2010-2011学年人教新课标福建省师大附中高二语文上学期期末考试试题（必修五）-高中语文-n多题

◎ 2010-2011学年人教新课标福建省师大附中高二语文上学期期末考试试题（必修五）的第一部分试题

（1）长风破浪会有时，_______________。（李白《行路难》）
（2）_______________，两朝开济老臣心。（杜甫《蜀相》）
（3）_______________，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
（4）小楼一夜听春雨，_______________。（陆游《临安春雨初霁》）
（5）_______________，一种相思，两处闲愁。（李清照《一剪梅》）
（6）春江潮水连海平，_______________。（张若虚《春江花月夜》）
（7）_______________，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》）
（8）_______________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》）
（9）春水碧于天，_______________。（韦庄《菩萨蛮》）
（10）星垂平野阔，_______________。（杜甫《旅夜书怀》）
（11）纵豆蔻词工，_______________，_______________。（姜夔《扬州慢》）
（12）君不见高堂明镜悲白发，_______________。（李白《将进酒》）
（13）昆山玉碎凤凰叫，_______________。（李贺《李凭箜篌引》）
（14）小楼昨夜又东风，_______________。（李煜《虞美人》）
（15）秦爱纷奢，_______________。（杜牧《阿房宫赋》）
（16）后人哀之而不鉴之，_______________。（杜牧《阿房宫赋》）
（17）况阳春召我以烟景，_______________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
（18）幽赏未已，高谈转清。_______________，_______________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）

下列字形和划线字的注音全都正确的是

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A．所怙（hù）	踯躅（zhú）	怆然（chàng）	暴霜露（pù）
B．偃仰（yǎn）	嫔妃（bīn）	麾下（huī）	一叶扁舟（piān）
C．修葺（qì）	戏谑（xuè）	剽掠（piāo）	鼎铛玉石（chēng）
D．肯綮（qìng）	渌水（lǜ）	仇雠（zhì）	沽名钓誉（gū）

下列划线字的解释全都正确的是

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A．原庄宗之所以得天下（原：原来）	惟觉时之枕席（觉：睡觉）	春花秋月何时了（了：终止）
B．荠麦弥望（弥：满）	后秦击赵者再（再：第二次）	系燕父子以组（系：缚、捆绑）
C．尽态极妍（妍：美丽）	冀其成立（冀：等到）	抑本其成败之迹（抑：或者）
D．乃能衔哀致诚（致：表达）	辍汝而就（就：就职上任）	臣以神遇而不以目视（遇：接触）

下列各组句子中划线的词，意义和用法相同的一项是

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A．夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰——乃分军为三，复围之
B．后人哀之而不鉴之——赵尝五战于秦，二败而三胜
C．乃分其骑以为四队——洎牧以谗诛
D．一旦不能有，输来其间——其然乎？其不然乎？

对下列划线字从用法上分类正确的是

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①云青青兮欲雨	②忧劳可以兴国	③而刀刃者无厚	④不耻下问
⑤吾妻死之年所手植也	⑥后人哀之而不鉴之	⑦至于颠覆，理固宜然	⑧项王乃复引兵而东
⑨栗深林兮惊层颠	⑩六王毕，四海一

A．①/②⑨/③④/⑥/⑤⑦⑧⑩
B．①⑧/②⑨/③/④⑥/⑤⑦⑩
C．①⑦⑧/②/③/④⑥⑨/⑤/⑩
D．①⑧/④⑨/③/②⑥/⑤⑦/⑩

◎ 2010-2011学年人教新课标福建省师大附中高二语文上学期期末考试试题（必修五）的第二部分试题

下列句子中划线的词语，古今义相同的一项是

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A．虽然，每至于族
B．可谓智力孤危
C．刺客不行，良将犹在
D．则胜负之数，存亡之理

下列各句在句式特点上与例句相同的一项是

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例：技经肯綮之未尝
A．戍卒叫，函谷举
B．唯兄嫂是依
C．麾下壮士骑从者八百余人
D．方其系燕父子以组

下列句子中没有通假字的一项是

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A.技盖至此乎
B. 善刀而藏之
C.项王军壁垓下
D. 鼓瑟希，铿尔

下列有关中国古代散文的表述不正确的一项是

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A．《孟子》属于对话式论辩著作，是孟轲晚年和弟子们一起编纂的。它议论正大，气盛言宜，对唐宋散文影响很大。
B．赋以铺叙、描写较多为特色。大赋大都以问答为骨架。骈体赋到唐朝已经有转散的趋势。《阿旁宫赋》虽有铺陈，但不堆砌。
C．归有光是明代“唐宋派”中成就较高的作家，他善于借日常生活中一些平凡琐事，细心刻画，寄寓真情，读来真切生动，回味无穷，《项脊轩志》即是其代表作。
D．晚明的小品文有较高的成就，其中张岱的《陶庵梦忆》《西湖梦寻》吸收了《战国策》《孟子》的长处，雄辩滔滔，气势纵横。

