| 下列划线字的读音有两个错误的一项是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
| 下列词语错别字最多的一项是 |
|
[ ] |
| A．情随事迁 咀嚼鉴赏 惴惴不安 礼上往来 B．藕断丝联 沸反盈天 落魄撩倒 闲情逸志 C．新颖别致 报残守缺 负隅顽抗 怨天犹人 D．正经危坐 熠熠生辉 自惭形秽 目不暇接 |
| 下列各句中，划线的成语使用正确的一句是： |
|
[ ] |
| A．以前没有看过卓别林的喜剧，今天看了，逗得大家哈哈大笑，所有的烦恼都涣然冰释。 B．这篇小说选取了生活中的几个场景，通过简洁的对话，展现了人物丰富的内心世界，构思匠心独运，给人以妙手回春之感。 C．我很胖，可是这位老护士很快就选准了一条血管，一针见血，我很佩服。 D．这家濒临破产的国有企业，自从他当上厂长后，经过他三年处心积虑地经营，终于扭亏为盈，走出了困境。 |
| 下列各句中没有语病的一句是： |
|
[ ] |
| A．新农村建设工作要注重实效，不盲目攀比；要量力而行，不搞形式主义；要民主商议，不强迫命令；要突出特色，不强求一律；要引导扶持，不包办代替。 B．前些时间，中央电视台等多家新闻媒体报道的河南焦作矿业集团职工谢延信几十年如一日无微不至地照顾岳父一家人，在中原大地乃至全国引起强烈反响。 C．建设社会主义新农村是中国现代化进程中的重大历史任务，只有发展好农村经济，建设好农民的家园，才能保障全体公民共享经济社会发展成果，促进国民经济持续发展。 D．作为一种道德标准，“八荣八耻”积淀着中华民族传统的道德内涵，也折射出中华民族新时期的道德追求，我们能否将我国建设成文明的社会主义强国将直接取决于对这一标准的有效落实。 |
| 依次填入下列横线处的语句，语气和谐、语意连贯的一项是 |
|
[ ] |
| 人们往往喜欢长盛不衰的事物，渴求永蕴魅力的生命，然而，我们冷静地细细想来，_________ 春天，桃李熠熠生辉，光彩照人，可一入夏便落英缤纷；夏日，荷塘凝碧，幽香暗送，但到了秋天，只留下断梗败叶的满目苍凉；秋天，菊花锦簇，热烈奔放，但当寒风劲吹之际，_____________。由此可见，世上再美的事物也不会是永恒的。 ①哪有永不衰竭的事物，哪有永不凋谢的鲜花呢？ ②永不衰竭的事物是没有的，永不凋谢的鲜花也是没有的。 ③红梅傲霜斗雪，独占了严冬的俏枝 ④只好让位于傲霜斗雪的红梅 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ |
|
宇宙惊现大空洞颠覆大爆炸论 |
| 据美国《科学日报》8月23日报道，美国天文学家惊奇地发现宇宙存在一个巨大的空洞。这个大洞距地球约60亿至100亿光年，据称，在这个空洞发现之前，天文学家还未曾发现过这样大体积比例的空洞。它位于猎户星座以南的波江星座的众多星系之中。它的直径竟有10亿光年，它并不像黑洞一样，拥有着小体积和高密度。相反，在这个巨大的空洞中没有星体、气体和其他正常的太空物质，并且缺少弥漫在宇宙之中的神秘的暗物质。 宇宙就宛如一个三维的立体“渔网”，由于密度分布的不平均造成的“窟窿眼”就是空洞。宇宙中为什么会出现空洞？中国科学院国家天文台程学雷研究员给出了这样的解释：在天文学里，空洞指的是丝状结构之间的空间；空洞中只包含很少或完全不包含任何星系。如果用一个鲜活的比喻来形容，宇宙就宛如一个三维立体的“渔网”，网线密集的地方就形成一个结点，结点处的密度要高于其他区域，因此，在结点处的物质就要多一些，也是各种恒星、星云等星系诞生的地点。而网线交织稀疏处，就出现了空洞。那么这个巨大的宇宙空洞到底为何不同寻常？中科院理论物理所的一位研究空间物理的专家认为，这个巨大的空洞很可能将颠覆“宇宙大爆炸”理论。 宇宙大爆炸理论认为，宇宙在遥远的过去曾处于一种极度高温和极大密度的状态，这种状态被形象地称为“原始火球”。所谓“原始火球”也就是一个无限小的点，火球爆炸，宇宙就开始膨胀，物质密度逐渐变稀，温度也逐渐降低，直到今天宇宙呈现给人们的状态。而霍金的最大贡献在于，他对宇宙起源后10到43秒间宇宙演化的图景作了清晰的阐释，那就是宇宙起源于比原子还要小的奇点，然后是大爆炸，通过大爆炸的能量形成了一些基本粒子，这些粒子在能量的作用下，逐渐形成了宇宙中的各种物质。至此，大爆炸宇宙模型成为最有说服力的宇宙图景理论。 理论物理所的一位专家表示，根据宇宙大爆炸的原理，宇宙是从一个点出发，往外膨胀并爆炸的，那么，就出现这样一个问题：爆炸的结果一定是各向同性。什么是各向同性呢？他举例，如果人们往外扔一颗炸弹，人们能看见炸弹向四面八方散射开来，各向同性是指爆炸的结果应该是在没有遮挡的情况下，各个方向都会被袭击到。如果，偶尔在某个度，有一小块地方没被炸到，那么这是能够理解的，但如果确定是在爆炸的波及范围内，有比较大的一块区域没有被炸到，那就是不可能的了。所以，他认为这次发现的这个巨大空洞正在考验着宇宙大爆炸理论，也许随着研究和观测的逐步深入，人们对宇宙掌握了更多的信息后，巨大空洞极有可能颠覆宇宙大爆炸论，就像爱因斯坦的相对论横空出世后，彻底颠覆了牛顿的经典理论。上海天文馆一位研究人员可不赞同这样的结论，记者采访的这位专家说，这个空洞的发现还不足以颠覆“宇宙大爆炸”理论。她认为，这次的空洞之所以大，可能是因为在宇宙大爆炸时形成的空洞，随后又不断地氧化变得更大而已。