◎ 2009届湖北省荆州市荆州中学高三语文上学期期末考试的第一部分试题
  • 下列词语中加粗字的读音都不相同的一组是
    [     ]
    A.编 拿归案
    B.气 打架斗
    C.恻 妄自
    D.寥 误 屠 蓝 未雨绸
  • 下列词语中,没有错别字的一组是
    [     ]
    A.布署 急躁 出人投地 变本加厉
    B.厮杀 陷阱 精兵减政 仗义直言
    C.渲染 瞭望 合盘托出 冒然从事
    D.工夫 希冀 别出心裁 察言观色
  • 依次填入下面横线上的词语最恰当的一组是
    [     ]
      追求成熟,已经成为当今社会的一种_________,尤其是_________不深的年轻人,更想以老到、_________、成熟的面孔引起别人对自己的注意和重视,甚至有的年轻人尽管还很不成熟,却_________于自我认定的成熟状态之中。
    A.时髦 涉世 深刻 沉迷
    B.时尚 入世 深沉 陶醉
    C.时髦 入世 深刻 沉迷
    D.时尚 涉世 深沉 陶醉
  • 下列各句中,没有语病的一句是
    [     ]
    A.当前,湖北正面临东部产业转移、武汉城市圈两型社会建设、鄂西生态文化旅游圈建设,工商工作要积极支持市场主体发展,要为促进湖北中部地区崛起创造良好的环境。
    B.社论指出,通过大三通,使两岸关系从今进入新的时代,也将为台湾经济创造新的发展空间。
    C.1978年以来,荆州人民积极投身改革开放的伟大事业,励精图治,开拓创新,取得了辉煌的成就,谱写了艰苦创业、锐意进取的华美篇章。
    D.近几年,非法职业中介活动越来越多,每逢节后农民工大量进城,就是黑中介机构编造虚假信息、骗取农民工钱财猖獗之时。
◎ 2009届湖北省荆州市荆州中学高三语文上学期期末考试的第二部分试题
  • 下列句子中,标点符号的使用合乎规范的一项是
    [     ]
    A.党的十七大将“继续解放思想”作为大会主题的重要内容,作为“坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐”的先导,并明确提出“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”
    B.要加快以改善民生为重点的社会建设,着力保障和改善民生,着力解决就学,就业,就医,住房,养老等突出问题,努力做到学有所教、劳有所得、病有所医、住有所居、老有所养。
    C.我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的:“凤”是雄鸟,“凰”是雌鸟。
    D.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3·15”电视宣传活动由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
  • 阅读下面的文章,完成1-4题。
      两百多年前,富兰克林曾说:“将来人类的知识将会大大增加,今天我们想不到的新发明将会屡屡出现,我有时几乎后悔出生过早,以致不能知道将要发生的新事物。”想一想“新事物”有哪些:火车、轮船、飞机、高楼、升降机、自来水、电话、电灯、电视、电影、手提电话、光纤、计算机、胰岛素、器官移植、核能发电、人造卫星等等,几乎无穷无尽。
      为什么这两百年产生了这么多的新事物呢?是因为工业发展大大促进了人类的生产力。这些变化是非常惊人的事情。百年前,全球农业人口占人口总数的80%以上;现在,美国的农业人口只占全国人口的1%-2%,粮食不仅可以供全美国人食用,还可大量出口。我再举一例。去年《财富》杂志称,近30年来成立的科技公司的总资产,已经接近1万亿美元,而且还在与日俱增。
      这两百年,尤其是近百年、近50年来,三个互相关连的环节推动着世界的前进:首先是科学,科学能带动工业;工业则带动经济;经济的发展又促进科技发展。如20世纪出现的统计学,在农、工、医等方面都有着决定性影响。科技、工业、经济这三个互相连锁的因素,是近代世界发展的总趋势。
      这会对将来产生什么影响很难讲。前些时候有个很惊人的消息说,有生物学家估计,到2050年,人均寿命可达150岁。我不知道是否会这样。但我希望这件事情不要发生。否则影响实在是不可想象。
      再看过去50年的发展会得出另一个重要的结论,就是从基本原理转变为工业的速度在这50年尤其是近二三十年大大增加了。例如半导体方面,1965年提出的摩尔定律指出,芯片的容量每18个月就要加倍;现在已由1971年每个芯片上103个晶体管增加到107个,没有人知道极限在哪里。
      现在可以得出的结论是:更新的事物将会层出不穷,一些今天不容易梦想到的东西不久将变成事实;人类的生产力将大大提高,自然科学将更蓬勃地发展;科学、工业、经济的连锁发展将持续下去。这些都是我们今天可以有很大的自信心讲的话。在这种情形下,个人、学校、国家,都会产生这样一个问题:是多用“科“,还是多用”技”?国家注入资源时,该对“科”多一点,还是该对“技”多一点?这是一个复杂而又令人挠头的问题,没有一个简单的答案。(节选自杨振宁《世纪之交的科学随想》,有删改)
    1.作者说“这些变化是非常惊人的事情”,不能体现“非常惊人”的一项是(     )
    A.20世纪出现了“几乎无穷无尽”的改变人类生活方式和质量的新事物。
    B.农业人口数量的巨幅缩减体现了农业生产质量的大幅提升。
    C.人类的平均预期寿命将在2050年达到150岁。
    D.芯片的容量提升速度十分迅速,超越了人们的想象。
    2.通读前四段,下面不属于20世纪科学发展的特点的一项是(     )
    A.20世纪的科学发展,在两百年历史中,呈现出加速发展的态势。
