| 阅读下面这首词，然后回答问题。 |
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长相思 [清]纳兰性德 山一程，水一程。身向榆关①那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更。聒碎乡心梦不成，故园无此声。 |
| [注]①榆关：即山海关，是长城的一个主要关隘，古称榆关。 （1）“长相思”是这首小令的_________。 （2）对作品赏析不恰当的一项是（ ） A．写天涯羁旅，缠绵而不颓废，忧伤而不凄苦，委婉动人。 B．用重叠复沓，极写行程之远，感触之深，渲染乡思之浓。 C．下片以动衬静，虚实结合，突出词人的辗转无眠，烦躁不安。 D．全词描写真切自然，情景交融；用笔筒约凝练，意蕴深厚。 （3）王国维曾盛赞“夜深千帐灯”句“千古壮观”，请联系上下片内容写一段鉴赏文字。（80字左右） _______________________________________________________________ |
| 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 |
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如梦令 苏轼 为向东坡传语，人在玉堂深处。别后有谁来？ 雪压小桥无路。归去，归去，江上一犁春雨。 |
| [注]玉堂，翰林院。此词作于被贬黄州后又到京城做翰林学士时。 （1）“别后有谁来？雪压小桥无路”，苏轼“别”什么地方，别后有没有人来？词人对自己的提问所作回答有怎样的妙处？ _____________________________________________________________ （2）“归去，归去，江上一犁春雨。”词人为什么不用“一蓑烟雨”，而用“一犁春雨”？ _____________________________________________________________ |
| 阅读下面一首诗，完成下题。 |
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江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ |
| （1）“幽”是这首诗的“诗眼”，请具体分析这首诗是怎样紧扣“幽”字写景抒情的。 _______________________________________________________________ （2）有人说这首诗表现的是作者闲适的心情，有人说表现的是作者凄凉的心境，你是怎样认为的呢？请结合这首诗简要说明。 _______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 |
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听筝 柳中庸 抽弦促柱①听秦筝，无限秦人悲怨声。 似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。 谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？ 更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。 |
| [注]①抽弦促柱：弹奏时，以手指或鹿骨爪拨弄筝弦；缓拨叫“抽弦”，急拨叫 “促柱”。 （1）这首诗题目是“听筝”，首联写的就是诗人在凝神细听。那么颔联主要运用什么艺术手法来描写音乐给听者带来的感受？请作简要分析。 _______________________________________________________________ （2）有人说，颈联中“独”与“空”堪称诗人炼字的典范，请对这两个字作简要赏析。 _______________________________________________________________ |
| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
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处士卢岵山居 温庭筠 西溪问樵客，遥识主人家。古树老连石，急泉清露沙。 千峰随雨暗，一径入云斜。日暮鸟飞散，满山荞麦花。 |
| （1）请赏析颔联与颈联在写景上的差异。 _____________________________________________________________ （2）王国维说：“一切景语皆情语。”这首诗采用什么手法写景，表达了什么情感？请对此加以分析。 _____________________________________________________________ |
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望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付②。又还是、秋将暮。 |
| [注]①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。 （1）简析“隔”字的双重意蕴。 ________________________________________________________________ （2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。 ________________________________________________________________ |
| 阅读下面两首唐诗，按要求作答。 |
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峡口送友人 司空曙 峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客，今日翻成送故人。 送蜀客 雍陶 剑南风景腊前春，山乌江风得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。 |
| （1）《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？它是通过哪个意象表达出来的？ _______________________________________________________________ （2）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？ _______________________________________________________________ （3）有人认为《峡口送友人》一诗采用了正面烘托的手法，《送蜀客》一诗采用了反面衬托的手法，你是否同意？请说明理由。 _______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋诗，回答问题。 |
