◎ 2010年人教新课标河北省保定市定兴县第三中学高一语文期中试题(必修1)的第一部分试题
  • 下列加横线字注音正确的一项是
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    A.乘彼(guǐ)垣 (xì)其笑矣 其黄而(yǔn) (mài)度阡
    B.犹可(yuè)也 (xū)嗟女兮 (mǐ)室劳矣 淇水(shāng)汤
    C.周公吐(bú) 绕树三(zā) (hú)舫 何时可(duō)
    D.(méng)之蚩蚩 (qiāng)子无怒 自我(cú)尔 无与士(dān)
  • 下列词句书写错误的一组是
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    A.月明星稀 误落尘网中 踯躅青骢马 匪我愆期
    B.譬如朝露 兰泽多芳草 桃李罗堂前 雨雪霏霏
    C.契阔谈讌 复得反自然 少无适俗韵 忍尤嚷诟
    D.夙兴夜寐 嬉戏莫相忘 池鱼思故渊 靡使归聘
  • 下列各句中,划线的成语使用不恰当的一句是
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    A.为了照顾病重的母亲,她恳请学校领导让母亲住在校园里,而校方对她的这一不情之请,却以种种理由加以搪塞。
    B.焦仲卿、刘兰芝夫妻信誓旦旦,洒泪话别。
    C.他们两人虽然是总角之交,友情深厚,但在原则问题上却从不相让。
    D.这对年轻夫妇,志同道合,相敬相爱,定能白头偕老
  • 下列各句中,没有语病的一句是
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    A.在座谈会上,温家宝指出,经济发展正处在平稳回升的关键时期,保持经济平稳较快发展仍然是我们面临的首要问题。
    B.外交部已向德方提出交涉,敦促德方依法处置此事,并采取切实有效措施,保证在德国中国公民的人身和财产。
    C.据悉,由于已进入暑期,北京多所学校已开始国庆训练,还有部分学校正在选拔学生参加国庆游行和文艺表演。
    D.第五届两岸经贸文化论坛将举办一场两岸经贸合作座谈会,围绕以两岸经贸合作与中部崛起战略、两岸节能环保与新能源产业合作等两岸共同关心的议题进行研讨。
◎ 2010年人教新课标河北省保定市定兴县第三中学高一语文期中试题(必修1)的第二部分试题
  • 下列文学常识说法错误的一项是
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    A、《孔雀东南飞》是我国最早的一篇长篇叙事诗,也是乐府民歌的代表作之一。与《木兰辞》被誉为“乐府双璧”。“孔雀东南飞,五里一徘徊”,是民歌常用的比兴手法。
    B、《诗经》是我国最早的诗歌总集。收集了春秋战国时期的诗歌305篇,按照内容可以分为风(民间歌谣)、雅(祭祀乐歌)、颂(宫廷乐歌),主要表现手法是赋比兴。
    C、《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。楚辞与《诗经》分别开创了中国文学浪漫主义和现实主义两大流派。
    D、《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选集,最早见于南朝萧统的《文选》。
  •   鸡鸣外欲曙,新妇起严妆。著我绣夹裙,事事四五通。足下蹑丝履,头上玳瑁光。腰若流纨素,耳著明月珰。指如削葱根,口如含朱丹。纤纤作细步,精妙世无双。
      上堂拜阿母,阿母怒不止。“昔作女儿时,生小出野里。本自无教训,兼愧贵家子。受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里。”却与小姑别,泪落连珠子。“新妇初来时,小姑始扶床;今日被驱遣,小姑如我长。勤心养公姥,好自相扶将。初七及下九,嬉戏莫相忘。”出门登车去,涕落百余行。
    1、选出对划线词解释有误的一项
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    A、新妇起严妆(盛妆) 事事四五(遍)
    B、足下丝履(穿着) 耳明月珰(戴)
    C、指如削葱根(葱白) 本自无教训(教养)
    D、与小姑别(回头) 好自相扶将(服侍)
    2、选出与“勤心养公姥”的“公姥”构词方式全都不同的一项
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    ①昼夜勤作息 ②我有亲父兄 ③汝岂得自由 ④还必相迎取
    ⑤我有亲父兄 ⑥逼迫兼弟兄 ⑦便复在旦夕 ⑧嬉戏莫相忘
