还可以慢跑、散步、打太极拳、练健身操等。在饮食调节上，宜少食葱、姜、蒜、辣椒等辛味食品，多吃酸味甘润的果蔬。 答：（1）__________________________________________________________ （2）__________________________________________________________ （3）__________________________________________________________ |
| 汉语中有很多量词形象生动，富有韵味。仿照下面的示例，选择①②中的任一量词进行赏析。 【示例】挂：一“挂”飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写出了瀑布飞泻的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。 叶：一“叶”扁舟。用“叶”字不仅写出船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地漂荡在茫茫的水面上，任意东西，多么惬意！ ①钩 ②泓 答：______________________________________________________________ |
| 请仿照给出的句子，将横线处补充完整。要求语意连贯，句式一致。 感激养育你的人，因为他滋养了你的生命；_____________，______________；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志；_____________，_____________；感激令我们变得成熟，成就了我们的辉煌。 |