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醉歌（其九） 汪元量① 南苑西宫棘露牙，万年枝②上乱啼鸦。 北人③环立阑干曲，手指红梅作杏花。 |
| [注]①汪元量：南宋诗人。②万年枝：冬青树。③北人：这里指元朝士兵。 （1）前两句诗描写了一种什么景象？表达了诗人怎样的情感？ _________________________________________________________________ （2）诗人在第四句集中写一个细节，有何深意？请简要概括。 _________________________________________________________________ |
| 阅读下面诗歌，按要求回答问题。 |
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题画 李唐 云里烟村雨里滩，看之容易作之难。 早知不入时人眼，多买胭脂画牡丹。 |
| [注]李唐（1066-1150年），字曦古，中国宋代著名书画家、诗人，这首诗是他在自己画上所题写。 （1）画中描绘了一幅怎样的图景？ _________________________________________________________________ （2）从表达方式的角度简要分析这首诗使用的主要手法。 _________________________________________________________________ |
| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
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富春至严陵山水甚佳 纪昀 浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。 斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。 |
| （1）本诗运用了_____和______的手法写出了山水翠绿的情趣。 （2）本诗有“斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船”，王维有“坐看苍苔色，欲上人衣来”（《书事》）。两位诗人都写出了对山水的新奇独特感受。你喜欢哪一句？为什么？ _______________________________________________________________ |
| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
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秋日偶成 [宋]程颢 闲来无事不从容，睡觉东窗日已红。 万物静观皆自得，四时佳兴与人同。 道通天地有形外，思入风云变态中。 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 |
| （1）这首诗在情调上与中国古典诗词一般写秋日的诗作有什么不同？请结合诗歌的内容具体说明。 ______________________________________________________________ （2）这首诗蕴涵了中国传统文化的基本精神，当代哲学大家冯友兰先生最喜欢这首诗。请结合诗句内容，指出这首诗体现了中国传统文化的哪些基本精神。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首词，完成问题。 |
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渭川田家 [唐]王维 斜光照墟落①，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雏②麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄至，相见语依依。 即此羡闲逸，怅然吟《式微》③。 |
| [注]①墟落：村落。②雉锥：野鸡鸣叫。③《式微》：《诗经·邶风》中的一首，诗中反复咏叹“式微，式微，胡不归？” （1）这首诗描绘了一幅怎样的图景？（回答不超过15个字） ______________________________________________________________ （2）诗家评说：末句是全诗的灵魂，它画龙点睛，揭示主题。请联系全诗作简要赏析。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面两首元曲，回答问题。 |
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[中吕]山坡羊·长安怀古 赵善庆 |
| 骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空自流。 |
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[中吕]山坡羊·骊山怀古 张养浩 |
| 骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树，列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 （1）赏析“骊山横岫，渭河环秀”中“横”“环”二字的妙处。 _____________________________________________________________ （2）有人说，两首怀古小令慨叹人生无常，思想消极遁世。请你结合相关诗句进行简略评述。 _____________________________________________________________ |
| 阅读下面这首词，完成问题。 | |
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西江月·新秋写兴 刘辰翁① 天上低昂似旧，人间儿女成狂。夜来处处试新妆②，却是人间天上。 不觉新凉似水，相思两鬓如霜。梦从海底跨枯桑，阅尽银河风浪。 |
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| [注]①刘辰翁（1232-1297）：字会孟，号须溪，庐陵（今江西吉安）人。景定三年（1262）进士，德祐元年，文天祥起兵勤王，辰翁参与江西幕府。宋亡，托迹方外以归。大德元年卒，年六十六。此词写于宋亡后。②旧时：七夕有换穿新装狂欢的习俗。 （1）全词描写紧扣______（季节）特征，上片侧重写_______（时令）儿女幸福欢快的景象，下片侧重直抒词人的感受。 （2）简析这首词的表现手法及作者的思想情感。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首诗，回答问题。 |