    A、①③⑤⑦
    B、③④⑦⑧
    C、②④⑥⑧
    D、⑤⑥⑦⑧
    3、选出与“好自相扶将”的“相”用法完全相同的一项
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    ①及时相遣归 ②会不相从许 ③还必相迎取 ④嬉戏莫相忘 ⑤誓天不相负
    ⑥蹑履相逢迎 ⑦怅然遥相望 ⑧不得便相许 ⑨登即相许和 ⑩叶叶相交通
    A、①④⑩
    B、②③⑤⑧
    C、⑥⑦⑨
    D、②④⑥⑧
  •   龚遂字少卿,山阳南平阳人也。以明经为官,至昌邑郎中令,事王贺。贺动作多不正。遂为人忠厚,刚毅有大节,内谏争于王,外责傅相,引经义,陈祸福,至于涕泣,蹇蹇亡已。面刺王过,王至掩耳起走,曰:“郎中令善愧人。” 及国中皆畏惮焉
      王尝久与驺奴宰人游戏饮食,赏赐亡度,遂入见王,涕泣膝行,左右侍御皆出涕。王曰:“郎中令何为哭?”遂曰:“臣痛社稷危也!愿赐清闲竭愚。”王辟左右,遂曰:“大王知胶西王所以为无道亡乎?”王曰:“不知也。”曰:“臣闻胶西王有谀臣侯得,王所为拟于桀、纣也,得以为尧、舜也。王说其谄谀,尝与寝处,唯得所言,以至于是。今大王亲近群小,渐渍邪恶所习,存亡之机,不可不慎也。臣请选郎通经术有行义者与王起居,坐则诵《诗》《书》,立则习礼容,宜有益。”王许之。遂乃选郎中张安等十人侍王。居数日,王皆逐去安等。
      会昭帝崩,亡子,昌邑王贺嗣立,官属皆征入。王相安乐迁长乐卫尉。遂见安乐,流涕谓曰:“王立为天子,日益骄溢,谏之不复听。今哀痛未尽,日与近臣饮食作乐,斗虎豹,召皮轩,车九流,驱驰东西,所为悖道。古制宽,大臣有隐退,今去不得,阳狂恐知,身死为世戮,奈何?君,陛下故相,宜极谏争。”
      王即位二十七日,卒以淫乱废。昌邑群臣坐陷王于恶不道,皆诛。唯遂与中尉王阳以数谏争得减死。
      上以遂年老,拜为水衡都尉,上甚重之。以官寿卒。 (选自《汉书》卷89;略有删改)
      注:①王贺:昌邑王刘贺,汉武帝孙。②蹇蹇:忠直。③胶西王:刘卯。因参与叛乱被杀。
    1、对下列句子中划线字的解释,正确的一项是
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    A、面王过,王至掩耳起走——刺:指责
    B、存亡之,不可不慎也——机:时机
    C、今去不得,阳狂恐知——阳狂:刚强勇猛
    D、君,陛下故相,宜极谏争——谏争:上谏书争取
    2、下列句中划线词语的意义与现代汉语相同的一项是
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    A、贺动作多不正
    B、愿赐清闲竭愚
    C、王说其谄谀
    D、唯得所言,以至于是
    3、下列对龚遂言行的分析和评价,正确的一项是
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    A、龚遂为人忠厚刚毅,具有宁折不弯的节操,对品行不端的昌邑王刘贺多方规劝,对傅相严肃批评,激动时乃至于声泪俱下。
    B、安乐在昌邑王当上皇帝以后调任长乐卫尉,皇上哀痛未尽,他却每天和一班大臣在一起寻欢作乐;龚遂当面斥责他的所作所为违背正道。
    C、龚遂不仅敢谏,而且善讽,他意识到侯得溜须拍马的严重后果,就用胶西王身亡的事例劝昌邑王疏远侯得,终于使昌邑王同意选贤侍坐。
    D、龚遂知道仕途险恶,他曾经向往古人的隐退而慨叹今日难以辞官,也因为直言敢谏差一点掉脑袋,最终还是做了一辈子官,死在官任上。
    4、把上文中画横线的句子和课本中的诗句翻译成现代汉语。
    (1)及国中皆畏惮焉。
     译文:_________________________________________
    (2)昌邑群臣坐陷王于恶不道,皆诛。
     译文:_________________________________________
    (3)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
     译文:_________________________________________
  • 阅读下面一首宋诗,回答问题。
    三衢道中
    曾几
    梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
    绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
      注释:①泛,乘船
    (1)这首绝句抒发了诗人怎样的心情?诗人是怎样来表现这种心情的?
