◎ 2010-2011学年人教新课标福建省厦门市六中高二上学期10月月考语文试题(必修4)的第一部分试题
  • 补写下列名句名篇中的空缺部分。
    ①______________,知来者之可追。实迷途其未远,____________。(《归去来兮辞》)
    ②策扶老以流憩,_____________。_____________,鸟倦飞而知还。(《归去来兮辞》)
    ③鹤汀凫渚,____________;桂殿兰宫,______________。(《滕王阁序》)
    ④渔舟唱晚,_____________;雁阵惊寒,_____________。(《滕王阁序》)
    ⑤外无期功强近之亲,_____________,_____________,形影相吊。(《陈情表》)
  • 解释下列划线词:
    ①《齐谐》者,怪者也_______________
    容膝之易安_______________
    ③但以刘日西山_______________
    蒙国恩,臣洗马_______________
  • 下列句中划线词的用法分类正确的一项是
    [     ]
    ①雄州列,俊采星驰 ②而后乃今将图 ③兰亭已矣,梓泽丘墟 ④是以区区不能废
    ⑤徐孺陈蕃之榻 ⑥臣不胜犬马怖惧之情 ⑦眄庭柯以
    A、①② /③⑥ /⑤⑦ /④
    B、①⑥ / ③④/ ⑤⑦/ ②
    C、①⑥/ ②③/ ④ /⑤⑦
    D、①③ /②⑤⑦ /④/ ⑥
  • 下列各句句式特点与其它三项不同的一项是
    [     ]
    A、彼且奚适也
    B、问征夫以前路
    C、之二虫又何知
    D、复驾言兮焉求
  • 将下列句子翻译成现代汉语。
    (1)举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
     __________________________________________
    (2)欲苟顺私情,则告诉不许。
     __________________________________________
◎ 2010-2011学年人教新课标福建省厦门市六中高二上学期10月月考语文试题(必修4)的第二部分试题
  •   赵奢者,赵之田部吏也,收租税而平原君家不肯出租,奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀奢。奢因说曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,诸侯加兵是无赵也,君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强,国强则赵固,而君为贵戚,岂轻于天下邪?”平原君以为贤,言之于王,王用之治国赋,国赋大平,民富而府库实。
      秦伐韩,军于阏与(地名)。王召廉颇而问曰:“可救不?”对曰:“道远险狭,难救。”又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰:“其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。”王乃令赵奢将,救之。
      兵去邯郸三十里,而令军中曰:“有以军事谏者死。”秦军军武安西,秦军鼓噪勒兵,武安屋瓦尽振。军中候(侦察兵)有一人言急救武安,赵奢立斩之。坚壁,留二十八日不行,复益增垒。秦间(间谍)来入,赵奢善食而遣之,间以报秦将,秦将大喜曰:“夫去国三十里而军不行,乃增垒,阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间,乃卷甲而趋之,二日一夜至,令善射者去阏与五十里而军。军垒成,秦人闻之,悉甲而至。军士许历请以军事谏,赵奢曰:“内之。”许历曰:“秦人不意赵师至此,其来气盛,将军必厚集其阵以待之。不然,必败。”赵奢曰:“请受令。”许历曰:“请就斧质之诛。”赵奢曰:“胥后令邯郸。”许历复请谏,曰:“先据北山上者胜,后至者败。”赵奢许诺,即发万人趋之,秦兵后至,争山不得上,赵奢纵兵击之,大破秦军。秦军解而走,遂解阏与之围而归。(选自《史记·廉颇蔺相如列传之赵奢》)
    1.对下列各句中划线的词语的解释,不正确的一项是
    [     ]
    A.后令邯郸——胥:通“须”,等待
    B.复增垒。——益:更加
    C.秦军解而——走:逃跑
    D.赵奢曰:“之。”——内:使……进入
    2.下列各组句子中,划线的词的意义和用法都相同的一项是
    [     ]
    A.王令赵奢将 / 精思傅会,十年
    B.又召乐乘问焉 / 门虽设常关
    C.将军必厚集其阵待之 / 谨拜表
    D.岂轻天下邪 / 州司临门,急星火
    3.下列对文章有关内容的概括和分析,不正确的一项是
    [     ]
    A.赵奢任田部吏时,有胆有识,敢于坚持原则,依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者。
    B.平原君不念旧恶,以德报怨,在国君面前推荐赵奢,让其负责管理全国赋税。
    C.面对强秦伐韩,在是否援韩的问题上,赵国应对之策难定时,赵奢力主救韩,表现了非凡的胆识。
    D.秦军的奸细潜入赵军营区,赵奢趁此施计,让其被表象蒙骗,中圈套而归,终使秦军大败。
    4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
    (1)以君之贵,奉公如法则上下平。
     ___________________________________
    (2)令善射者去阏与五十里而军。
     ___________________________________
  • 阅读下面这首古诗,回答问题
    怨歌行
    明·谢榛
    长夜生寒翠幕低,琵琶别调为谁凄?
