| 下列词语中划线字的读音全对的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列字形全对的一项是 |
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| A．湮没 萧瑟 寒喧 礼尚往来 B．弥补 杜撰 苍茫 官冕堂皇 C．谛听 陨落 形骸 锲而不舍 D．逡巡 暮蔼 默契 归根结蒂 |
| 下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是 |
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| A．在文化遗产继承问题上，复古主义者吵吵嚷嚷，“全盘西化”论甚嚣尘上，左翼队伍内部也颇多分歧，针对这些，鲁迅先生写出了著名杂文《拿来主义》。 B．在封建卫道者眼中，贾宝玉“愚顽怕读文章”，是一个身无长物的“不肖”“无能”的纨绔子弟。 C．《劝学》是一篇说理性很强的文字，而大量浅显贴切的比喻的灵活运用，使它成为了形象清新、脍炙人口的名篇。 D．父爱应该受一定原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，而不应该是咄咄逼人和专横的。 |
| 下列句中划线词语的用法与其它三句不同的一项是 |
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| A．反欲斗两主，观祸败 B．且庸人尚羞之 C．外连衡而斗诸侯 D．却匈奴七百余里 |
| 下列句子中都含有通假字的一组是 | ||||||
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B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥ |
| 下面是宋朝高观国的词《声声慢》的下片，填入横线处的两句正确的一项是 |
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| 卷地香尘不断，最得意，输他五陵狂客。___________，___________。绞绡暗中寄与，待重寻，行云消息。乍醉醒，怕南楼吹断晓笛。 A．无限眼边春色，楚柳吴梅 B．无限眼边春色，楚柳更兼吴梅 C．楚柳吴梅，无限春色 D．楚柳吴梅，无限眼边春色 |
| 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 |
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| 我曾是这支建设大军中普通一员。至今还忘不了那艰苦奋战的岁月，那火红年代的沸腾建设景象：___________；________________；_____________；______________；______________；……我尤其忘不了制造我国第一台大型轧钢机的那些动人的日日夜夜。 ①机器的轰鸣，劳动的号子，组成一阕雄壮的钢铁交响乐，在北国大地上奏响 ②几十台打桩机高举“巨拳”把数万根钢桩楔入地心深处，咚咚的锤声，震得北大荒的大地在抖动 ③尘土飞扬的马路上，驰行着无数载重汽车、马车、拖拉机，上面装载着木材、钢材和各种建筑器材 ④密密丛丛的钢梁铁架，犹如大小兴安岭的原始森林 ⑤到处是车水马龙，人流如潮 A．⑤③②④① B．①②④⑤③ C．③①⑤④② D．②④③⑤① |
| 李若水字清卿①，洺州曲周人。靖康元年，为太学博士。开府仪同三司高俅死，故事，天子当挂服举哀。若水言：“俅以幸臣躐跻显位②，败坏军政，金人长驱，其罪当与童贯等，得全首领以没，尚当追削官秩，示与众弃；而有司循常习故，欲加缛礼，非所以靖公议也。”章再上，乃止。……二年，金人再邀帝出郊，帝殊有难色，若水以为无他虑，扈从以行③。金人计中变，逼帝易服，若水抱持而哭，诋金人为狗辈。金人曳出，击之败面，气结仆地，众皆散，留铁骑数十守视。粘罕令曰：“必使李侍郎无恙。”若水绝不食，或勉之曰：“事无可为者，公昨虽言，国相无怒心，今日顺从，明日富贵矣。”若水叹曰：“天无二日，若水宁有二主哉！”其仆亦来慰解，曰：“公父母春秋高，若少屈，冀得一归觐。”若水叱之曰：“吾不复顾家矣！忠臣事君，有死无二。然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。”……粘罕令拥之去，反顾骂益甚。至郊坛下，谓其仆谢宁曰：“我为国死，职耳，奈并累若属何！”又骂不绝口，监军者挝④破其唇，噀⑤血骂愈切，至以刃裂颈断舌而死，年三十五。（节选自《宋史·李若水传》） 注：①李若水：北宋末年人，官至吏部侍郎。靖康二年随钦宗至金营，不屈而被害。 ②躐（liè）跻：越级升官。 ③扈从：随从护驾。 ④挝（zhuā）：敲打，击。 ⑤噀（xùn）：喷。 1．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是 | ||||||||
