| 下列词语中划线字的注音全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列各组词语中有错别字的一项是 |
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| A、具备 万事俱备 风声 谈笑风生 B、求实 实事求是 世故 人情事故 C、陈规 墨守成规 精心 漫不经心 D、直接 直截了当 剧增 与日俱增 |
| 下列各句中划线的成语使用不正确的一项是 |
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| A．他一心扑在工作上，为了把工作做得更好，他星期天也顾不上休息，整天东奔西跑，简直是席不暇暖。 B．如果从奴隶生活中寻出“美”来，赞叹，抚摩，陶醉，那简直是万劫不复的奴才了。 C．这时的他已不再是人民公仆，他穿着囚服，正襟危坐在审讯室里，成了监狱里的一名囚犯。 D．不要认为水资源是取之不禁，用之不竭的，你过量开采，说不定哪一天它就给你点颜色瞧瞧。 |
| 下列句子中没有语病的一项是 |
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| A、这幅照片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢，汗水湿透了她们的衣衫。 B、表现纪检干部事迹的话剧《瑞雪长歌》，除了加入少许艺术手段作为艺术衔接外，所有故事都取自真人真事。 C、委托其他个人或机构筹款的行为是否正当，法律上难以判断，应该是没问题的。 D、把“增长”改为“发展”，丰富的只是一个词汇，改变的则是发展的内涵，表明我们坚持以人为本、推动科学发展的决心和信心。 |
| 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所知，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之情风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 （《赤壁赋》） 1．对下列各句中划线词的解释有误的一项是： |
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| A．击空明兮溯流光——溯：逆水而上 B．倚歌而和之——倚：循、按 C．方其破荆州，下江陵——下：攻下 D．横槊赋诗——赋：一种文体 2．下列划线的虚词，意义和用法都相同的一组是： |
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| A．苏子愀然——何以其然也 B．侣鱼虾而友麋鹿——而今安在哉 C．渺沧海之一粟——此非曹孟德之诗乎 D．此非孟德之困于周郎者乎——寄蜉蝣于天地 3．下列各句中划线的词，古今意义相同的一项是： |
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| A．望美人兮天一方 B．楚人一炬，可怜焦土 C．白露横江 D．苏子愀然，正襟危坐 4．下列句式与例句相同的一项是： |
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| 例句：泛舟游于赤壁之下 A．此非孟德之困于周郎者乎 B．而今安在哉 C．月出于东山之上 D．知不可乎骤得 5．对文章理解有误的一项是： |
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| A．作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。 B．含而不露，意在言外，深沉的感情融于景物描写之中，满腔的悲愤寄寓在旷达的外貌之下，这是本文一个显著的特点。 C．全文不论是抒情还是议论，始终不离江上风光和赤壁故事。 D．就情感线索而言，文章表现出作者“悲-乐-悲”的情感变化。 |
| 刘平字公子，楚郡彭城人也。王莽时为郡吏，政教①大行。其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。 更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。”遂去不顾，与母俱匿野泽中。平朝出求食逢饿贼将烹②之平叩头曰今旦为老母求菜老母待旷为命愿得先归食母毕还就死因涕泣。贼见其至诚，哀而遣之。平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。”遂还诣贼。众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士④，今乃见之。子去矣，吾不忍食子。”于是得全。 建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。”遂解去。萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。 后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。