◎ 2010-2011学年度江苏省无锡市高三语文第一学期期末考试的第一部分试题
  • 下列词语中加粗的字,每对读音都不相同的一组是

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    A.沙/古不化 级/金不昧 誉/歌载舞
    B.涤/羽扇巾 弱冕堂皇 气/乳未干
    C.维/尘不染 饼/妄自菲 祸/生枝节
    D.障/气凝神 臧极泰来 草/自怨自
  • 下列各句中,加粗成语使用恰当的一句是

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    A.傅雷当年翻译《高老头》时,极其负责,力求精益求精,一译再译,把自己的文稿修改得体无完肤
    B.当年有学校打算为他父亲钱基博百年诞辰开纪念会,钱钟书就致函不以为意,认为这是在“招邀不三不四之人,讲谈不痛不痒之话”。
    C.中国足球涉赌的领队、裁判一个接一个被处理,主管足协的官员谢亚龙等人已被公安部立案侦查,大批网民弹冠相庆
    D.删改后的阅读文本,读起来使人感到情节突兀,因为原作的伏笔文字都被命题人删除了,只有看了原作,这困惑之处才冰释前嫌
  • 阅读下面一段文字,筛选并概括出印尼政府考虑迁都的四点理由。(每点不超过5个字)
      雅加达在十五世纪时还是个小渔村,历经荷兰、英国、日本的殖民统治,经历了五百多年发展成为现代化都市。但目前雅加达面临很多难题,如城市基本功能不足,人口超过1200万,来自各地的流动人口挤压着城市空间,同时还引发了不少社会治安问题。另外,雅加达如今的地理环境也令人担忧,有地层下陷和海水倒灌入侵地下水等问题。世界银行研究预测,十五年后海平面可能上涨到总统府门前。为此,印尼政府考虑迁都,位于雅加达以南50公里的绒果尔成了新首都最有可能的备选地。
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  •   假如今天是父亲(母亲)节,请你写一段话表达对你父亲(母亲)的感激、祝福的话,必须用两个比喻,50字左右。
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◎ 2010-2011学年度江苏省无锡市高三语文第一学期期末考试的第二部分试题
  • 阅读下面的文言文,完成1-4题。
      曼卿,讳延年,姓石氏,其上世为幽州人。幽州入于契丹,其祖自成始以其族闲走南归。天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。父讳补之,官至太常博士。
      幽燕俗劲武,而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句,独慕古人奇节伟行非常之功,视世俗屑屑无足动其意者。自顾不合于时,乃一混以酒。然好剧饮大醉,颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。年四十八,康定二年二月四日,以太子中允秘阁校理卒于京师。
      曼卿少举进士,不中,真宗推恩,三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就,张文节公素奇之,谓曰:“母老乃择禄邪?”曼卿矍然起就之,迁殿直。久之,改太常寺太祝,知济州金乡县。叹曰:“此亦可以为政也。”县有治声,通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧,服除,通判永静军,皆有能名。充馆阁校勘,累迁大理寺丞,通判海州,还为校理。
      庄献明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。其后太后崩,范讽以言见幸,引尝言太后事事者,得显官,欲引曼卿,曼卿固止之,乃已。
      自契丹通中国,德明尽有河南而臣属,遂务休兵养息,天下晏然,内外弛武三十余年。曼卿上书言十事,不报。巳而元昊反,西方用兵,始思其言,召见。稍用其说,籍河北、河东、陕西之民,得乡兵数十万。曼卿奉使籍兵河东,还称旨,赐绯衣银鱼。天子方思尽其才,而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扦贼者,笑日:“此得吾粗也。夫不教之兵,勇怯相杂,若怯者见敌而动,则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教,不若募其教行者,则人人皆胜兵也。”其视世事,蔑若不足为。及听其施设之方,虽精思深虑,不能过也。状貌伟然,喜酒自豪,若不可绳以法度,退而质其平生趣舍大节,无一悖于理者。遇人无贤愚,皆尽欣欢。及闲而可否天下是非善恶,当其意者无几人。其为文章,劲健称其意气。(节选自欧阳修《石曼卿墓表》)
    1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(     )
    A.丁母永安县君李氏——忧:指父母丧事
    B.用其说——稍:稍微
    C.退而质其平生趣舍大节——趣舍:追求
    D.及闲而可天下是非善恶——否:贬斥、议论
    2.下列句子中,全都表现石曼卿“有远见”的一组是(     )
    ①而曼卿少亦以气自豪
    ②曼卿矍然起就之,迁殿直
    ③请还政天子
    ④曼卿上书言十事
    ⑤今或不暇教,不若募其教行者
    ⑥其视世事,蔑若不足为
    A.①②④
    B.①②⑥
    C.③④⑤
    D.③⑤⑥
    3.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是(     )
    A.石曼卿年少时放荡不拘,读书不研究章节句读,只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人,自认为不合于时,常大饮而醉。
    B.石曼卿不顾个人安危,两次上书进谏,一为太后干预朝政,一为朝廷的边防担忧,他主张太平时期练兵,防患未然。
    C.作者刻画石曼卿,先交代其性格特征和结局,再回头叙写他一生的几件重要事情,这有制造悬念、吸引读者、引起共鸣的作用。
    D.石曼卿仪表英俊,性格豪爽,文武双全,他的文章就像他的为人,遒劲刚健,他生逢其时,深得皇帝重用,可惜已病重,只活了48岁。
    4.翻译文中画线句子。
    (1)天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。
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    (2)范讽以言见幸,引尝言太后事者,遽得显官,欲引曼卿,曼卿固止之。
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    (3)遂务休兵养息,天下晏然,内外弛武三十余年。
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  • 阅读下面这首诗,然后回答问题。
    听流人水调子
    王昌龄
    孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。
    岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。
      【注】1.流人:流人江湖的乐人;2.这首诗作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中。
    (1)找出诗中点明季节的词语。由该词语可以联想到白居易《琵琶行》中送别时描写环境的哪一句诗?
