| 下列加粗字的注音全都正确的一项是 | ||||||||||||
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| 下列各句中，加粗的成语使用正确的一项是 |
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| A．春晚王菲的一曲《传奇》，空灵美妙，悠扬而带着古典的韵味，表达了一种非常凄美的爱的心境，许多听众听了之后都爱不释手。 B．为了缓解久坐后的沉重和僵硬感，越来越多被禁锢在写字楼格子间里的女白领们，开始安步当车，步行如飞，这就是时下流行的走班族。 C．2010年汤姆斯杯羽毛球团体赛决赛在马来西亚吉隆坡开战，印尼队势如破竹，以0:3负于中国男队，再次与冠军无缘。 D．吴昌硕像诗人但丁为旧世界送葬，更像画家乔托为新世界接生，他开创了现代中国文人画的先河，是中国现代画的开山鼻祖。 |
| 下列各句中，语意明确，没有语病的一项是 |
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| A．截至6月5日晚21时，上海世博会当日客流量达52.48万人次左右，参观人数再创新高，由于事先准备充分，整个园区秩序井然。 B．由于三部委联合出台了二套房贷的认定标准，对银行的操作层面、呵护调控的成果以及捍卫政策的公信力方面都大有裨益。 C．古称“瑶池”的天山天池，经过3年的淤沙治理和生态恢复，终于重新“长大”，水域面积增加了4万多平方米。 D．今年以来，从各地陆续出台破冰新政，到国家层面政策制定，再到高层表态，中国户籍改革正蓄势待发，或将进入全面改革。 |
| 依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 |
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| 时间对每个人都是公正的。人人不断拥有时间，人人又不断丧失时间。历史无情，岁月不饶人。______。______。______。______。 ①年轻人的时间当然比老人富有得多，经得起透支和挥霍 ②老人是去日苦长，来日苦短 ③这个道理很简单，或长或短，任何人的时间都是有限的 ④不过，正如老年是从青年过来的，青年的未来必然是老年 A.①②④③ B.②①④③ C.②①③④ D.①②③④ |
| 阅读下面的文章，完成1～3题。 100多年前的某个10月24日，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这种包装物既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。从此以后，人们外出购物时顿感一身轻松，不需要携带任何东西，因为商店、菜场都备有免费的塑料袋。可舒施尼做梦也没有想到，到塑料袋百岁“诞辰”纪念日时，它竟然被评为20世纪人类“最糟糕的发明”。 塑料袋“糟糕”，是因为它大多是用不可降解和再生的材料生产的，处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐烂，并且严重污染土壤；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成对大气环境的污染。 联合国教科文组织有个形象的比喻，说如果把人们每年使用的塑料袋覆盖在地球表面，足以使地球穿上好几件“白色外衣”。一时间，“远离塑料袋”“拒用塑料袋”“禁用塑料袋”的呼声一浪高过一浪。事实上，要在短时间内完全禁止使用塑料袋是不现实的。积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，应作为主要回收利用对象，分类收集再生利用，这在国内外都已有许多成功经验。而对于那些量大、分散、脏乱、难于收集或再生利用经济效益甚微的一次性塑料包装袋，则应该使用可降解塑料生产。 然而环保意识不是一夜之间就能树立的，一方面，塑料袋像臭豆腐一样闻起来“臭”，吃起来“香”，因为它的确有它的便利之处；另一方面，许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。针对这种情况，1989年7月起，美国近半数的州实施了《塑料袋禁用法》，禁止所有不能分解和还原处理的食品塑料包装袋上市。印度马哈拉施特拉邦禁用厚度不到20微米的塑料袋，并控制生产这种塑料袋的原料。意大利则实行《塑料袋课税法》。 这些法律的推行，起到了很好的效果。以爱尔兰为例，自从征收塑料袋税之后，全国塑料袋的使用量降低了90%。与此同时，各国都加强了对可降解塑料包装材料的研制，并加大了开发塑料回收利用技术的力度。