| 下列词语中划线的字，读音全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
|
| 下列各组词语中书写正确的一组是 |
|
[ ] |
| A．诡垣 贿赂 夙兴夜寐 匪夷所思 B．伶俜 城廓 光怪陆离 藏污纳垢 C．踟躇 踟蹰 否极泰来 婀娜多姿 D．樊笼 骐骥 络怿不绝 慷慨解囊 |
| 下列关于《楚辞》的说法不恰当的一项是 |
|
[ ] |
| A．《楚辞》所收诗歌，运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故称“楚辞”。 B．课文是《离骚》的节选，抒写诗人的身世、品质、政治理想和忧国忧民的思想情感。 C．《离骚》是《楚辞》的代表作，共370多句，是我国古代最长的叙事诗。 D．《楚辞》由西汉刘向辑录，收集了战国时代屈原、宋玉等人的诗歌。 |
| 下列各句中划线成语的使用，恰当的一句是 |
|
[ ] |
| A．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。 B．中央电视台的“实话实说”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐不思蜀。 C．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷，无话可说。 D．独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月。 |
| 依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是 |
|
[ ] |
| 咬文嚼字有时是一个坏习惯，_________这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们________有一字不肯放松的谨严。文学借文字________思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有__________，情感还没有凝练。 A．所以 必须 表现 透彻 B．虽然 必需 表示 精确 C．虽然 必须 表现 精确 D．所以 必需 表示 透彻 |
| 选出下列句中划线词与例句划线词用法相同的两项 |
|
[ ] |
| 例句：便可白公姥，及时相遣归。 A、否泰如天地，足以荣汝身 B、其日牛马嘶，新妇入青庐 C、女行无偏斜，何意致不厚 D、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 |
| 有人认为，现在能通过基因修饰或改造延长线虫的寿命，那就有可能通过同样的方式让人类长寿。但是，更多的专业人员对此表示了极大的怀疑。因为，线虫与人的生物学特性和生理机制有极大的差别。线虫只是由大约1000个细胞组成的不到1毫米大小的微小生物。而且它们的细胞没有一个是可以分裂的。此外，人到老年会得各种各样的老年病或顽症，如糖尿病、癌症、老年性痴呆（阿尔茨海默氏症）。但对线虫和果蝇这类低等生物的研究发现，它们到老年时不会得这些严重疾病，而且没有骨骼病，更没有骨质疏松症。因此，有专业人士认为，线虫不是抗衰老研究的理想对象。 既然这样，为什么要把线虫当作衰老科学的主要研究对象呢？研究人员的回答是，由于它们的寿命很短，可以利用它们来使研究更容易一些，结果更快一些。线虫特殊的生物特性意味着它的寿命具有自然的伸缩性，而且对衰老具有巨大的潜藏的耐受力。比如，当食物稀少时，它会自动进入特殊的冬眠期。在此期间它们停止进食、发育和运动，并且长出一个厚厚的保护性外壳。这样，它们的衰老也就极大地延迟，能够生存70天。这种自然的耐受艰苦环境的潜能使它们比起一般只生存20天的寿命来，超出3—3.5倍。 研究发现，可以对线虫的称为“时钟”的一类家族基因中的任何一种基因进行调整，由此可以使线虫多活60%的时间。但是，基因突变后的线虫存在着严重的生命质量问题。它们在发育、呼吸、游动、进食、排便等方面都比一般线虫更为缓慢，而且它们几乎总是昏睡，很少有繁殖能力。 如果改变我们的某种长寿基因，使我们能活到120岁，但却像线虫那样过着一种没有生命质量的生活，更享受不了生活的乐趣，比如，到25岁才青春期的发育、对异性没有爱的欲望和需求、不能运动、不能娱乐，我们还需要这样的长寿吗？ 另一种实验动物——小鼠寿命的研究对我们作了另一种角度的启示，这种动物至少是脊柱的，也因此比较接近于人，但结果却完全不一样。研究发现，小鼠的长寿基因较少，也没有在线虫和果蝇身上所看到的那些长寿但生命质量低下的现象。当然，小鼠也有所谓的长寿基因，称为IGF-1，它调节着生长激素受体。如果这种基因发生突变，就可以使小鼠的寿命增长80%，但是，如果以此模式来调节人的相似的基因，则是南辕北辙。这正应了那句老话，对一个人是良药的对另一个人却可能是毒品，相似于能使小鼠长寿的基因对人来说刚是可能使人患糖尿病，而且短寿。 1．对线虫不是抗衰老研究理想对象原因的分析，不正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．线虫的生物学特征和生理机制与人有极大的不同。 B．线虫老年时不会出现人类的各种各样的老年性病症。 C．线虫具有一种耐受艰苦环境的自然而巨大的潜能。 D．基因突变后线虫的长寿是以降低生命质量为代价的。 2．对“如果以此模式来调节人的相似基因，则是南辕北辙”这句话，理解正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．