    B.两百年来,人类生活中出现了诸如火车、轮船、电话、电灯、电视、手机、电脑等大量的新产品。
    C.两百年来,科学、工业、经济的连锁发展是世界发展的总趋势。
    D.20世纪的科技大发展给人类带来了前所未有的正面影响,但作者认为也有负面效应。
    3.下面不属于作者对未来科技发展的展望的一项是(     )
    A.随着科技进一步发展,将来会有更多更新的产品出现在人们的生活中。
    B.未来科学技术的蓬勃发展,使今天的人们拥有更大的自信心。
    C.人类的生产力还会随着科学技术的进步而大大提高。
    D.科学、工业、经济的连锁发展的趋势将在未来持续地表现出来。
    4.下面的说法与原文的意思不相符合的一项是(     )
    A.富兰克林的话既是对他那个时代科学发展趋势的概括,又预测了未来的科学发展状况。
    B.科技公司的总资产已有了极大的提高,而且还会不断提高。
    C.科学促进工业的飞速发展,而工业的发展也能促进科学的进步。
    D.科学与技术关系十分密切,但科学比技术重要,因为有了科学,才有技术。
  • 阅读下面的文言文,完成1-4题。
      甘罗者,甘茂孙也。茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦。秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。张唐谓文信侯曰:“臣尝为秦昭王伐赵,赵怨臣,曰:‘得唐者,与百里之地。’今之燕,必经赵,臣不可以行。”文信侯不快,未有以强也。
      甘罗曰:“君侯何不快之甚也?”文信侯曰:“吾令刚成君蔡泽事燕三年,燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相燕而不肯行。”甘罗曰:“臣请行之。”文信侯叱曰:“去!我身自请之而不肯,汝焉能行之?”甘罗曰:“昔项橐七岁为孔子师,今臣十二岁于兹矣,君其试臣,何遽叱乎?”于是甘罗见张卿曰:“卿之功孰与武安君?”卿曰:“武安君南挫强楚,北威燕、赵,战胜攻取,破城堕邑,不知其数,臣之功不如也。”甘罗曰:“应侯之用于秦也,孰与文信侯专?”张卿曰:“应侯不如文信侯专。”甘罗曰:“卿明知其不如文信侯专欤?”曰:“知之。”甘罗曰:“应侯欲攻赵,武安君难之,去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行,臣不知卿所死处矣。”张唐曰:“请因孺子行。”令装治行。
      行有日,甘罗谓文信侯曰:“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”文信侯乃入,言之于始皇。始皇召见,使甘罗于赵,赵襄王郊迎甘罗。甘罗说赵王曰:“王闻燕太子丹入质秦欤?”曰:“闻之。”曰:“闻张唐相燕欤?”曰:“闻之。”“燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。张唐相燕者,秦不欺燕也。燕秦不相欺者,伐赵,危矣。燕、秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕。”赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿,复以始甘茂田宅赐之。——节选自《史记·甘茂列传》
    1.下列各组句子中加粗虚词的意义和用法不相同的一组是(     )
    A.①今臣十二岁于兹矣,君试臣②尔无忘乃父之志
    B.①今燕,必经赵,臣不可以行②项伯乃夜驰沛公军
    C.①应侯之用秦也,孰与文信侯专②三年而燕王喜使太子丹入质
    D.①复始甘茂田宅赐之②秦亦不城予赵,赵亦终不予秦璧
    2.以下六句编为四组,全都说有明“封甘罗以为上卿”原因的一项是(     )
    ①臣请行之
    ②始皇召见,使甘罗于赵
    ③赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一
    ④令装治行
    ⑤臣不知卿所死处矣
    ⑥赵王立自割五城以广河间
    A.①③④
    B.②⑤⑥
    C.②③⑥
    D.②④⑤
    3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )
    A.当时,秦国派蔡泽出使燕国,燕国派太子到秦国做人质,秦国又准备派张唐去燕国做丞相,这样,秦燕两国和好,使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。
    B.张唐不肯去燕国做丞相,是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他,就连吕不韦亲自劝说也不肯答应,张唐处在十分危险的境地。
    C.甘罗劝说张唐,将历史教训与现实情况进行比较,使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟,他立即同意出发到燕国,甘罗帮助张唐摆脱险境,显示了甘罗是一个智谋出众的人才。
    D.甘罗出使赵国,游说赵王,三言两语就说服赵国割地给秦国,拆散了秦燕联盟,并唆使赵国去攻打燕国,让秦国从中渔利,甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险,进一步显示了甘罗纵横游说、善于谋划的才干。
    4.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
    (1)秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。
    答:___________________________________________
    (2)君其试臣,何遽叱乎?
