下列划线字的读音完全正确的一项是 | ||||||||||||||||
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下列词语书写完全正确的一项是 |
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A、廖廓 贫瘠 振撼 踌躇满志 B、商阜 慰藉 寒暄 怆然泪下 C、熨帖 癖好 纨绔 舔犊情深 D、蜇伏 拮据 蹒跚 珊珊来迟 |
下列标点符号的使用有误的一项是 |
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A、又是处处虫鸣的午后,又是鸟儿归巢的傍晚,我心里只默念着一句话:可是母亲已经不在了。 B、“六,”琼珊说,声音低得像是耳语,“它们现在掉得快些了。喏,又掉了一片。只剩下五片了。” C、一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无”,自然是江南日暮的雪景。 D、她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。 |
下列句中划线词语的解释有错误的一项是 |
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A.母亲生前没有给我留下过什么隽永(意味深长)的哲言,或要我恪守(严格遵守)的教诲。 B. 叶子底下是脉脉(形容流水的声音)的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致(美的姿态)了。 C.邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍(田埂)篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染(沾染)着同一的风习,千丝万缕沾着边。 D.向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数。存亡之理,当(同“倘”,如果)与秦相较,或(或许)未易量。 |
下面有关文学常识的表述,错误的一项是 |
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A.词萌芽于隋唐之际,兴于晚唐五代而极盛于宋。词的创作一般按照某种曲调节拍之谱填制歌词,曲调的名称叫做“词调”或“词牌”,如“念奴娇”、“永遇乐”等。 B.《师说》的作者是我国唐代古文运动的倡导者,与柳宗元并称“韩柳”。《师说》的“说”是一种文体,与《捕蛇者说》一样,都是说理辨析类文章。 C.赋是我国古代的一种文体,兼具诗歌和散文的性质,《阿房宫赋》是“律赋”中的名篇,它的最大特点就是借景抒情。苏轼用散文形式写赋,他的《赤壁赋》属于“文赋”。 D.欧·亨利是世界著名的短篇小说家,他的作品有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》等。世界三大短篇小说大师指的是美国的欧·亨利,法国的莫迫桑和俄国的契诃夫。 |
下列没有语病的句子是 |
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A、金先生对我所知甚少,希望熟知金先生的人把金先生好好写一写。 B、结婚以后,姑姑总是拿这件事和她开玩笑,她也总是说姑姑会出坏道儿。 C、在下一个钟头,下一分钟,下一刻钟,你就不知道该干什么。 D、为了防止类似的事情不再发生,四婶有时当面警告她:“祥林嫂怎么这样了?倒不如那时不留你。” |
按要求把下面的句子扩写成一段话。要求:至少运用两种不同的修辞手法,不少于50个字。 扩展句:这个冬季,天气异常寒冷。 _____________________________________________________ |
请为这篇新闻加一个标题,字数不超过10个字。 南通日报讯 (记者赵勇俊)9月6日,南京农业科技大学科技大篷车开进通州,在东兴镇举办了科技项目推进会。该校与通州市科技局联合推介了中国科学院大连化学物理研究所研制的笔记本电脑用甲醇燃烧电池等20个科技项目。最受欢迎的是南京大学新型太阳能电池、风力发电等节能型科技项目。 __________________________________________________ |
吃 饭 王琼华 |
“我是陈宝山,老部长,您还记得我吗?” 快下班时,一个电话让我呆了一下,便想起了这个陈宝山。几年前,我曾到一个叫陈家岔的村里蹲点扶贫,有一个帮扶对象叫陈宝山。一听手机里的声音就知道是他。陈宝山当时给我留下了很深的印象,就是他这名字挺好,可家里境况太不好。帮扶一年后,他这家还是村里一个贫困户。我回城里时很真诚地跟他说:“以后有什么困难,还可以直接来找我。” 看来陈宝山没忘记我这个交代。 也正是这样,我走出办公楼时,想到的第一件事就是要请陈宝山吃一顿饭,因为我也记得陈宝山当年说过的一句话:“这人呐,一日三餐都有一碗饭吃就好。”我摸透了他的脾气,在进城路上他肯定不会掏钱吃饭的。看到陈宝山时,我怔了一下。哎哟,这陈宝山今天还穿了一件西装。这大概又是哪个好心人救助的吧。还不错,进城来找人知道换一件体面的衣服。我说:“宝山,我们先吃饭去。” “好的,我已经订了包厢。” “你订了包厢?” 他点点头说:“在粤港大酒店。我问过人,那里的海鲜做得最地道。” “哈哈哈,想吃一回海鲜?行,我请你吃一回海鲜。”我不好断了人家的念头。都知道,全城要数粤港大酒店吃饭价位最高。看来这陈宝山真要把海鲜当泥鳅吃。也许陈宝山看出了一点什么,马上咧嘴一笑:“今天是我请您吃饭。” ——“好啊,你请客,我买单!” 但这话我没说出口,因为他把我扯进了一辆小车,还是奔驰。接着,陈宝山很熟练地把车子开动起来。他见我一头雾水,便爽朗地说:“这车子是我挖到的。”一番交谈,我才知道陈宝山现在成金矿老板了。这让我立即警觉起来。平常,我最不喜欢跟这老板那老板打交道。看来陈宝山这顿饭也不是要让我白吃的,他肯定知道我一句话能让他把矿挖得更好。 在陈宝山敬了我三杯酒后,见他还是没说出这进城请吃饭的原因,我便问:“宝山,要我帮什么忙呢?” “没忙要您帮。” “怎么啦,宝山要灌醉我才说实话?” “我灌不醉你,这种地方牌子的酒我本来就喝不惯。不过我打听过了,您喜欢喝这牌子的酒。” 我暗暗噢了一声,有点自嘲起来:“没事还这么用心请我吃饭?你这宝山,肚子里还真能憋住话呀。” “我这人就是这脾气,半句话也憋不住,肚子里能憋住的就是一泡尿。” 