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    (2)第四句中“泪痕深”描写形象新鲜,请简析其原因。
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    (3)一、三两句同为写景,写法和作用不同,请作简要说明。
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  • 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
    (1)_____________,_____________,沙场秋患兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
    (2)苟非吾之所有,_____________。(苏轼《赤壁赋》)
    (3)东船西舫悄无言,_____________。(白居易《琵琶行》)
    (4)乘骐骥以驰骋兮,_____________。(屈原《离骚》)
    (5)_____________,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)
    (6)树欲静而风不止,_____________。(《韩诗外传》)
    (7)_____________,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)
  • 阅读下面文字,完成(1)—(4)题。
    陆地上的船长
    谢志强  
      早晨,太阳刚刚升起,他便站在晒谷场上,一只手叉在腰间,一只手一挥,像一个指挥千军万马的将军,他喊:起锚,出航!
      爹叹了一口气说,疯子的船又出海了。
      我好奇地看着他。我没见过海,没见过航船。他迎着照进山坳里的阳光,穿着整齐的制服,很成武,很气派。阳光勾勒出他的剪影。
      晒谷场周围是一块块水田,绿莹莹地连向山岭。接着,他开始踱步。我观察了好些天,他从晒谷场的东头慢慢地走向西头,沉思的样子。
      我发现,他绝不多走一步,接近晒谷场的边缘,他又折回身,继续走。他的皮肤黝黑,不是山民那种黑,是海风吹出的黑,爹告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。
      他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船,我想,一个移动的晒谷场,周围的绿田不是像平静的海水吗?
      爹说,别去打扰他,可怜的船长。一个失却了船的船长。我对他生出敬意,他的身材魁伟,把那一身制服撑得板板直直,好像挂在衣架上边那样。
      太阳在不知不觉地升起,有一竿子高了,他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候,晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。
      可是,天阴下来了,不知哪里钻出来了乌云,发酵似的膨胀,遮住了太阳。他停下脚步,四处张望,甚至,双手圈成两个圈,罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。
      爹示意我们——村里的几个小伙子都来了,他们想嚷嚷——不要出声。其实,我真想赶过去,登上他的船。
      他举起双臂,说,全体注意,风暴来啦,各就各位,保持航速!
      我们乐了。他焦躁不安地跑起来,跑到船头——晒谷场的东首,用脚踢踢摊在地上的稻谷,说赶快采取措施,海水漫进舱里了。
      他开始寻找什么,大概是桶之类的东西,舀海水。他忙乎着踢稻谷,金色的稻谷飞起。我的娘撩起围裙揉在手里,对我爹说,你去劝劝他,这样糟蹋粮食。
      他喊:快,水泵,都躲起来干吗!他四顾着,像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了,真想赶过去帮他一把。
      他冲着我们喊:胆小鬼,你们丢下船逃走呀!你们过来,我命令你们过来。大海可饶不了你们!
      我瞧了一眼爹。爹低声说:别过去,他疯病发了,发过一阵就会好转呢。
      我真想过去支援他,他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样,在晒谷场上疯狂地奔跑。我真不忍他那么孤独,可能我们过去,能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了,我曾替我这个二叔自豪,可是,他回来的时候,人家指着脑袋说他受了刺激。
      他终于停下来,哭腔哭调地说:沉了,沉了,我们的航船,沉了,你们都逃吧,鲨鱼不会放过你们。
      据爹说,他那条船,在一场海上风暴里航行了一天一夜,最后,接近了一个无名小岛,触了礁。
      太阳钻出乌云。他的声音低下来,说沉了,沉了。似乎在念咒语,我看着环绕着小山村的山岭,好似晒谷场在下沉、下沉。
      他走出晒谷场,朝我们走来——登上小岛他的神色又恢复了正常,像经历了场海上风暴,现在,他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼,似乎我们不存在,他穿过我们,径直地走进他的屋子。
      我们踏上了他的航船——晒谷场,整平了踢乱的稻谷,我学着他的样子,在场上走,想体验当船长的感受,还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场,可是,刚才(每天他都要演绎一场出航的仪式,只是今天意外,出现了阴天)那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情,我想着遥远的大海,我长大了一定要去见识大海!