舒施尼那项“最糟糕的发明”将以一种全新的形式继续为人类造福。 1．对塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”原因的分析不正确的一项是（ ） A.奥地利人马克斯·舒施尼发明的塑料袋，虽轻便结实，但造成了环境污染。 B．塑料袋大多是用不可降解和再生的材料生产的，造成的白色垃圾难以处理。 C．处理塑料袋造成的白色垃圾，挖土填埋会严重污染土壤，高温焚烧会污染大气环境。 D．许多消费者认为，塑料袋是免费赠送的，不花钱的东西不用白不用。 2．对文章内容的概括和理解正确的一项是（ ） A．塑料袋这种包装物既轻便又结实，深受人们喜爱，奥地利人马克斯·舒施尼的发明无异于一场科技革命。 B．工业包装膜、商品包装袋（膜）用后较干净，是最好的可回收利用的对象，应分类收集再生利用。 C．治理塑料污染，积极的态度是依靠科技进步，即采用回收利用和降解相结合的办法去解决。 D．许多国家利用法律来治理塑料污染，广泛征收塑料袋税，使各国塑料袋的使用量降低了90%。 3．根据文章所提供的信息，推断最合理的一项是（ ） A．只要控制塑料袋的使用量，加大开发塑料回收利用技术的力度，大气环境污染问题就会得到根本解决。 B．随着环保意识的增强，人们会自觉“远离塑料袋”，在短时间内完全禁止使用塑料袋是可能的。 C．环保意识不是一夜之间就能树立的，因为塑料袋的确有它的便利之处，而且经常是免费赠送的。 D．各国已研制出可降解塑料包装材料，加大了开发塑料回收利用技术的力度，塑料袋完全可以继续为人类造福。 |
| 阅读下面的文言文，回答1～4题。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1．下列句子中加粗词的解释不正确的一项是（ ） A．积善成德，而神明自得——神明：人的智慧 B．骐骥一跃，不能十步——骐骥：劣马 C．驽马十驾，功在不舍——功：成功，成绩 D．用心躁也——躁：浮躁 2．对下列句子中加粗词的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①圣心备焉 ②焉用亡郑以陪邻 ③蟹六跪而二螯 ④某所，而母立于兹 A．①②相同，③④相同。 B．①②不同，③④不同。 C．①②相同，③④不同。 D．①②不同，③④相同。 3．下列对本段的解说不正确的一项是（ ） A．本段出自荀子的《劝学》。荀子是我国先秦儒家的最后代表人物，他提出“制天命而用之” 的思想。 B．本段论述学习的方法和态度，作者分别从学习要逐步积累、要坚持不懈、要专心致志三个方面进行论证，条理清晰。 C．本段运用了生活中常见的比喻，把抽象韵道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。 D．本段运用了正反对比论证的方法。例如“积土成山，风雨兴焉”三句从反面论证，“故不积跬步，无以至千里”两句则是从正面加以论证。 4．请将画线的句子翻译成现代汉语。 （1）积土成山，风雨兴焉。 译文：____________________________ （2）锲而不舍，金石可镂。 译文：____________________________ |
| 补写出名篇名句的空缺部分。 （1）己所不欲，__________________。（《论语》） （2）是日也，天朗气清，__________________。（王羲之《兰亭集序》） （3）同是天涯沦落人，__________________。（白居易《琵琶行》） （4）这次第，__________________。（李清照《声声慢》） （5）__________________，一尊还酹江月。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） |
| 阅读下面这首诗歌，然后回答问题。 |
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白梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里香。 |
| 这首诗运用了哪种表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？ ______________________________________________________ |
| 以下给出的是对联的出句，请你写出对句。 上联：搏命运风浪贝多芬奏出悲壮乐曲 下联：____________________________ |