     _____________________________________________________
    (2)有人评价这首诗“看似平淡无奇,读来却耐人寻味”。试以“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”为例谈谈你的理解。
     _____________________________________________________
◎ 2010年人教新课标河北省保定市定兴县第三中学高一语文期中试题(必修1)的第三部分试题
  • 填写出下列名句名篇中的空缺部分。
    (1)自我徂尔,三岁食贫。___________,_____________。(《诗经·氓》)
    (2)____________,依依墟里烟。狗吠深巷中,_____________。(《归园田居》)
    (3)还顾望旧乡,____________。同心而离居,____________。(《涉江采芙蓉》)
    (4)____________,食野之苹。我有嘉宾,____________。(《短歌行》)
  • 徜徉于迷蒙烟雨中
      几场淅淅沥沥的春雨舒舒缓缓地撩 开了这座江南古城的春韵序幕。
      尚是看那雨,在回廊抑或露天里小站一会,便觉丝丝雨意温润心间。这趟子,雨是飘的,轻盈盈、慢悠悠。你看不见它,也听不到沙沙的雨声,但一会儿你就感觉有什么被濡湿了,发梢、衣襟、袖口、脸庞……湿润润的凉。你好奇地驻足,不觉抬头凝视天空,一片迷蒙,淡淡的白,哪里来的雨啊,低头一看,脚下的青石板路已是潮湿湿的一片了。
      幽静的古平江路褪去了昔日的嚣躁,被春雨轻轻涂抹了一层湿意。沿路粉墙黛瓦间,有一株半株桃花从院落里探出头来,那花瓣似刚从王维的水墨画里调出来的,也带着湿意。兴致浓了,伸出手去,什么也没有,只感觉手心里像被什么轻轻挠着似的,痒痒的、酥酥的。你终于欣喜不已,我逮着这春雨了。它像是新生的婴儿,柔柔嫩嫩、俏俏皮皮的。
      这样的无骨雨时飘时停,下得再密一些,便可看到细雨如针,斜织空中。落在河面上,画起了圈圈点点的涟漪,仿佛万千绣娘的玉手在如带的河流上绣起了苏锦。
      如是细雨,最为繁华的观前街是不去的,名甲天下的拙政园亦是少去了。它们蜚声于外,难免人迹喧嚣。偏爱在这寂静的古平江路默默闲走,听着雨声跫音,望着那一排排毗邻的老宅,姑苏城两千五百年的历史余韵仿佛穿越岁月的尘埃,渐渐氤氲继而弥散在这江南烟雨中了。随意拐进路边的一座老宅,都可以触摸到吴地深厚的文化底蕴。相传原为皇家粮库的李坤堂宅,一落三进,精致的砖雕门楼题额“燕翼贻谋”,庄严、肃穆。倚墙而立,静静感受,似乎有重重影幻在眼前掠过。几许足音,成篇的故事最后都如这纷扬的细雨,一滴滴融入历史的河流里。惟有这青砖墨瓦、飞檐翘角、清幽小巷记下了曾经的踪迹。水,苏州的魂呵,置身其间,仿佛一脚迈入了吴文化的历史长卷,恍恍然的,现代生活的烦躁都幽幽地隐匿在身后了。
      缓缓地踱步在这青石板路上,雨滴把石板路洗得光亮。凝眸回望古平江路两侧伸出的众多悠长悠长的小巷,驻足巷口,优雅、轻柔的评弹曲调不知是从哪扇门扉镂窗里飘逸出来。曾以三国东吴都督周瑜和宋代武状元周虎一度居此而闻名的萧家巷,巷虽小但多深宅大院,古迹亦多。推门而入,凝重的人文气息扑面而来,不同的大宅,呈现着姑苏城不一的历史画面。在这里,一花一草,一墙一巷都是那么轻易地让你跌落进这座江南古城的风韵里。这巷弄就是姑苏城的条条血脉啊。/ 而今,漫步在这古平江路,独自徜徉在这悠长悠长又寂寥的雨巷里,我亲近到了孕育我、给予我个体精神血脉的母亲!听母亲轻语,感母亲之体温,千回百回,忘却了归路。 (选自《沙地》2008年第2期,有删节)
    1、下列对文章内容的理解,不正确的两项是
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    A、文章开篇写姑苏城的细雨,为全文营造了一层迷蒙的诗意,展示出古老的苏州城穿越岁月尘埃的独特魅力。
    B、作者以雨作为贯穿无全文的主线和叙述抒情的载体,因雨而思,因雨生叹,巧妙地表达出了自己对春雨的真切感悟。
    C、文中对李坤堂宅、萧家巷的描写,突出了古老的苏州城有着深厚的文化底蕴,增强了文章的文化韵味。
    D、第六段写评弹曲调不知从哪扇门扉镂窗里飘逸出来,表达了作者在这样一个烟雨迷蒙天迷失精神寄托的痛苦之情。
    E、作者在文章末尾将古老的苏州城称作自己的母亲,表达了对这座底蕴深厚的城市的崇敬与感激之情。 2、江南春雨有着怎样的特点?
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    3、“如是细雨,最为繁华的观前街是不去的,名甲天下的拙政园亦是少去了”在文中有什么作用?
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    4、联系全文,试探究“漫步在这平江路,独自徜徉在这悠长又寂寥的雨巷里,我亲近到了孕育我、给予我个体精神血脉的母亲”的丰厚意蕴。
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  •   春节期间,在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产,他很高兴,给二叔写了一封信,但其中有一段有几个词语运用不得体,请指出并改正。
      我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产,我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴,真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事,我会鼎力相助,一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”,过几天我将托人惠赠给您一件礼物,您肯定会惊喜的!
    (1)_____________改为_____________;
    (2)_____________改为_____________;
    (3)_____________改为_____________;
    (4)_____________改为_____________。
  • 阅读下面的文字,根据要求作文。
    蛹和蝶
      蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”
      注意:全面理解材料,不要脱离材料内容或含义范围。立意自定,文体自选(除诗歌外),题目自拟,不少于700字。