    (1)简要概括“陆地上的船长”这个标题的好处。
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    (2)简要分析小说中船长的形象。
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    (3)概括小说中运用的两组对比,并简要说明其作用。
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    (4)本文写了“陆地上的船长”的故事,请探究其中的深刻意蕴。
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◎ 2010-2011学年度江苏省无锡市高三语文第一学期期末考试的第三部分试题
  • 阅读下面的文章,完成1-3题。
    请不要糟蹋我们的文化
    冯骥才
      我们必须正视:一种文化上自我糟蹋的潮流正在“所向披靡”。
      我们悠久历史养育和积淀下来的文化精华,尤其那些最驰名、最响亮、最惹眼、最具影响的——从名城、名镇、名街、名人、名著,到名人死后的墓室和名著星出名的主人公,乃至列入国家名录的各种文化遗产,都在被浓妆艳抹,重新包装,甚至拆卸重组,再描龙画凤,披金戴银,挤眉弄眼,招摇于市。
      那些在“城改”中残剩无多的历史街区,忽然被聪明地发现,它们竟是一种天赐的旅游资源。已经拆掉的无法复原,没拆的虽然不再拆了,但也难逃厄运,全被开发成商业风情街。更糟糕的是被称作“最后的精神家园”的古村古镇,被借名“腾笼换鸟”,迁走原住民后,一个个被改造成各类商铺、旅店、农家乐、茶社和咖啡屋混成一团的“游客的天堂”;在这天堂里连一间见证历史的“博物馆”也没有,导游讲的故事传说不少是为吸引游人而编造的伪民间故事.。至于种种文化遗产,更是这种热热闹闹重新“打造”的对象。其中的历史的内涵、文化的意蕴、本土气质和个中独特的精神都到哪去了?没人管也没人问。
      有人说旅游原本就是走马观花的快餐文化,用不着太认真。那么,就再看看我们影视中的历史文化吧。
      我们的历史名人只要跑到银幕和荧屏上,不论明君重臣,还是才子佳人,大都多了一身好功夫,动不动大打出手,甚至背剑上房。他们好像都活在时光隧道里。虽然身着古装,发型和配饰却像时尚名模;没有确切的朝代与地域,一切衣食住行的道具、物品和札俗全是胡编乱造;历史在这里只是借用一下的名义,一个空袋子,任什么乱七八糟、炫人耳目的东西都往里边塞。
      一边是真实的历史被抽空内涵,只留下躯壳,再滥加改造;一边是荒诞不经和无中生有的伪造——这便是当今国人眼中的历史文化。
      经过这样的粗鄙化的打造,在人们眼里,古村古镇无非是些年久失修的老房子,名人故居不过是名人在世时住过的几间屋子,庙宇部是烧香叩头却不知灵验不灵验的地方,历史上的人物全有几招花拳绣腿,全离不开男欢女爱,全不正经;没有庄重感、神圣感、厚重感、甚至美感。我们不是把中华文化博大精深挂在嘴边吗?如今国人从哪里能够感知这种博大精深?只能去一座城市才有一个的博物馆吗?
      文化不精不深,怎能“做大做强”?真正强大的文化一定又精又深。只有在精深的文化中,才会有大作品和大家的出现,社会文明才能整体地提高。
      问题是当下这种鄙俗化的潮流,这种以假乱真的伪文化,正在使我们的文化变得粗浅、轻薄、空洞、可笑、庸俗,甚至徒有虚名,一边有害于公众的文化情怀和历史观,一边伤及中华文化的纯正及其传承。我相信,在这样文化环境中成长起来的一代,很难对自己文化心怀挚爱与度敬。如果我们不再深爱和敬重自己的文化,再伟大的文化不也要名存实亡?到底什么动机与力量使这种潮流正在变本加厉?我想应当一句话戳穿,即以文化谋利。
      任何事物进入市场,就不免受到市场规律的制约,不免依照消费需求和商业利益调整自己:但调整是科学调整,不能扭曲甚至破坏自己去换取经济利益,就像自然资源的开发不能破坏生态。文化更具特殊性。因为文化的最重要的社会功能是精神功能,它直接影响着社会文明与全民素质。不能为了畅销、热销、票房、上座率和收视率成倍增长,为了市场人气攀升,为了利润的最大化和“疯狂的GDP”,而放弃文化固有的精神的准则。即文明的、知识的、道德的、真善美的准则。这准则也是文化的尊严,这尊严一旦被践踏被玷污,文化也失去它存在的意义。因为被糟蹋的文化反过来一定还会糟蹋人的精神。
      由此说,问题真正的要害——不是拿文化赚钱,而是糟蹋文化来赚钱。还有比这样赚钱更无知、更野蛮吗?