会平遭父丧去官。服阕⑤，拜全椒长。政有恩惠，百姓怀感。刺史，太守行部，狱无系囚，人自以得所。不知所问，唯班诏书而去。后以病免。 显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望，东莱王扶。至皆拜议郎，并数引见。平再迁侍中。在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。（《后汉书?刘平传》） 注：①政教：政令规章等。②享：通“烹”，煮。③属：刚才。④烈士：此指忠勇正直，坚忍不屈的人。⑤服阕：指服丧完毕，古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。汉代任官者遭父母亡必须离职。 1．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 |
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| A．属与贼期——期：一定的时间期限 B．贼乃敛兵止——敛：收起 C．冒白刃伏萌身上——冒：顶着，冒着 D．狱无系囚——系：关钾 2．下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是 |
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| A．仲为贼所杀——秋以为期 B．平狄将军庞萌反于彭城——亦自缢于庭树 C．常闻烈士，乃今见之——问今是何世，乃不知有汉 D．平倾其创血以饮之——以尔来车，以我贿迁 3．下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是 |
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| A．平抱仲女而弃其子 平扶待其母，奔走逃难 B．遂去不顾，与母俱匿野泽中 贼见其至诚，哀而遣之 C．常闻烈士，乃今见之 号泣请曰：“愿以身代府君” D．“属与贼期，义不可欺。”遂还诣贼 扶清萌丧，至其本县。 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是 |
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| A．从文中可以看出，刘平是封建时代典型的儒家知识分子的代表人物，在他身上，集中体现了中华民族源远流长的传统美德：推至诚，明信义，奉孝养，行德政 。 B．本文主要记载了刘平的三件事情：战乱逃亡，养弟女，弃己子；荒野遇贼，俟母食毕，如约诣贼；太守遭难，舍己为人，送丧到家。 C．本文还附带提到了刘平善于治理，政绩突出的一面：他任郡吏，属县有贼，所至皆平；任全椒长，以德役民，政治清明，百姓感恩，皇帝颁布诏书，他才离职而去。 D．全文从德、信、能、绩等不同的方面折射出了刘平的一生，特别突出了他居难而操守不改，处变而笃行节义的精神，而这正是儒家思想所提倡的。 5．断句和翻译。 （1）用“/”给文中划线部分断句。 平 朝 出 求 食 逢 饿 贼 将 烹 之 平 叩 头 曰 今 旦 为 老 母 求 菜 老 母 待 旷 为 命 愿 得 先 归 食 母 毕 还 就 死 （2）把文中加粗句子翻译成现代汉语。 ①力不能两活，仲不可以绝类。 译文：____________________________________________________ ②贼见其至诚，哀而遣之。 译文：____________________________________________________ |
| 阅读下面一首诗，回答后面的问题。 |
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中秋夜无月① 樊增祥 亘古清光彻九州，今夜烟雾锁琼楼②。 莫愁遮断山河影，照出山河影更愁。 |
| 注释：①此诗写于1905年，八国联军入侵中国之后。②“琼楼”：指月亮。 ① 三、四两句表达了作者怎样的情感？请作简要分析。 __________________________________________________________________________________ ② 结合诗句的内容，分析这首诗一、二两句的艺术手法。 __________________________________________________________________________________ |
| 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）呦呦鹿鸣，_______________。我有嘉宾，___________________。（曹操《短歌行》） （2）_______________，_______________。匪来贸丝，来即我谋。 （《诗经·卫风》） （3）秦人不暇自哀，_______________，_______________，_______________。（《阿房宫赋》） |
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中国奥运第一人 |