随着观测仪器和技术的改进，也许以后还会观测到更大的空洞。至于空洞里为何空空如也？她阐述，空洞的产生就是由于宇宙间密度分布的不平均造成的，密度大的区域具有较大的重力，能从密度较小的区域吸纳物质。在宇宙130亿的演变中，这场“物质争夺战”的结果就是某些宇宙区域形成了空洞。这位专家解释，宇宙大爆炸论虽已是天文学界的主流流派，但至今仍然缺乏大量实验的支持，还有待进一步验证。同时，对空洞的成因，在天文学界里，搞宇宙学研究、射电望远镜观测研究和基础物理学研究的专家，可能都有各自不同的观点。（选自《北京科技报》，有删改） 1．关于“空洞”的解释，正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．空洞就是指宛如三维的立体“渔网”的宇宙中“网线”密集的结点处，是各种恒星、星云等星系诞生的地点。 B．刚刚发现的宇宙“空洞”直径竟有10亿光年，它和黑洞一样，拥有着小体积和高密度。 C．空洞中不包含任何星系，甚至没有宇宙之中的神秘的暗物质。 D．新发现的巨大空洞中没有星体、气体和其他正常的太空物质，并且缺少弥漫在宇宙之中的神秘的暗物质。 2．关于“宇宙大爆炸的原理”和霍金的贡献，下列说法错误的一项是 |
|
[ ] |
| A．宇宙在遥远的过去曾处于一种极度高温和极大密度的状态，是一个无限小的点，宇宙的这种状态被形象地称为“原始火球”。 B．宇宙现在的状态，密度要比宇宙大爆炸前小得多，温度也比爆炸前低了许多。 C．宇宙起源后10到43秒间宇宙演化的图景是宇宙从比原子还要小的奇点，经过大爆炸，借助大爆炸的能量直接形成了宇宙中的各种物质。 D．霍金所解释的大爆炸宇宙模型成为最有说服力的宇宙图景理论，这一理论是霍金的最大贡献。 3．根据文章提供的信息，下列推断正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．有人认为这个巨大的空洞很有可能将颠覆“宇宙大爆炸”理论，其依据是宇宙爆炸的结果一定是各向同性，爆炸的结果应该是在没有遮挡的情况下，各个方向都会被袭击到。 B．上海天文馆一位研究人员不赞同巨大空洞能颠覆宇宙大爆炸理论，她认为宇宙间密度分布不平均，密度大的区域具有较大的重力，能从密度较小的区域吸纳物质是巨大空洞形成的原因。 C．天文学界一致认为空洞的产生就是由于宇宙间密度分布的不平均造成的，因为密度大的区域具有较大的重力，能从密度较小的区域吸纳物质，从而形成空洞。 D．人们只要对宇宙掌握了更多的信息后，巨大空洞就一定能颠覆宇宙大爆炸理论，就像爱因斯坦的相对论横空出世后，彻底颠覆了牛顿的经典理论。 |
|
樊 哙 传 | ||||||
| 舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。……项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起…… 太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自《史记·樊郦滕灌列传》） 1．对下列句子中划线的词语的解释，正确的一项是 | ||||||
|
[ ] | ||||||
| A．以屠狗为事——为事：为职业。 B．项伯常屏蔽之——屏蔽：用屏风遮挡着。 C．暴师霸上——暴师：使军队暴露。 D．问其遗老——遗老：前朝的旧臣民。 2．下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是 | ||||||
|
[ ] | ||||||
| A．①沛公从百余骑因项伯面见项羽 ②寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐 B．①暴师霸上，以待大王 ②焉用亡郑以陪邻 C．①群臣绛、灌等莫敢入 ②宫妇左右莫不私王 D．①高帝笑而起 ②泉涓涓而始流 3．下列句子分别编为四组，全都说明樊哙“勇猛豪爽”的一组是 | ||||||
|
[ ] | ||||||
B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．③④⑥ 4．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是 | ||||||
|
[ ] | ||||||
| A．樊哙是刘邦手下的一员猛将，屠狗出身。既有政治头脑，又勇敢豪爽。当刘邦处于危险境地时，樊哙不顾个人安危，闯入营帐，义正词严地谴责项羽背信弃义，帮助刘邦脱离险境。 B．课本《鸿门宴》也有樊哙闯帐一节，写樊哙撞倒守门卫士入帐，怒视项羽这一细节，本文言词比《鸿门宴》委婉，人物形象也不及《鸿门宴》生动传神。 C．刘邦晚年，因患病独卧宫中，不见朝臣，表现出意志消沉、精神疲惫的神情。樊哙直入宫内，以赵高篡权的教训，说服刘邦，使刘邦精神振作起来。 D．司马迁在最后的议论中，对樊哙等人从普通平民通过自己的努力使自己名垂汉廷，恩德惠及子孙表示惊叹，表达了作者认为世事难料、人生无常的消极情绪。 |