    答:___________________________________________
    (3)借臣车五乘,请为张唐先报赵。
    答:___________________________________________
  • 阅读下面两首唐诗,回答后面的问题。
    金陵怀古
    刘禹锡
    潮满冶城渚,日斜征虏亭。蔡洲新草绿,幕府旧烟青。
    兴废由人事,山川空地形。《后庭花》一曲,幽怨不堪听。
      注:冶城——东吴冶铸之地。征虏亭——东晋王谢贵族曾于此宴宾送客。幕府——山名,乃金陵门户。
    金陵怀古
    许浑
    玉树歌残王气终,景阳兵合戍楼空。松楸远近千官冢,禾黍高低六代宫。
    石燕拂云晴亦雨,江豚吹浪夜还风。英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中。
      注:石燕、江豚——传说中神奇怪诞的动物。景阳——宫殿名。
    (1)两首诗都有一联用同一典故含蓄地点出了历史教训,这两联分别是:
    刘诗的_____________________________________________;
    许诗的_____________________________________________。
    历史教训是:_______________________________________。
    (2)比较两首诗的颈联,简析各自不同的写法及作用?
    ________________________________________________________
◎ 2009届湖北省荆州市荆州中学高三语文上学期期末考试的第三部分试题
  • 填空。
    (1)①__________________,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?(欧阳修《伶官传序》)
      纵一苇之所如,②__________________。(苏轼《赤壁赋》)
      苟以天下之大,③__________________,是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)
      古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,④__________________。(王安石《游褒禅山记》)
    (2)我国古代的诗歌有古体诗和⑤__________________诗之分,后者又有绝句和律诗两种。戏剧按题材分为历史剧、现代剧等;按矛盾冲突性质分为悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)等;按结构分为独幕剧和多幕剧等;按艺术形式和表现手法分为话剧、歌剧、⑥__________________等。
  • 阅读下面的文字,完成1-4题。
    生命的一抹
    郭枫
      少年时,总喜欢站在山岗上听风响,躺在原野上看云飞;日子过得轻轻忽忽的,像梦。一切都令人陶醉,一切都美。
      什么叫做美呢?那时还说不出来。生活在北国的原野上,只觉得天地无限辽阔。早春,在潮润润的泥土上,踏着刚出芽的青草,心头便充盈着颤栗的喜悦;要是在田间找到一朵初绽的小花,更能呆呆地凝视老半天,彷佛怕亵渎了生命的神圣,想采摘却又不敢采摘。秋来的时候,那莽莽的大平原真使人惊奇!从天上到地下,缤纷的色彩每天都有不同的变化,尽够眼睛忙的。等到西风渐紧,黄叶辞枝,我总有无端的喟叹。
      那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了!稍稍成长,我便流离在连天的烽火里,可怪的是,我竟没觉得有多少颠沛的痛苦,却暗暗欣喜能趁此饱赏山河的景色,摄许多美丽的影像于心版上:石头城苍凉的落日,西子湖柔美的夜月,扬子江滚滚的长流……更难忘的是那一次,我徘徊在湘江的河边,一泓秋水,蓝得像镜子似的明澈,对岸的山峰,红叶已灿烂成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隐约,渔歌悠缓。呀!这岂非神仙境界?于是,便发下了心愿:将来要偕同二三知己,归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗,生活像舒卷自如的云彩……
      那时候,年轻的梦太年轻,美丽的幻想太美!人们谁没有过年轻呢?谁没有过美丽的梦想呢?但谁又像我这样沉迷在梦幻中而永不清醒呢?说我像那只在屋角上缀网的蜘蛛,不如说那只缀网的蜘蛛像我!把生命局促在一个小角落里,而后千丝万缕织成一个孤寂的世界。就这样,我独坐在文学天地中,微笑着面对这七彩的人生。任关注我的人叹息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人讥讽。
      这是无可奈何的事。我就是我,在人海中滚打了三十多年,依然那么天真或者说依然那么痴傻啊!在需要勒紧腰带的日子里,仍不相信金钱的权力;在儿女成行的年纪,还要去崇拜诗去迷信美;让许多繁华的机运从指缝间漏过而毫不动容,却常常对于掠过心灵的感受费尽心神去捕捉。有人说:入世深些,年龄大些,思想就会成熟。这句话的真实性常使我怀疑,为什么历尽沧桑,我的心灵仍像孩童一样的拙稚呢?