| （1）1932年7月8日上午。上海黄浦江畔。 （2）刘长春，这个正要踏上第十届奥运会征程的中国唯一的选手，踏着微微颤动的渡桥，登上威尔逊总统号。他回眸岸上，送行的人们挥动着红红绿绿的小旗，如潮水般向码头边流涌。雷鸣般的掌声和欢呼声，汇集成一股热浪扑面而来。江上船只都减速行驶，几艘货轮和客轮拉响了汽笛，向即将远行的健儿致敬。刘长春不由涌出两行热泪，心情十分激动、亢奋，可又是沉重、悲壮的。是的，偌大的中国，四万万同胞，第一次出征世界奥运会，仅仅派出他一个选手！自己的两肩，能挑得起这千钧重的国人期待吗…… （3）刘长春出生在大连一个寻常人家。沦陷于日寇铁蹄下的大连，小学里日本孩子欺侮中国孩子，中国孩子不能还嘴、还手。刘长春不干。每当中国孩子挨打挨骂时，他总是冲上前打抱不平，他力大如犊，常常打赢日本孩子。日本教师知道了，狠狠地打刘长春耳光，还把他提起重重地摔在水泥地上。刘长春自己爬起来，不肯低头，苦闷的心情无以排解，就到操场上拚命地跑呀、跑呀。有些日本孩子想追上踢他，却怎么也赶不上他…… （4）刘长春14岁时，100米成绩已达到11秒8，400米成绩59秒。1927年，他的百米成绩提高到11秒。年底，他被东北大学录取为体育系学生。一次，与俄侨进行4×400米接力对抗赛，刘长春接第4棒时已经落后几米，可他急如闪电，竟然先于对手十多米到达终点，令俄国裁判目瞪口呆。1929年的一次中、日、德田径运动会上，他以10秒6的百米成绩名列世界前10名。这是当时世界上中国人百米成绩的最好名次。 （5）7月29日下午4时，在太平洋上颠簸了二十五个昼夜的威尔逊号，在数百华人的欢呼声中抵达洛杉矾港。刘长春乘上轿车，在美国警察的四辆摩托车引导和护送下，直朝唐人街开去。闻讯赶来的华侨华人排成近1公里的长龙，为刘长春欢呼，鞭炮声、锣鼓声、汽笛声、喇叭声冲天而起，场面十分壮观。许多热情的美国人聚集在奥运村，发现刘长春便欣喜地高喊： “China！”请他签名，围住他问长问短，刘长春久久难以脱身。当然，也有蔑视与嘲弄他的美国人，一家美国报纸登出了他的照片，照片说明是：“看看，这个小中国人明天如何跑法……” （6）8月1日，第十届奥运会男子百米预赛正式开始。还没有来得及好好休整的刘长春直接参加比赛，被分在第二小组第四跑道。发令枪声一响，各国好手奋力冲刺，刘长春用尽全身力气冲向终点的红丝带，20米，10米，5米刘长春仍然跑在第四名。美国观众热情地欢呼着，给刘长春注入了新的活力，在身体触及丝带的一瞬间，他奋力超过了前面一名法国选手。裁判报告他的成绩为11秒35。可惜的是，按照规定只有前8名才有资格参加决赛，而第8名的成绩为11秒02。 （7）刘长春千里迢迢远涉重洋，在海上颠簸近月，到达洛杉矾第二天就得参加比赛，身体疲乏，无法正常发挥水平，竞与奥运决赛失之交臂，国人为之扼腕。 （节选自《安东尼奥·萨马兰奇》，有册改） 1．文章第三、四自然段插叙刘长春小时候的事情，突出了刘长春哪些特点？ ________________________________________________________________________________ 2．文章第五自然段末尾，作者为什么还选用了一家美国报纸蔑视与嘲弄刘长春的材料？ ________________________________________________________________________________ 3．刘长春只身远涉重洋参加奥运会，送行和迎接的场面热烈壮观，海内外华人及华侨的热情和期盼超乎寻常。对此你有何见解？ ________________________________________________________________________________ |
| 依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。 生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲沧/只要你的曲子还在演唱着。 生活总是美好的/ _______________/ _________________/ _______________________/ 。 生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。 |
| 假如你是某大学校园电视频道工作人员，想要在第一时间，以滚动字幕的方式向同学们通报下面材料中所包含的信息（因技术条件所限，字幕只能使用汉字，且不超过20字），那么，字幕内容应怎样拟？ 为了丰富群众春节期间的生活，充分利用淡季旅游资源，人民公园推出吸引游客的一系列措施，其中包括春节期间（大年初一到元宵节）在校大学生持学生证购票游人民公园，票价在原来的基础上优惠60%。 ___________________________________________________________________________________ |
| 阅读下面一则材料，根据要求作文。 童年有童年的欢乐，少年有少年的梦想，高中阶段，已经步入青年门槛的你，可能有挥之不去的烦恼。 请以“高中生活的烦恼”为题目写一篇不少于800字的记叙文，立意自定，要言之有物，不得抄袭，不得套做。 |