下列有关中国古代诗歌的表述不正确的一项是

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A、《诗经》在句式上以四言诗为主，章法复沓，回环往复。《诗经》所阐发的“诗言志”“美刺”“比兴”以及“温柔敦厚”的诗教观，一直被历代诗人奉为创作圭臬。
B、建安文学表现了期盼乘时建功立业、有所作为的奋发精神，后人把这种建立在慷慨情怀基础上的爽朗刚健的风貌，成为建安风骨。建安文学中中成就最为突出的诗人是曹植。
C、谢朓是中国诗歌史上大力描写山水的第一人，他的山水诗观察细致，感受敏锐，能真切第描绘出山水之美。他开创了山水诗派，直接引领了王维、孟浩然等人的山水创作
D、晚唐五代，温庭筠、韦庄等人为首的花间词人，选材范围狭窄，表现怨慕离情，词藻浓艳。李煜扩展了了五代词狭小的题材空间，眼界始大，感慨遂深。清代纳兰性德崇尚李煜。

◎ 2010-2011学年人教新课标福建省师大附中高二语文上学期期末考试试题（必修五）的第三部分试题

　　①欧阳公讳晔，字日华。自为布衣，非其义，不辄受人之遗。少而所与亲旧，后或甚贵，终身不造其门。初为随州推官，治狱之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人，转运使疑其积物多而僧为奸利，命公往籍之。僧以白金千两馈公，公笑曰：“吾安用此？然汝能听我言乎？今岁大凶，汝有积谷六七万石，能尽以输官而赈民，则吾不籍汝。”僧喜曰：“诺。”饥民赖以全活。
　　②陈尧咨以豪贵自骄，官属莫敢仰视。在江陵，用私钱诈为官市黄金，府吏持帖，强僚佐署。公呵吏曰：“官市金当有文符。”独不肯署。尧咨讽转运使出公，不使居府中。
　　③鄂州崇阳，素号难治，乃徙公治之，至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。公自临其狱，出因坐庭中，去其桎梏而饮食之，食讫，悉劳而还于狱，独留一人于庭。留者色动惶顾，公曰：“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰：“吾视食者皆以右手持匕，而汝独以左手，死者伤在右肋，此汝杀之明也。”囚即涕泣曰：“我杀也，不敢以累他人。”公之临事明辨，犹古良吏，决狱之术多如此。所居，人皆爱思之。
1．下列各组中划线词的用法和意义相同的一项是

[ ]

A．饥民赖以全活——以吾一日长乎尔
B．至则决滞狱百余事——他植者则不然
C．去其桎梏而饮食之——恍惊起而长嗟
D．决狱之术多如此——愿伯具言臣之不敢倍德也
2．写出下列划线词在句中的意思。
（1）少而所与亲旧 _________________　
（2）终身不造其门 _________________
（3）素号难治　　 _________________
（4）乃徙公治之　 _________________
3．用现代汉语解释下列句子。
（1）尧咨讽转运使出公，不使居府中。
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（2）桂阳民有争舟而相殴至死者，狱久不决。
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4．第①段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理？
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5．本文表现了欧阳晔_______、_______和________的品质和特点。（每空两个字）

阅读下面这首宋词，回答后面的问题。

清平乐
李清照
年年雪里，常插梅花醉。挼^①尽梅花无好意，赢得满衣清泪。
今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

　　注：①挼：揉搓。
（1）词人的“赏梅”经历了哪几个阶段？请概括并做简要分析。
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（2）末句富含深意，结合社会背景及作者身世背景谈谈对末句的理解。
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（3）李清照在《声声慢》中有“怎敌他、晚来风急”之句，本词也有“看取晚来风势”句。“晚风”意象表达了怎样的情感？有什么样的作用？
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阅读下面《孟子》选段，回答问题。　　
　　孟子曰：“自暴^①者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。言非^②礼义，谓之自暴也；吾身不能居仁由义，谓之自弃也。仁，人之安宅也；义，人之正路也。旷安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉！”（《离娄上》）　　
　　【注解】①暴：损害，糟蹋。②非：诋毁。
（1）下列各项中，对选段理解不正确的一项是

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A.仁是指一个人内在的真实德性，这种德性是与生俱来的。人总要经常保有它，顺着它，心太会安稳踏实，这就叫做“安宅”。
B.义也是一个人内在真实的德性，是待人处事的准则。人必须遵此而行，才能在这世上与人和乐相处，共成一体，这就叫做“正路”。
C.“安宅”与“正路”是人们不断修行的结果。只要不断修行，才能使自己的人生成为真实有意义的存在。
D.不能居于“安宅”，行于“正路”的人，乃是自放良心，不能存养善性的缘故。
（2）文中的“自暴自弃“与人们今天使用的成语“自暴自弃”的意思有什么不同之处？孟子以为怎样才能避免自暴自弃？
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简述觉民逃婚的故事。（字数100字左右）
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阅读下面的文字，根据要求作文。
　　一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，不少女士上门求购，生意十分红火。
　　要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思写一篇议论文。自拟题目；不得脱离材料内容或其含意范围作文，字数不少于800。