      我们是否听到我们的文化正在呼叫:不要糟蹋自己的文化了!
    1.简要概括文中糟蹋历史文化的表现及其后果。
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    2.概括“请不要糟蹋我们的文化”一文的思路。
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    3.依据文本,概括作者关于历史文化建设方面的正确主张。
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  •   “红灯停,绿灯行,过马路,要看清……”,这是一首儿歌中的句子,提醒人们过马路要遵守交通规则。其实,在人生道路上何尝不应如此呢!对此,你一定有自己的感悟或体会。
      请以“停与行”为题,写一篇不少子800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。
  • 1.用斜线“/”给下面画线的文言文断句。
      “黄山谷谓杜子美诗妙处,乃在无意于文。彼 喜 穿 凿 者 弃 其 大 旨 取 其 发 兴 于 所 遇 林 泉 人 物 芏 木 虫 鱼 以 为 物 物 皆 有 所 托 如 世 间 商 度 隐 喻 者,则子美之诗委地矣。”斯言也,岂仅读杜者当奉为金科哉!(赵殿成《王右丞集笺注·终南山》)
    2.文中的“黄山谷”、“杜子美”指哪两位诗人?
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    3.概括上文中作者的读诗主张。
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  • 下列有关名著的说明,不正确的两项是

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    A.《雷雨》中的鲁侍萍是一个正在觉醒的旧中国劳动妇女形象,她善良、正直、刚毅、顽强,能大胆地向封建势力和不公平的命运挑战。
    B.在沈从文的笔下,翠翠、祖父、天保、傩送这些善良的人,却得不到他们所期望的幸福,但这并不违背作者所要表现的主旨:表现人性的善良、美好。
    C.觉新是巴金在《家》中着力刻画的封建大家庭和旧礼教毒害下的悲剧典型,他虽接触过新思潮,但“长房长孙”的特殊地位,使他只能维持封建统治的权威。
    D.《哈姆莱特》中塑造了一个犹豫、懦弱、多疑、没有决心的主人公形象,由于哈姆莱特的性格缺陷,错失了多次复仇机会,最后在比剑中被刺死。
    E.《欧也妮·葛朗台》中,葛朗台能成为暴发户,一是他继承了三笔巨额遗产,二是他精于算计,善于投资经营,生活极为吝啬,把金钱看得比亲人还重要。
  • 简答题。
    (1)“温酒斩华雄”是《三国演义》中描写很精彩的场面,请简述其故事。
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    (2)概括说说《红楼梦》中潇湘馆景物的特点及其作用。
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  • 阅读下面的文章,完成1-3题。
      建设节约型社会离不开政府的努力。政府应以政策工具调控市场,以强大的市场力量逼迫市场主体选择节能环保的发展模式。中国是一个大的经济体,高能耗与低能效相叠加,使能源环境的矛盾变得更加突出。如果说目前这一发展时期能源需求高增长带有客观必然性,那么,能源低效率是不能容忍的。
      降低能耗强度的根本途径是改善产业结构和提高能源效率。我们有巨大的经济增长潜力,但不改变资源依赖型发展环境、速度导向型增长方式,就不能建立可持续的经济增长机制。十一五《纲要》提出未来五年单位国内生产总值能耗降低20%左右的目标,实现这一目标需要全社会的行动,但各个市场主体的行为主要受经济力量的驱动。
      面对能源环境的严峻形势,分解节能指标、严格政绩考核是实现节能目标的一种重要措施。但面对不同企业、不同产业、不同地区的极其复杂状况,以政府人员的判断层层下达指标,很难做到科学合理。重要的是政府的政策,包括价格、法规、技术标准、经济激励等措施,通过市场起作用,着重建立全社会的节能环保机制,取得四两拨千斤的效果。
      市场主体的节能环保是一种经济行为;实现节能目标,要素价格和环境监管起着关键的作用。因此,生产要素价格通过市场充分地反映稀缺程度和严格的“环境成本内部化”监管,附以税费的激励,是实现节能环保目标最重要的经济驱动力。
    1.依据上文,概括“节约型社会”的特点。
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    2.中国目前经济发展的能源环境严峻在哪里?请概括说明。
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    3.依据文章分析,实现节能环保目标应该采取的措施。
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