| “吃”字含义丰富，请根据提示在横线上填上含有“吃”字的短语。 示例：说话火气大，带有火药味儿叫吃枪药。 自己不出力，享受别人的成果叫吃现成饭。 ①白吃别人的饭食叫_______________。 ②行不通，不受欢迎叫_______________。 ③事后后悔叫_______________。 ④受一次挫折，长一分见识叫_______________。 |
| 《红楼梦》塑造了一大批性格迥异、个性鲜明的人物形象，请你就自己比较喜欢的一个人物的性格做一点简要分析。 答：_______________________________________________________ |
| 华小栓、孔乙己、闰土、阿Q均是鲁迅先生小说集《呐喊》中的人物，请你说说他们分别出自于哪篇小说？ 答：___________________________________________________ |
| 阅读下文，完成1～4题。 |
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木匠的儿子 程世伟 |
| 马木匠的儿子怕血。这使他有办法催儿子弹钢琴了。那天，马木匠边磨刨刃边催儿子弹琴，连叫三声，儿子仍不动。小家伙正用铅笔往木板上画着什么。马木匠喊第四声时，他的拇指被锋利的刨刃碰出了血。马木匠用嘴去吮，两唇立刻染成红色。儿子放下手中的笔，愣愣地瞅，然后乖乖地弹钢琴去了。这下马木匠省了不少事，不然他有可能喊第五声第六声……最后把儿子揪到钢琴前，再替他打开琴盖，拿出应弹的谱子……总之要费好多事。马木匠发现自儿子学钢琴以来头一次这样自觉。他想，如果儿子见到血就去弹琴，那真是妙极了，要比打孩子的办法强得多。儿子挨打后自然会弹琴，但效果不佳，一边呜咽，一边按键，常把谱子搞错。马木匠决定用流血的办法督促儿子弹钢琴。 马木匠不想让儿子再干木匠了，尽管这门手艺已在他家传了四代。马木匠用全部积蓄给儿子买了一架钢琴。马木匠是在一位教授家做木凳时听说钢琴是贵族乐器的，他决定让儿子学钢琴。 马木匠慢慢拿出刨刃走到儿子身边。儿子正专心做一把木枪。他从儿子手中夺过木枪，将刨刃立在左臂上，说：“从现在起，让你弹琴，你就要认真去练。不然，这东西就要割爸爸的肉。”儿子不懂老子的话，只管去抢那木枪。马木匠见儿子仍不动地方，真的在刨刃上用了力，鲜红的血立刻涌出皮肤。开始儿子只是傻傻地看，接着杀猪般地叫着奔向钢琴。马木匠用湿毛巾擦去臂上的血，站在儿子身后欣赏儿子弹琴。琴键上两只小手不停地跑动，时而腾出一只手抹去面颊上的眼泪。马木匠拍拍儿子的肩，说：“以后让你弹，你马上就弹，不要……”儿子突然转过身，握着拳吼道：“不弹！不弹！永远不弹了！” 这是马木匠完全没有料到的事，愤怒的火焰直冲到马木匠的喉头。他转身抄起一根桌腿粗的方木，狠狠朝钢琴砸去。儿子真正地吓傻了，蜷曲着身子躲在墙角发抖。马木匠没有打儿子，却连续向钢琴猛劈，直至孩子妈跑进来。钢琴表面木板均已零碎了，孩子妈心疼地坐地大哭。 钢琴不能再学下去了。马木匠承认自己做了一个钢琴梦。待冷静下来一算，三年来仅学费一项就花掉2000元人民币。 马木匠决定卖掉砸坏的钢琴，价格多少无妨，免得看见它生气。星期六晚上，马木匠就领来了买主，但给的价钱实在可怜，尽管马木匠连说，里面的机器没坏。买主却只给1000元，多一分不给。 第二天下班，马木匠连澡都没来得及洗便坐着买主开来的汽车回家拉琴了。老马推开家门，一个奇迹出现了：一架完好无损的钢琴立在那里。马木匠惊呆了，买琴人惊呆了，只有木匠妻在一边微微地笑。她告诉丈夫，钢琴是儿子修复的……马木匠弯下腰用那双粗糙的手仔细摸着钢琴，最后走到儿子身边，抱起他的头，猛烈地亲起来。买琴人在一边问：“他是你儿子？”马木匠骄傲地说：“是的，一个木匠的儿子，他只有十岁。” 1.木匠的儿子在学钢琴问题上经历了怎样的心理转变过程？请简要概括。 答：___________________________________________ 2.本文运用动作、细节、心理等描写方法刻画人物形象，描写生动传神，请你任选一处简要分析。 答：___________________________________________ 3.木匠的儿子修好了被砸坏的钢琴，这样的结尾既出人意料，又在情理之中，请你从文中找出与之相关的两处伏笔。 答：___________________________________________ 4.父亲像部丰富的百科全书，他们对儿女的爱深刻而又厚重，比如本文中的马木匠为了能够让他的儿子学习贵族乐器，竟不惜伤害自己，你觉得马木匠的这种父爱应该如何评价呢？ 答：___________________________________________ |
| 请你以“让心底盛开一朵花”为题，写一篇不少于700字的文章，除诗歌以外文体不限。（文中不要出现真实的地名、校名、人名。 |