    君心无定如明月,才照楼东复转西。
    (1)诗歌的第一句营造了一种什么样的氛围?试结合“长”和“寒”加以分析。
     ______________________________________________________________
    (2)诗中的比喻新奇,向来为人所赞赏。其实,把“君心”比作明月并不是谢榛的首创,宋朝词人吕本中的《采桑子》中有:“恨君不似江楼月,南北西东,南北西东,只有相随无别离。”试比较两首诗中“月”的不同。
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  •   只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。屋边有一堆柴炭,拿几块来,生在地炉里。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。(《林教头风雪山神庙》)
    1、注音。
      迤逦(   )
    2、“那雪正下得紧”中“紧”用得十分传神,为什么?请简要分析。
     _________________________________________________________
  • 下列各项中,对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是
    [     ]
    A.刘备字玄德,年二十八岁,是中山靖王刘胜之后,汉景帝阁下玄孙,身长七尺五寸,他性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰。但是,因为父亲早逝,他和母亲靠编织麻鞋和席子维持生活,家境贫寒。尝师事郑玄、卢植,与公孙瓒等为友。
    B.及刘焉发榜招军时,玄德年已二十八岁矣。当日见了榜文,慨然长叹。随后一人厉声言曰:“大丈夫不与国家出力,何故长叹?”玄德曰:“我本汉室宗亲,姓刘,名备。今闻黄巾倡乱,有志欲破贼安民,恨力不能,故长叹耳。”厉声说话的那个人就是张飞。
    C.张飞身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。有庄田,卖酒屠猪,专好结交天下豪杰。关羽身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。因杀了倚势凌人的势豪,逃难江湖五六年矣。闻刘焉招军破贼,特来应募。
    D.曹操字翼德,一名吉利。操幼时,好游猎,喜歌舞,有权谋,多机变。操有叔父,见操游荡无度,尝怒之,言于曹嵩。嵩责操。后用假中风之计,使其父不信其叔之言,遂得以恣意放荡。
    E.公孙瓒被袁绍部将文丑追杀,被赵云所救。赵云本是袁绍部将,见袁绍无忠君救民之心,于是弃袁绍而投了公孙瓒,得到了公孙瓒的重用,后来见到刘备,二人相见恨晚,赵云便马上离开公孙瓒而投靠刘备。
  • 下列对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是
    [     ]
    A.董卓欲除丁原,但惧怕丁原的义子吕布,便亲自带着赤兔马和重金去劝说吕布,吕布见利忘义,就离开了丁原归顺了董卓。吕布归顺,董卓更加飞扬跋扈,自行废掉少帝,另立九岁的陈留王为帝,并改元初平,自任相国,专权朝野,捏造罪名杀死废帝。
    B.董卓怀疑吕布貂蝉二人在凤仪亭幽会,便急急赶入后园,正见吕布和貂蝉在凤仪亭下共语,画戟倚在一边。董卓愤怒,大喝一声。吕布看见董卓来到,大惊,回身便跑。董卓抢了画戟,挺着赶来。吕布走得快,董卓肥胖赶不上,掷戟刺吕布。吕布打戟落地。董卓拾戟再赶,吕布已经跑远。
    C.孙坚私藏玉玺离开,袁绍大怒,派人送信给荆州刺史刘表,让他半路上截击孙坚。刘表派兵截击孙坚,孙坚在众将保护下,杀出重围,回到江东,从此孙坚与刘表结怨。后来孙坚起兵攻打荆州,结果中计,死于刘表军士乱石、飞箭之下,年止三十七岁。
    D.曹操联合刘备进兵徐州,攻打吕布。不料刘备的使者被陈宫捉住,吕布遂起兵进攻曹操。曹操派夏侯惇引兵救援,与吕布的部将高顺遭遇。在激战中,夏侯惇射伤了敌将曹性的眼睛,就拔矢啖睛,不料反被曹性所杀。
    E.在军阀混战中,青州黄巾又起,曹操前往收降了三十余万人,择精壮者编为“青州兵”,朝廷封曹操为镇东将军,屯驻兖州。
◎ 2010-2011学年人教新课标福建省厦门市六中高二上学期10月月考语文试题(必修4)的第三部分试题
  • 简答题。(任选一题,100字左右)
    (1)“宁教我负天下人,休教天下人负我!”是《三国演义》中谁说的?请叙述当时的情况。
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    (2)绍曰:“可惜吾上将颜良、文丑未至!得一人在此,何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍问何人。此人是谁?后来发生了什么事?请简述。
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  • 界 河
    [希腊]安东尼斯·萨马拉基斯
      (1)命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。
      (2)大约3周之前,他们来到河岸这边驻扎下来,对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。
      (3)河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌对双方的部队。
      (4)据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘?与此同时,双方都派出哨兵隐藏在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。
      (5)记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!   