| 把下面句子翻译成现代汉语。 （1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。 译文：________________________________________________________________ （2）项伯常屏蔽之。 译文：________________________________________________________________ （3）臣死且不辞，岂特卮酒乎！ 译文：________________________________________________________________ |
| 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 |
|
台 城 [唐]韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 |
|
寄 人 [唐]张泌 别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。 多情只有春庭月，犹为离人照落花。 |
| 谢家：代指女子的家。 （1）请用简洁的语言概括两首诗作者所表现的思想感情。 _______________________________________________________________________________ （2）上面两首诗的后半篇在艺术手法上同中有异，请对此作简要分析。 _______________________________________________________________________________ |
| 文学常识与名句填空。 ① 《祝福》选自鲁迅的短篇小说集__________；《白洋淀纪事》是_________（作家）最负盛名的一部小说和散文合集。 ② 胡人不敢南下而牧马，_________________________ 。（贾谊《过秦论》） ③ ___________________________，身死人手，为天下笑者，何也？（贾谊《过秦论》） ④ 仰观宇宙之大，____________________________ 。（王羲之《兰亭集序》） ⑤ 固知一死生为虚诞，____________________。（王羲之《兰亭集序》） ⑥ 实迷途其未远，____________________。（陶渊明《归去来兮辞》） ⑦____________________，眄庭柯以怡颜。（陶渊明《归去来兮辞》） |
|
雪 |
| 美丽的雪花飞舞起来了。我已经有三年不曾见着它。 去年在福建，仿佛比现在更迟一点，也曾见过雪。但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞着的雪花。在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。它的颜色是灰的，不是白色；它的重量像是雨点，并不会飞舞。一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出窸窣的声音。这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特别的意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。“福建下过雪”，我可没有这样想过。 我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。它才是“雪白”的白色，也才是花一样的美丽。它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋，像春天流蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的飞翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥人窗隙，仿佛自有它自己的意志和目的。它静默无声。但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海的汹涌的波涛声，森林的狂吼声，有时又似乎听见了情人的窃窃的密语声，礼拜堂的平静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，柔和的情人，活泼的孩子，微笑的花，温暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息…… 在白天，它做出千百种婀娜的姿态；夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上札札地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的、直的、弯的、倒的，还有那河流，那天上的云…… 现在，美丽的雪花飞舞了。我喜欢，我已经有三年不曾见着它。我的喜欢有如四十年来第-次看见它的老年的福建人。但是，和老年的福建人一样，我回想着过去下雪时候的生活，现在的喜悦就像这钻进窗隙落到我桌上的雪花似的，渐渐融化，而且立刻消失了。 记得某年在北京，一个朋友的寓所里，围着火炉，煮着全中国最好的白菜和面，喝着酒，剥着花生，谈笑得几乎忘记了身在异乡；吃得满面通红，两个人一路唱着，一路踏着吱吱地叫着的雪，踉跄地从东长安街的起头踱到西长安街的尽头，又忘记了正是异乡最寒冷的时候。