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| A．李若水认为高俅败坏军政，以致金人入侵，应降低他生前官爵俸禄的等级，而不应循常习故，用隆重的礼节为他治丧。皇上当即接受他的意见，不再为高俅挂服举哀。 B．金人邀请宋钦宗出郊，却又中途变卦，逼钦宗改换服装以侮辱宋朝。李若水坚守气节，大骂金人，虽惨遭毒打，仍未动摇自己的忠心，并以绝食对金人的诱降表示抗争。 C．李若水不愿为了能回家侍奉父母而投降，他严词拒绝了仆人要他屈从金人的劝说。但又流露出心中无限的牵挂，生怕自己被杀的噩耗惊吓了父母。 D．粘罕诱降李若水遭到失败，于是下令杀掉他。李若水义无反顾，骂不绝口，金人打破了他的嘴唇，他含血痛骂，愈加激切，以至遭裂颈断舌而死，景象十分惨烈。 |
| 把下面句子翻译成现代汉语。 ①然吾亲老，汝归勿遽言，令兄弟徐言之可也。 译文：____________________________________________________ ②我为国死，职耳，奈并累若属何！ 译文：____________________________________________________ |
| 阅读下面诗歌，完成后面问题。 |
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赋得自君之出矣 张九龄 自君之出矣，不复理残机。 思君如满月，夜夜减清辉。 |
| 注：①赋得：《自君之出矣》是乐府诗杂曲歌辞名。赋得是一种诗体。张九龄摘取古人成句作为诗题，故题首冠以“赋得”二字。 ②机：指织布机。 （1）这首诗塑造了一个怎样的人物形象。 _____________________________________________________________________________ （2）诗歌的后两句，诗人采用了哪种修辞方法，这样写的好处是什么？ _____________________________________________________________________________ |
| 默写文句。（有错字不得分） （1）______________，______________。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首（其一）》） （2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，______________。（孟子《寡人之于国也》） （3）斩木为兵，揭竿为旗，______________，______________。（贾谊《过秦论》） （4）羌管弄晴，菱歌泛夜，______________。千骑拥高牙，______________，吟赏烟霞。（柳永《望海潮》） （5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？______________。（苏轼《定风波》） （6）元嘉草草，______________，______________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （7）故虽有名马，______________，______________，不以千里称也。（韩愈《马说》） |
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小渔村 |
| 童话一听说小渔村名叫“浮叶”，我就来劲了，乘登陆艇过大海，又坐吉普车，在新开拓的机耕道上颠了一个多小时，——我胃下垂了7厘米，连咳嗽都得小心翼翼，这次真是乐此不疲！ 吉普车在村边停下。村边就是海边，向导一出车门，几个在海涂上筑蟹房兼抓跳跳鱼的汉子就深一步浅一步涉过来，“老兄老弟”地打招呼，露出一口口吃鱼吃虾钙质很丰的雪白牙齿。 有人稀奇地叫了一声“四目”，很地道的闽南话，被我不小心听见了。我条件反射地托托眼镜，觉得挺形象，便鹦鹉学舌：“四目！”他们也不尴不尬，笑着起哄：“我戴戴看。”他们把浸透盐水的粘满泥花的手，往古铜色胳膊上腿上擦了擦，那个叫我“四目”的捷足先登，接过眼镜戴了：“不行不行！头晕！”他的头像摇得像拨浪鼓。另一个说：“像在晕船。”其它人便放弃了。然后互相取乐：“不识字，出门戴草帽，回家戴夜壶！”他们那样爽朗，我也全忘了淑女模样，第一次在陌生人中间哈哈大笑起来。 他们问：“你也是闽南人？” “南安水头。从前也是大海边。有一条闻名天下的五里石桥，后来围了海堤。现在堤上通公路了，堤内还种庄稼……”我想起了沧海桑田这个词，自顾自感感慨着。 被他们打断：“你比我们好！我们在这里住一二百年了。”嘿！一二百年？我不信。 “老伯公讲古：三个不知是同安南安还是惠安的结拜兄弟，搭人的船去走番。