      (6)第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去,跳入水中。不久当他爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。
      (7)翌日,又是两个士兵下去了。没有再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射声,然后,便是一片沉寂。
      (8) 此后,司令部就下了那道禁令。
      (9)然而,那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声,渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河……
      (10)“这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。
      (11)这一夜,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔河水依稀可闻,令他难以安睡。
      (12)对,明天要去,他一定要去——让那禁令见鬼去吧!
      (13)士兵们都在酣睡,最后,他也渐入梦乡。梦中,他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前,期待着他。他站在岸边,脱光了衣服,正欲跃入水中。就在此刻,那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘,她正待他奔来--突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!
      (14)这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭,幸好天还未放亮……
      (15)他终于站到河边。他注视这条河,它的确存在着!一连几个小时他都在担心这只是一种想象,抑或只是士兵们的一种普遍的幻觉。
      (16)天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了另一个人。无形中,仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
      (17)他时而仰泳,时而蛙泳。他顺流漂浮,又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。
      (18)左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼
      (19)少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间,他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。
      (20)他停下来,想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。
      (21)他立刻回过神来,恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。
      (22)他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?
      (23)几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,是他打的,而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸,他亦飞速向岸边游回。他先行出水,狂奔到那棵树下,一把抓起枪。还好,那边的人刚刚爬出水面。
      (24) 他举起枪,瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体,是一个很容易击中的靶子。
      (25)突然,他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸,赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边,同样也赤条条的。
      (26) 他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着!两个赤裸的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装。
      (27)这到底是为什么呢……
      (28)他实在无法扣动扳机,他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了……
      (29)随着彼岸的一声枪响,他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下,先是膝盖跪下,随后平扑在地。
    1.下列对这篇小说的赏析,不恰当的两项是
    [     ]
    A.这篇小说在表现人物的性格特征时,成功地运用了心理描写和动作描写这两种手法。如“他时而仰泳,时而蛙泳。他顺流漂浮,又长时间地潜入水中…”又如“他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了”就分别运用这两种方法。
    B.在第13段中写了一个梦,一个温馨而令人神往的梦;但又是一个噩梦,一个破坏美好毁灭愿望的噩梦。梦的情景昭示着主人公的悲剧命运。
    C.作者善于将人物放在矛盾中塑造,作品文笔细腻,情感丰沛,表现了他对人性的深刻认识。
    D.这篇小说写战争,没有枪林弹雨,以两个人之间的对峙为核心展开故事情节,可谓别出心裁。
    E.“突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!”这句话形象地表现“他”对洗澡所引发的严重后果的预感,暗示他必然的悲剧的结局,为后文作铺垫。
    2.请按照下面的提示概括这篇小说的情节。
    (1)开端:________________________________________________
    (2)发展:________________________________________________
    (3)高潮:________________________________________________
    (4)结局:________________________________________________
    3.简析第18段中画横线的语句在文中有什么作用?
     _________________________________________________________
    4.有人说,这篇小说的结尾震撼人心;也有人说,去掉结尾一段更耐人寻味。哪一种结尾更好?请谈谈你的看法。
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  • 调整下面画线部分的文字,做到各短句格式协调一致,匀整对称。
      倘若真的能化寂寞为思考,变寂寞为实干,改寂寞为娱乐,那么我们就能精神抖擞,走出寂寞,洗涤心灵,获得新生,变得朝气蓬勃,成就一番大业。
      调整为:_____________________________________________
  • 阅读下面文字,从不同角度概括两点结论。
      美国加州有位女人养了只珍贵的鹦鹉,非常可爱。但这只鹤鹉有个怪毛病,常常咳嗽,声音浑浊难听:女主人十分焦虑,带着它到处看兽医。
      不料,检查结果表明鹦鹉完全健康,没有任何毛病。后来总算弄清楚了,问题恰恰出在这位女主人自己身上,因为她经常抽烟,引起咳嗽,这只鹦鹉只是惟妙惟肖地模仿了女主人的声音。女主人知道后,立即戒了烟。
      结论①:_________________________________________
      结论②:_________________________________________
  • 阅读下面材料,按要求写一篇不少于800字的作文。
      杜甫曰“会当凌绝顶”,苏轼云“高处不胜寒”,林则徐说“山登绝顶我为峰”。关于“高峰”历来众说纷纭,对此,你有何经历或看法?
      要求:①题目自拟;②立意自定;③文体自选;④不得抄袭。