◎ 人教版高二语文第二单元第六节 逍遥游(必修5)的第一部分试题
  • 选出下列加粗字注音全都正确的一项
    [     ]
    A.北(míng) (āi) 堂(āo) 扶摇而上(chuán)
    B.鹏(kūn) (yān) (hāo) (jiū)
    C.晦(shuò) 然(líng) 起(jué) 宿粮(chōng)
    D.蛄(huì) (fāng) 数然(shuò) 与学鸠(tiáo)
  • 下列句子中没有错别字的一项是
    [     ]
    A.是鸟也,海运则将徒于南冥
    B.复杯水于坳堂之上,则芥为之舟
    C.决起而飞,抢榆枋而止
    D.定乎内外之分,辨乎荣辱之境
  • 下列句子中没有通假字的一句是
    [     ]
    A.小知不及大知
    B.而御六气之辩
    C.此小大之辩也
    D.彼且恶乎待哉
◎ 人教版高二语文第二单元第六节 逍遥游(必修5)的第二部分试题
  • 选出加粗词语与现代汉语意思相同的一项
    [     ]
    A.天之苍苍,其正色邪?
    B.翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。
    C.至人无己,神人无功,圣人无名
    D.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋
  • 与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是
    [     ]
    A.其名
    B.奚以之九万里而南
    C.以五百岁
    D.君我呼入,吾得兄事之
  • 下列各句文言句式不同类的一项是
    [     ]
    A.之二虫又何知!
    B.彼且奚适也?
    C.《齐谐》者,志怪者也。
    D.彼且恶乎待哉!
◎ 人教版高二语文第二单元第六节 逍遥游(必修5)的第三部分试题
  • 下列表述不完全正确的一项是
    [     ]
    A.《庄子》是庄子和他的门人以及后学所著,现存33篇,包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。它是儒家的一部主要著作。
    B.逍遥游是庄子的人生理想与价值追求,庄子以追求个人的精神自由作为人生的最高境界,因此,庄子的逍遥游不是简单的行动自如,无拘无束,而是精神的绝对自由。
    C.庄子不仅是一位哲学家,也是一位文学家,其文汪洋恣肆,仪态万方,富有浓厚的浪漫主义色彩,其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。
    D.《庖丁解牛》是《庄子·养生主》中的篇章,很多成语如“目无全牛”“游刃有余”“踌躇满志”等都源于此篇。
  • 阅读下面的文言文,完成1~4题。
    逍遥游(节选)
    《庄子》
      北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,-南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!
      小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鹕笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?”此小大之辩也。
      故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
    1.对下列句中加粗的词解释有误的一项是(     )
    A.神人无功,圣人无名——无名:没有名声
    B.而彭祖乃今以久特闻——乃今:在今天,现在
    C.天之苍苍,其正色也——正色:真正的颜色
    D.而后乃今将图南——图南:计划向南飞
    2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法不相同的一组是(     )
    A.奚以知其也/虽,犹有未树也
    B.而莫天阏者/二虫又何知
    C.五百岁为寿/具告
    D.且举世誉之不加劝/彭祖乃今以久特闻
    3.下列解说错误的一项是(     )
    A.《逍遥游(节选)》是《庄子》中有代表性的一篇文章,从内容到形式,都最能体现庄子文章的特色。
    B.《逍遥游(节选)》的主旨在于说明人应当抛弃一切物累,以获取最大的自由。
    C.《逍遥游(节选)》一文想象丰富,比喻灵活,文笔舒卷自如,令人叹服。
    D.庄子代表了当时先进阶级的思想主张,追求绝对自由,不与统治者合作。
    4.翻译下列句子。
    (1)鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
    译文:___________________________________________________
    (2)我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?