      少年时那种登高山、穷幽谷的劲儿,到现在还是兴趣不减。而且,只要有一片静美的天地,我也能欣赏上老半天。每天走过的小径,常年招展的椰影,一片明丽的阳光,一刻恬然的宁静,一朵飞花,一叶新绿……这些都散发着沁人的甘味,在平淡中自有醇厚的情趣在。少年时,我喜欢攀登历史的雕像,去倾听巨人心灵的跃动。现在,我觉得一声寒夜的叫卖,一句村野的俚语,都给我不少的认识。生活于尘俗里,我常发现许多事物每一天都有新的意义;有时在绝对的阒寂中,往往有和谐的天籁洋洋盈耳。说是现实也好幻想也好,我总觉得这缤纷的世界,永远在启示我,充实我,美化我。
      可是,美是什么?年轻时我说不出来,现在更不会说。如果说,美是真理,美是永恒,但是,真理像一种金色的蜥蜴,有时会改变颜色;而永恒是玄秘的,有时和剎那没有分别。这些都是我无法了解的问题。不过,我愿我的生命,如同那蓝空中的一缕云,尽管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我,已经足够。
    1.第三自然段中,“那些稚气的举动,其实只是在朦朦胧胧中一种粗浅的感受罢了”,这种“粗浅的感受”可以概括为两点。
    答:______________________________________________________
    2.第四自然段中,作者把自己比作蜘蛛,两点之间的相似点是什么?
    答:______________________________________________________
    3.第六自然段结句,“我总觉得这缤纷的世界永远在启示我,充实我,美化我。”从全文分析“启示我”“充实我”“美化我”各自的意思。
    答:______________________________________________________
    4.在这篇文章中,作者所表现出来的人生态度是什么?
    答:______________________________________________________
  •   下面是某投资咨询公司的一则广告,找出其中三处表意不当或不得体的语句,将其序号和修改后的句子写在横线上。(可增删字词,不得改变原意)
      本公司欢迎各界朋友前来投资咨询①。我们将不吝赐教②,为您的投资方向、投资策略鼎力相助③并以最优惠的价格给予您最优质的服务④。愿我们的智慧能助您早日实现自己的愿望⑤。 
    ___________________________________________________________
  • 请为下面的消息拟一个标题。(10字以内)
      用手机拍违章照,发条短信立案。上月底,全新的“数字城管”系统亮相荆州。据悉,“数字城管”是一个信息管理和执法的数字化平台。执法人员发现乱搭乱建、占道经营等行为,只需用手机现场拍照取证,将照片输入设在手机中的固定程序,程序便会给出对应的处罚单,杜绝了以往的“人情案”。执法人员将处罚单用短信发回单位,现场立案,执法流程比过去节省一到两个工作日。
      目前,荆州城管的案件审批、执法信息查询、车辆定位、应急调度通信等全面走向现代化。
    ________________________________________________________
  • 在下列文段的横线上填写句子。要求:采用比喻的修辞手法,与上下文构成排比。
      在我们人生的小河上每片帆影、每圈涟漪都与母亲息息相关,母亲是冬夜里的一床丝棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;母亲是,____________,____________,____________;母亲是,____________,____________,____________;母亲是航行中的港湾,当你颠簸受伤时,深情的安慰和鼓励,让你再次扬帆起航。
  • 阅读下面的文字,根据要求作文。
      2008年可谓大事之年,多事之秋,国人经历了太多,体验了太多。前不久,中央电视台有一档节目总结了2008年的情感词语:感动、震撼、激动、振奋、欣慰、遗憾、别扭、愤怒……
      请同学们任选其中某个词语,围绕作文,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。