海上遭遇强台风，船漂到这里翻了，只剩下三兄弟从倒扣的船舱里钻出来。一看前面浮出一叶救命的陆地，所以叫浮叶……” 不知不觉走入村里。那个叫我“四目”的指着路边的石房子：“我的厝（cuò），坐一下？”我欣欣然：“好咧！” 先到古井边洗脚洗手。 一只花鼻小狗咬着一朱衣女子尺八裤腿闻声出来。叫我“四目”的笑眯眯地介绍：“我的婆娘。” 我听了为之一乐，这传统的美声叫法，城里早就没有了，这里倒还流行。我也跟着叫“婆娘”，她脸红了，脸上漾开的皱纹像一朵朵菊花。 我蘸一指井水放嘴里尝尝：“奇怪了，旁边就是大海，这水怎么倒不咸？” “婆娘”说：“哪！打十口井有八口是咸的。这里的人家儿子上了16岁，做父母的就和他去找水源。打好了井，就在附近起厝……” 我唱喜歌般称道：“起大厝，娶媳妇。” 大家高兴起来，说：“托福托福！”可能是什么习俗，还都过来揪一下我的耳朵，让我又痛又快。 我看了表，提出要去看看海。叫我“四目”的说：“退潮了。明天起大早吧！今晚就在我家做客。” “婆娘”一听，欢喜地过来握我的手时，问：“肯不肯？” 向导一点头，我立刻表示同意。 几个汉子商量要大吃大喝一顿。用火柴梗抓阄完，就分头回家拿海鲜去了。 天黑下来。我到处找不到电灯开关，一问，才知道小渔村祖祖辈辈都没有用过电。“婆娘”去点亮豆油灯。我看月亮升起来了，那样单纯朗朗地照耀着，与这石庭、水井、羽毛草、披挂在篱上的带补丁的帆，相即相入；阶前的草蚱也唱得来劲，触动了我心灵的最深部位。可我没有时间细想，八仙桌已被抬上石厝埕（chénɡ）埕顶。九节虾、大仁蟹、海瓜子、牡蛎、章鱼、鲍鱼，都只有盐煮，原汁原味。喝着陈年腊酒，听讲黄花鱼汛的喜悦和沉船的伤心事……直到月凉如水，人才依依散去。 晚上“婆娘”陪我住。临睡之前，我换了一件真丝镂花睡袍。她眼睛亮亮地绕我转一圈，笑道：“像一床蚊帐。”我也打趣：“像一床渔网。”她忍不住笑弯了腰。 我要去闩房门，被“婆娘”叫住：“免关，没人会来吵你。” “那——防贼呢！” “婆娘”打开梳妆台：“没贼！金子都不会丢掉。没人会做贼！” 我勉强躺下，结结巴巴问：“那么做门干什么用？” 她奇奇怪怪的反问我：“没门，人怎么进厝？”我闷了好一会儿，告诉她：“我们城里人，家家户户都是铁门、纱门、木门，还怕不保险。” “唉！”她同情地叹口气，“啪”地打了只花脚蚊子，翻个身睡过去了。 1．作者写小渔村“浮叶”得名的原因有什么作用？ _______________________________________________________________________________ 2．理解文中画线句子的深刻含意。 ①我看月亮升起来了，那样单纯朗朗地照耀着，与这石庭、水井、羽毛草、披挂在篱上的带补丁的帆，相即相入；阶前的草蚱也唱得来劲，触动了我心灵的最深部位。 _______________________________________________________________________________ ②“啪”地打了只花脚蚊子，翻个身睡过去了。 _______________________________________________________________________________ 3．用四个词语概括“婆娘”的性格特点。 _______________________________________________________________________________ 4．文章结尾部分作者和“婆娘”的对话起了什么作用？ _______________________________________________________________________________ |
| 按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 ①以《红楼梦》为主语：__________________________________________________________ ②以曹雪芹为主语：______________________________________________________________ |
| 下面一段文字中有4处用词不当，请找出并加以修改。 现在，越来越多的家长感触听不懂自己孩子常用的词语，交谈时如同听外星人讲话；越来越多的孩子埋怨父母跟不上时代，无法和他们勾通。当大家都在抱怨对方的时候，英国13岁少女露西出版了一部包括了300多个新词、怪词的新新人类专用词典，使家长破译青少年“语言密码”提供了便利。这种创意和实际行动实在叹为观止。 （1）_________改为_________； （2）_________改为_________； （3）_________改为_________； （4）________ 改为_________。 |
| 请以“渴望”为题写一篇文章。 要求：（1）立意自定。 （2）文体自选。 （3）不少于800字。 |