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夜半闻横管 [宋]程俱① 秋风夜搅浮云起，幽梦归来度寒水。一声横玉静穿云，响振疏林叶空委。 曲终时引断肠声，中有千秋万古情。金谷②草生无限思，楼边斜月为谁明。 |
| [注]①程俱：在南宋小朝廷为官，正直敢言，颇著气节。②金谷：即金谷园，位于中原洛阳。 （1）此诗对笛声的描写出色，请你指出笛声描写的主要艺术手法并概括笛声的特点。 ____________________________________________________________ （2）诗人夜半闻笛感慨万千，请你简要分析七、八两句中诗人寄托的思想感情。 ____________________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋诗，回答问题。 |
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旅次洋州寓居郝氏林亭① 方干 举目纵然非我有，思量似在故山时。 鹤盘远势投孤屿，蝉曳残声过别枝。 凉月照窗欹枕倦，澄泉绕石泛觞迟②。 青云未得平行去，梦到江南身旅羁。 |
| [注]①这首诗是诗人旅居洋州时写的。洋州，今陕西洋县，在汉水北岸。②泛觞：是一种游戏。 （1）颔联描写了什么样的景象？描写景物有什么技巧？ _____________________________________________________________ （2）简要分析尾联在全诗中的作用。 _____________________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋词，回答问题。 |
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喜迁莺·晓行 刘一止 |
| 晓光催角。听宿鸟未惊，邻鸡先觉。迤逦烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄。泪痕带霜微凝，酒力冲寒犹弱。叹倦客、悄①不禁，重染风尘京洛。 追念，人别后，心事万重，难觅孤鸿托。翠幌娇深，曲屏香暖，争念岁寒漂泊。怨月恨花烦恼，不是不曾经著。这情味，望一成②消减，新来还恶。 [注]①悄：宋人口语，简直的意思。②一成：宋人口语，一点点地，渐渐地。 （1）词的上阕从哪些角度表现“晓行”？请简要分析。 _____________________________________________________________ （2）这首词表达了作者怎样的思想感情？“新来还恶”对表达感情有什么作用？请简要分析。 _____________________________________________________________ |
| 阅读下面的宋词，然后回答问题。 |
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临江仙① 朱敦儒 直自凤凰城②破后，擘钗③破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。 月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。 |
| [注]①此词约作于靖康之变后十四年。②凤凰城：汉唐长安的美称。③擘钗：语出白居易《长恨歌》：“钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。”钗为古代妇女头饰，常充当定情信物，又或在分离时各执一半，以为将来复合之凭证，谓之擘钗。 （1）本词情感真切动人，请简要分析。 ______________________________________________________________ （2）本词运用了多种写作手法，试举出其中两种进行赏析。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面一首明诗，完成后面的题目。 |
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秋发庾岭① 汤显祖 枫叶沾秋影，凉蝉隐夕晖。梧云初暗霭，花露欲霏微。 岭色随行棹，江光满客衣。徘徊今夜月，孤鹊正南飞。 |
| [注]①作者上书抨击朝政，触怒权贵，被贬为徐闻典史，此诗写于赴任途中。 （1）开头两句的景物描写有什么作用？ ______________________________________________________________ （2）结合全诗，简要分析诗中“孤鹊”这一意象。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 |
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游庐山宿栖贤寺 王安国 古屋萧萧卧不周，弊裘起坐兴绸缪。 千山月午乾坤昼，一壑泉鸣风雨秋。 迹入尘中惭有累，心期物外欲何求。 明朝松路须惆怅，忍更无诗向此留。 |
| （1）第二联是运用什么手法来写庐山夜色的？这样写具有怎样的作用？请简要分析。 _______________________________________________________________ （2）这首诗抒写了诗人怎样的内心世界？请简要概括。 _______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 |
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并州路 李宣远 秋日并州路，黄榆落故关。 孤城吹角罢，数骑射雕还。 帐幕遥临水，牛羊自下山。 征人正垂泪，烽火起云间。 |
| （1）“孤城吹角罢，数骑射雕还”一联，描写了什么时间的景象？是从什么角度描写的？ ______________________________________________________________ （2）使征人“垂泪”的原因有哪些？请简要分析。 ______________________________________________________________ （3）请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋诗，回答问题。 |
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岁晚 王安石 月映林塘澹，风含笑语凉。 俯窥怜绿静①，小立伫幽香。 携幼寻新的②，扶衰坐野航。 延缘③久未已，岁晚惜流光。 |
| [注]①绿静：指水。②新的（dì）：菊花始开。③延缘：徘徊流连。 （1）古人写诗讲究一字传神。请分析本诗颔联第一句“窥”字的精妙之处。 _____________________________________________________________ （2）结合全诗，简要分析尾联的作用。 _____________________________________________________________ |
| 阅读下面的宋词，然后回答问题。 |