    译文:___________________________________________________
    (3)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境。
    译文:___________________________________________________
  • 阅读下面的文言文,完成1~4题。
      昔赵文王喜剑,剑士夹门而客三千余人,日夜相击于前,死伤者岁百余人,好之不厌。如是三年,国衰,诸侯谋之。太子悝患之,募左右曰:“孰能说王之意止剑士者,赐之千金。”左右曰:“庄子当能。”
      太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受,与使者俱往,见太子曰:“闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意,下不当太子,则身刑而死,周尚安所事金乎?使臣上说大王,下当太子,赵国何求而不得也!”太子曰:“然。吾王所见,唯剑士也。”庄子曰:“诺。周善为剑。”太子曰:“今夫子必儒服而见王,事必大逆。”庄子曰:“请治剑服。”治剑服三日,乃见太子。太子乃与见王。
      庄子入殿门不趋,见王不拜。王曰:“子欲何以教寡人。”曰:“臣闻大王喜剑,故以剑见王。”王曰:“子之剑何能禁制?”曰:“臣之剑,十步一人,千里不留行。”王大悦之,曰:“天下无敌矣!”庄子曰:“夫为剑者,示之以虚,开之以利,后之以发,先之以至。愿得试之。”王曰:“夫子休,就舍待命。令设戏请夫子。”
      王乃校剑士七日,死伤者六十余人,得五六人,使奉剑于殿下,乃召庄子。王曰:“今日试使士敦剑。”庄子曰:“望之久矣。”王曰:“夫子所御杖,长短何如?”曰:“臣之所奉皆可。然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。”
      王曰:“愿闻三剑。”曰:“有天子剑,有诸侯剑,有庶人剑。”王曰:“天子之剑何如?”曰:“天予之剑,以燕豁石城为锋,齐岱为锷;包以四夷,裹以四时;制以五行,论以刑德;上决浮云,下绝地纪。此剑一用,匡诸侯,天下服矣。”文王芒然自失,曰:“诸侯之剑何如?”曰:“诸侯之剑,以知勇士为锋,以清廉士为锷;上法圆天以顺三光,下法方地以顺四时,中和民意以安四乡。此剑一用,四封之内,无不宾服而听从君命者矣。”王曰:“庶人之剑何如?”曰:“庶人之剑,蓬头突鬓垂冠,嗔目而语难。相击于前,上斩颈领,下决肝肺,无异于斗鸡,一旦命已绝矣,无所用于国事。今大王有天子之位而好庶人之剑,臣窃为大王薄之。”
      王乃牵而上殿。宰人上食,王三环之。庄子曰:“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。”于是文王不出宫三月,剑士皆服毙自处也。(《庄子·说剑》,有删节)
    1.对下列句子中加粗的词的解释不正确的一项是(     )
    A.如是三年,国衰,诸侯之——谋:为……谋划
    B.请剑服——治:备办
    C.庄子入殿门不——趋:小步快走
    D.王乃剑士七日——校:使……较量
    2.下列句子中直接记述庄子言行机智的一组是(     )
    ①“庄子当能。”
    ②太子乃使人以千金奉庄子,庄子弗受。
    ③庄子人殿门不趋,见王不拜。
    ④“臣闻大王喜剑,故以剑见王。”
    ⑤“然臣有三剑,唯王所用,请先言而后试。”
    ⑥“大王安坐定气,剑事已毕奏矣。”
    A.①②③
    B.①⑤⑥
    C.②④⑥
    D.③④⑤
    3.下列对有关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A.庄子剑术高超,能做到不出十步击杀一人,奔走千里锐不可当,因此赵文王称之为“天下无敌”。
    B.庄子采用比喻、夸张、对比等方法迂回巧妙地劝谏赵文王。
    C.庄子说,剑有天子剑、诸侯剑、庶人剑三种,委婉地指出赵文王所好实际是天子之剑,而不是庶人之剑。
    D.《说剑》这篇文章,主旨是劝说赵文王不要争斗,反映了庄子清静无为的思想。
    4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)闻太子所欲用周者,欲绝王之喜好也。
    译文:____________________________________________
    (2)赵国何求而不得也!
    译文:____________________________________________
    (3)夫子休,就舍待命。
    译文:____________________________________________
  • 名句默写。
    (1)悦亲戚之情话,_______________。农人告余以春及,将有事于西畴。(陶渊明《归去来兮辞》)
    (2)云销雨霁,________________。________________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)