我哈哈大笑。没想到陈宝山有钱了也变得这么会说话。于是,我便回敬了三杯。见他有些醉意了,我又问:“说吧,有什么事跟我直说。” “没事没事,我来城里就是请您这恩人吃顿饭。” 一直到吃完饭,陈宝山也没有说什么事。难道他也了解我做人的脾气吗?当他开车把我送回办公楼时,我还是问:“宝山,如果真有事,就说出来吧。看到你能赚钱了,我心里挺高兴的。” “真没什么大事。” “没大事,那就有小事?” “您也知道,在村子里没人看得起我。我就是挖了一窖金子,他们也不正眼看我。村里人都敬重您,您是大领导,心肠挺好,人家还说,您这人挺随和,但不随便,听说我们县里头头来请您吃饭也没请动您。看看,能让您吃我一顿饭,我陈宝山这脸面当然风光了。嘿嘿,村里村外还有哪个老板能请动您呢?” 看到陈宝山得意的样子,我倒发呆了。没想到今天有钱的陈宝山会有这么一种心态。想当年,他蔫头耷脑当人家的跟屁虫也没吭上一声……(选自《微型小说选刊》2009年第5期,有改动) 1.小说第二段写了“我”以前与陈宝山交往的情况,这属于什么叙述方式?就全文来看有什么作用? ______________________________________________________ 2.文中说“难道他也了解我做人的脾气吗?”从全文来看,“我”在“做人”方面有什么“脾气”? ______________________________________________________ 3.对陈宝山的这一做法,人们有不同的看法。请谈谈你的观点,并说明理由。 ______________________________________________________ |
阅读杜牧《阿房宫赋》(节选),完成下面问题。 嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! 灭六国者,六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 1.对下列各句中划线的词语解释不正确的一项是 |
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A.秦爱纷奢,人亦念其家——念:顾念 B.使负栋之柱,多于南亩之农夫——负:承担 C.使六国各爱其人,则足以拒秦——爱:吝惜 D.则递三世可至万世而为君——递:传递 2.下列各句中划线的词语古今义基本相同的一项是 |
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A.各抱地势,钩心斗角 B.一日之内,一宫之间,而气候不齐 C.燕赵之收藏,韩魏之经营 D.瓦缝参差,多于周身之帛缕 3.对文中划线句子中的四个“后人”的理解,不正确的一项是 |
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A.①②两个“后人”都指代秦以后的统治者。 B.①②③都指秦代以后的统治者。 C.③指唐以后的统治者。 D.④指唐朝统治者。 4.对上述两段文字分析不正确的一项是 |
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A.第一段用比喻句和排比句,极言秦始皇不顾人民死活和民心向背,残民而自肥,很快失掉了民心。 B.第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言,但最终还是像火山一样爆发出来,使秦迅速灭亡。 C.第二段作者更进一步指出,六国和秦的灭亡,都是由于内部原因造成的,见解极为深刻。 D.对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁,作者用“可怜焦土”一语寄予了一定的同情。 5.把文中加横线的句子译成现代汉语。 (1)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土! _____________________________________________________ (2)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也? _____________________________________________________ |
阅读下面这首宋词,然后回答问题。 |
浪淘沙·云藏鹅湖山 章谦亨 台上凭栏干,犹怯春寒。被谁偷了最高山?将谓六丁①移取去,不在人间。 却是晓云闲,特地遮拦。与天一样白漫漫。喜得东风收卷尽,依旧追还。 |
注:①六丁:道教中的火神。 1、有人说,“偷”字在词中最为传神,试加以分析。 ________________________________________________ 2、作者观赏鹅湖山时的心情怎样?试作简要赏析。 ________________________________________________ |
名句名篇默写。 (1)书生意气,_________________。(《沁园春·长沙》) (2)故不积跬步,_________________。(《荀子·劝学》) (3)寄蜉蝣于天地,_______________。哀吾生之须臾,______________。(苏轼《赤壁赋》) (4)斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年:__________________,___________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (5)歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,__________________。 (杜牧《阿房宫赋》) (6)六国破灭,非兵不利,战不善,___________。(苏洵《六国论》) |
阅读下面的文字,根据要求作文。 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能够证明我是百合的办法,就是开出美丽的花来。” 我们赞美这株百合,因为她要以开花来证明自己的存在。但在现实社会中,并不是人人都能开出艳丽的生命之花来证明自己的存在的,那么人们该如何对待自己的人生旅程呢?请以材料中画线的句子为话题,写一篇文章。 注意:必须围绕话题确立文章内容。立意自定。文体自选。文题自拟。不少于600字。不得抄袭。 |