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鹧鸪天① 陆游 家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣②行穿竹，卷罢黄庭③卧看山。 贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元知造物心肠别，老却英雄似等闲！ |
| [注]①写该词时陆游42岁，因遭投降派罗织罪名免官，被迫隐居。②玉瀣（xiè）：美酒。③黄庭：即《黄庭经》，道家的经典著作。 （1）你读出这首词的抒情主人公是一个什么样的形象？ ______________________________________________________________ （2）这一形象寄寓了作者怎样的情感？请结合全词分析。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 |
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临江仙 朱敦儒① 直自凤凰城破②后，擘钗破镜分飞③。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。 月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。 |
| [注]①朱敦儒，两宋之交时的词人。此词约作于金朝灭北宋后十四年。②指公元1127年北宋都城汴京被金兵攻占。③擘钗破镜，常代指夫妻在战乱中离散。 （1）简析“今春还听杜鹃啼”，一句所包含的思想感情，并赏析“还”字的表达效果。 __________________________________________________________ （2）这首词在表情达意上运用了“以小见大”的表现手法，请结合全词简要分析。 __________________________________________________________ |
| 阅读下面的诗歌，然后回答问题。 |
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淇上送赵仙舟 王维 相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。 |
| （1）本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句分析。 ______________________________________________________________ （2）诗中作者感情经历了哪几个阶段？ ______________________________________________________________ （3）本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空” 字好？为什么？ ______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首明诗，根据要求，完成赏析。 |
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湖上梅花歌（第二首） 王稚登 山烟山雨白氤氲，梅蕊梅花湿不分。 浑似高楼吹笛罢，半随流水半为云。 |
| （1）诗人采用了什么写法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要的分析。 ______________________________________________________________ （2）请赏析作者描写音乐的独特艺术构思。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首诗，回答问题。 |
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偶见 [明]徐祯卿 深山曲路见桃花，马上匆匆日欲斜。 可奈玉鞭①留不住，又衔春恨到天涯。 |
| [注]①玉鞭：马鞭。 （1）诗中“留不住”指留不住什么？全诗表现了诗人怎样的心情？ _____________________________________________________________ （2）你认为这首诗的诗眼是什么？请简要分析。 _____________________________________________________________ |
| 阅读下面宋词，然后回答问题。 |
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鹧鸪天 陆游 家住苍烟落照间，丝毫尘事不相关。斟残玉瀣①行穿竹，卷罢《黄庭》②卧看山。 贪啸傲，任衰残，不妨随处一开颜。元③知造物心肠别，老却英雄似等闲！ |
| [注]①玉瀣：美酒。②《黄庭》：道家经典。③元：同“原”。 （1）这首词上阕描写了哪些生活画面？表现了词人怎样的生活态度？ _______________________________________________________________ （2）词的最后两句“元知造物心肠别，老却英雄似等闲”有何深意？它在词中起什么作用？ _______________________________________________________________ |
| 阅读下面一首宋词，然后回答问题。 |
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采桑子 晏殊 时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。 梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？ |
| （1）“好梦频惊”是全词的点睛之笔，词中引起“好梦频惊”的原因有哪些？请结合全词作简要分析。 ______________________________________________________________ （2）这首词运用了哪些表现手法？请具体分析。 ______________________________________________________________ |
| 阅读下面这首诗，完成问题。 |
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【浣溪沙】 元丰七年十二月二十四日，从泗州刘倩叔游南山 苏轼 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。 |
| （1）这首词是按照什么顺序来铺叙景物的？请结合内容具体赏析。 ____________________________________________________________ （2）词的下片以“人间有味是清欢”作结，抓住了哪些有特征的事物来描写？表达了什么样的情趣？ ____________________________________________________________ |