这样的生活，和今天的一比，不禁使我感到惘然。上海的朋友们都像走工厂里的机器，忙碌 得一刻没有休息；而在下雪的今天，他们又叫我一个人看守着永不会有人或电话来访问的房子。这是多么孤单，寂寞，乏味的生活。 “没有意思！”我听见过去的我对今天的我这样说了。正像我在福建的时候，对四十年来第一次看见雪的老年的福建人所说的一样。 然而，我还有一个更可骄傲的我在呢。这个我，是有过更快乐的生活的，在故乡：地上厚的积雪，是我的地毡，我在它上面打着滚，翻着筋斗。我把它捻成了团，捧着，丢着。我把它堆成了一个和尚，在它的口里，插上一支香烟。我把它当作糖，放在口里…… “没有意思！你这老年人！”我听见幼年的我对着过去的那些我这样说了。正如过去的那些我骄傲地对别个所说的一样。 不错，一切的雪天的生活和幼年的雪天的生活一比，过去和现在的喜悦是像这钻进窗隙落到我桌上的雪花一样，渐渐融化，而且立刻消失了。 然而对着这时穿着一袭破单衣，站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人，则我的幼年时候快乐的雪天生活的意义，又如何呢？这个他对着这个我，不也在说着“没有意思！” 的话吗？ 天呵，我们能再想了。人间的欢乐无平衡，人间的苦恼亦无边限。世界无终极之点，人类亦无末日之时。我既生为今日的我，为什么要追求或留念今日的我以外的我呢？今日的我虽说是寂寞地孤单地看守着永没有人或电话来访问的房子，但既可以安逸地躲在房子里烤着火，避免风雪的寒冷；又可以隔着玻璃，诗人般的静默地鉴赏着雪花飞舞的美的世界，不也是足以自满的吗？ 抓住现实。只有现实是最宝贵的。 眼前雪花飞舞着的世界，就是最现实的现实。 看呵！美丽的雪花在飞舞着呢。这就是我三年来相思着而不能见到的雪花。（选自鲁彦《雪》，有删改） 1、文章具体描写了许多地方的雪，请按时间先后顺序分条列出。作者认为哪个地方的雪景最美？为什么？ _________________________________________________________________________________ 2、文章第三段主要从哪些角度描写上海的雪花？这样写有什么好处？ _________________________________________________________________________________ 3、作者反复说“没有意思！”，这样写有什么作用？ _________________________________________________________________________________ 4、下列对文章的赏析，不恰当的两项是 |
|
[ ] |
| A、文章开头写“美丽的雪花飞舞起来了”，表现了作者对眼前雪花的喜爱之情，给全文奠定了一种感情基调。 B、文章所表现的感情跌宕起伏，作者回想福建下雪时候的生活，觉得现在的喜悦就像渐渐融化的雪花一样，立刻就要消失了。 C、文章通篇使用对比的手法，和上海下雪时的生活所表现出的欣喜之情相比，北京下雪时的生活让作者感到惘然。 D、对于穿着一袭破单衣，站在屋角里发抖的或竟至于僵死在雪地上的穷人来说，即便是再美的雪花，也不能让人感受到快乐。 E、本文结构紧凑，首尾呼应。作者紧扣一“雪”字在回忆和现实中穿梭，使我们既欣赏到雪的那份清韵，又了解到生活的一种哲理。 |
| 下图是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格处填写句子。（要求：①填写的内容要与上下文衔接，语言连贯通顺。②要确切表现出图表内容） |
 |
| 某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间分别为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明__________________________________，说明经常开展课外阅读活动_________________________________________________________________________。 |
| “五、四”青年节即将来临，学校将举行以“青春、活力”为主题的文艺汇演，请为你班节目写一段串词。要求：不得出现真实的校名、人名，节目名称可虚构，不超过60个字。 ______________________________________________________________________ |
| 阅读下面的材料，按要求作文。 心态，即心理状态。一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的心态，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态。如果把自己看得过重，那就很可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多事情也许会迎刃而解…… 请以“心态”为话题，写一篇文章。所写内容必须在“心态”的范围之内。 要求：自定立意，自选文体，紧扣话题，不少于800字。（诗歌除外） |