下列划线字的读音全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
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下列句子中没有错别字的一项是 |
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A.我目睹中国女子的办事,是始于去年的,虽然是少数,但看那干炼坚决,百折不回的气慨,曾经屡次为之感叹。 B.我寻找爱情,最后是因为在爱情的结合中,我看到圣徒和诗人们所想象的天堂的神密的缩影。 C.这些作品讴歌真善美,抨击假丑恶,有鲜明的立场、健康的格调和浓烈的情感,他们震撼过你的心灵,令你难以忘怀。 D.想象着数十万年前的一只昆虫停歇于树枝之上,其貌不洋,不经意间从头顶落下一滴汁液,便永恒地凝固而成为琥珀。 |
下列划线的词语使用不正确的一项是 |
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A.这三首诗歌有异曲同工之妙,同样的语言平白如话,情感却直率奔放,而又毫无矫揉作态之感,这样决绝的誓言,任你心似铁也要化为绕指柔吧。 B.这两年矿难不断发生的原因可能是多方面的,而有些领导对安全生产规程和规章制度的不屑一顾,肯定是酿成安全生产事故的一个重要原因。 C.中新网8月24日报道,国际奥委会主席罗格在致辞中宣布第29届奥林匹克运动会闭幕,并称本届奥运会是一届真正的无与伦比的奥运会。 D.党的十七届四中全会强调必须居安思危,增强忧患意识,加强防腐倡廉的工作,实际上也反映出党和国家领导人也认识到了腐败问题的严重性。 |
下列没有语病的一句是 |
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A.我们只有对一个问题的两方面的事实和论点加以充分地比较和叙述,才能得到良好的结果。 B. 在本公园的设计中,大量使用了乡土野草,包括用于湖岸绿化的挺水植物,各类茅草。 C.我们相信自己在精神上无比优越于那迫害乃至毁灭我们的恶势力,因此我们可以含笑受难。 D.因为自然科学具有“双刃剑”的性质,所以科学家们就会利用其研究成果为人类谋求利益。 |
下列六个句子组成语意连贯的一段话,恰当的一项是 |
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①一个喜爱荷花的邻居,天天兴致勃勃地数荷花的朵数。 ②绿盖擎天,红花映日,把一个不算小的池塘塞得满而又满,几乎连水面都看不到了。 ③今年夏天,天气异常闷热,而荷花则开得特欢。 ④但是,我虽然知道他为人细致,却不相信他真能数出确切的数目。 ⑤今天告诉我,有四五百朵:明天又告诉我,有六七百朵。 ⑥在荷叶底下,石头缝里,旮旮旯旯,不知还隐藏着多少蓇葖,都是在岸边难以看到的。 A.③②①⑤④⑥ B.③②⑥①④⑤ C.③②①⑤⑥④ D.③②⑥①⑤④ |
名著阅读。下面是莫泊桑的短篇小说《项链》的结尾部分,请根据要求解答问题。 …… 弗雷思节太太听到这里,停下脚步,问: “你是说,你花钱买了一串钻石项链来赔我的那一串吗?” “正是,你一直没有发觉,是吧?两串项链简直是一模一样。” 说着,她感到一种既骄傲又天真的欢快,面上露出了笑容。 弗雷思节太太非常激动,她一把握住朋友的双手,说: “哎呀,我可怜的玛蒂尔德,但我的那一串是假钻石呀,它顶多值五百法郎……” 请你续写一段话,描写玛蒂尔德此时的心理活动,要求符合人物的个性,并用上两种修辞手法。( 60字内) 续写:__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ |
渔 父 《楚辞》 |
屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯?” 屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。” 渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?” 屈原曰:“吾闻之:新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴湘流,葬身于江鱼之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?” 渔父莞尔而笑,鼓枻而去。歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。 1.对下列划线的词语的解释,不正确的一项是 |
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A.屈原既放——放,被放逐 B.形容枯槁——形容,身体 C.宁赴湘流——赴,投入 D.鼓枻而去——鼓,敲打 2.下列划线词的意义和用法相同的一项是 |
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A.渔父见而问之——渔父莞尔而笑 B.是以见放——安能以皓皓之白 C.何故至于斯——圣人不凝滞于物 D.而能与世推移——不复与言 3.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是 |
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A.文中“颜色憔悴,形容枯槁”两句描写出屈原心力交瘁,形销骨立的外在形象。 B.渔父说的“圣人”应指的是“老、庄”一类的人,可见渔父是道家思想的信徒。 C.屈原用“新沐……必振衣”两个比喻表明自己洁身自好、绝不同流合污的态度。 D.文章善于运用对比的手法,用屈原衬托出“渔父”这一个高蹈遁世的隐士形象。 4.翻译文中画线的句子。 (1)何故深思高举,自令放为? ____________________________________________________________________ (2)安能以身之察察,受物之汶汶者乎? ____________________________________________________________________ |
阅读下列唐诗,解答问题。 |
白云泉 [唐]白居易 天平山上白云泉,云自无心水自闲。 何必奔冲山下去,更添波浪向人间! |
注:此诗作于诗人任苏州刺史期间。 (1)第二句连用两个“自”字,有什么作用?(20字以内) ___________________________________________________________________________________ (2)你认为这首诗最突出的艺术手法是什么?这首诗表达了诗人什么样的思想情感?(40字以内) ___________________________________________________________________________________ |
补写出下列名句名篇的空缺部分。 (1)________________,一鞭残照里。________________,量这些大小车儿如何载得起?(王实甫《西厢记》 (2)韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;________________,________________。(司马迁《报任安书》) (3)亦欲以________________,________________,成一家之言。(司马迁《报任安书》) (4)惨象,________________; 流言,________________。(鲁迅《纪念刘和珍君》) |
落 花 枝 头 |
初到江南,就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了。天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐;空中还飘浮着若有若无的雨丝;天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中,一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中,清晰地闪着点点火红的花朵,宛如一阕厚重、平和的弦乐声中,跳出一管清脆、欢跃的笛音,给这雨后空朗的清晨,增添了不少生气。 |
阅读下列材料,写一篇不少于800字的议论文。 美国最古老的纳尔逊中学的大门口,有两尊黑色大理石雕塑。其中右边的一尊是一匹被剥了皮的马。据说开始的时候它嫌它的第一位主人——一位磨坊主给的活多,乞求上帝把它换到一位农夫家。上帝满足了它的愿望,可是后来它又嫌农夫给的饲料少。最后它被带给一位皮匠,在那儿什么活也没有,饲料也多,可是没几天,它的皮就被剥了下来。 请全面理解材料,自主确定立意,自定标题;不得脱离材料内容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 |