采用调节类似小鼠长寿基因的方式，非但不能使人长寿，反而可能诱发某些疾病。 B．采用调节类似小鼠长寿基因的方式，虽然可以使人长寿，但可能会诱发某些疾病。 C．采用调节类似小鼠长寿基因的方式，非但不能使人长寿，反而可能降低人的生命质量。 D．采用调节类似小鼠长寿基因的方式，虽然可以使人长寿，但可能会降低人的生命质量。 3．对原文有关内容的理解，不正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．在能否通过改造基因延长人的寿命的问题上，人们仍有不同的看法。 B．即使不进行基因改造，线虫也可能凭借其特殊的生理机制延长寿命。 C．人类已可通过改变基因而活到120岁，但享受不了生活的种种乐趣。 D．改变小鼠的长寿基因，既可延长它的寿命，也不会降低它的生命质量。 4．根据原文提供的信息，下列推断的正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．科研人员对线虫以及小鼠的研究表明，目前人类对抗衰老的研究仍然难以大有作为。 B．寿命具有自然伸缩性的线虫能延长寿命，因此不具这种特性的人类将无法延年益寿。 C．线虫的基因突变后生命质量下降，说明采用基因突变方式必然会导致生命质量下降。 D．在小鼠研究中出现南辕北辙现象，表明用调节基因的方法延长人类寿命只能事与愿违。 |
| 阅读下面文言文，完成下面问题。 晁错，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之，于是拜错为太子家令。是时匈奴强，数寇边，上发兵以御之。错上言兵事，文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士，错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事，及法令可更定者，书凡三十篇。孝文虽不尽听，然奇其材。当是时，太子善错计策，爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位，以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其支郡。错所更令三十章，诸侯喧哗。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？”错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”父曰：“刘氏安矣，而晁氏危，吾去公归矣！”遂饮药死，曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日，吴、楚七国俱反，以诛错为名。上问爰盎曰：“今吴、楚反，于公意何如？”对曰：“不足忧也，今破矣。”上问曰：“计安出？”盎对曰：“吴、楚相遗书，言高皇帝王子弟各有分地，今贼臣晁错擅适诸侯，削夺之地，以故反，名为西共诛错，复故地而罢。方今计，独有斩错，发使赦吴、楚七国，复其故地，则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错，绐载行市。错衣朝衣，斩东市。谒者仆射邓公为校尉，击吴、楚为将。还，见上。上问曰：“闻晁错死，吴、楚罢不？”邓公曰：“吴为反数十岁矣，发怒削地，以诛错为名，其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削之，以尊京师，万世之利也。计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息，曰：“公言善。吾亦恨之！” （节选自《汉书》） 1．对下列句中划线词的解释，不正确的一项 | ||||||
|
[ ] | ||||||
| A．吾不忍见祸逮身 逮：及，殃及。 B．今贼臣晁错擅适诸侯 适：通“谪”，贬谪。 C．绐载行市 绐：欺骗。 D．吾亦恨之 恨：痛恨。 2．下列各组句子中，划线的词的意义或用法相同的一组是 | ||||||
|
[ ] | ||||||
| A．①上发兵以御之 ②杀之以应陈涉 B．①请诸侯之罪过，削其支郡 ②欲勿予，即患秦兵之来 C．①其意不在错也 ②齐国其庶几乎 D．①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣 ②臣死且不避，卮酒安足辞 3．下列句子分别编为4组，全都属于晁错死因的一组是 | ||||||
|
[ ] | ||||||
B．②③⑤ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥ 4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 | ||||||
|
[ ] | ||||||
| A．晁错才学出众，为人严峻刚直，因而受到文、景两代皇帝的器重，许多法令都按照他的；意见更改修定，他也因此遭到同僚的妒忌。 B．晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯，还就更定法令等事数十次上书，文帝虽然没有完全采纳他的意见，但很赏识他的才子。 C．晁错得到景帝信任，终于达到削弱诸侯的目的，不料却导致了吴楚七国之乱，维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。 D．汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错，其危害是不但替诸侯报了仇，还从此堵住了忠臣直言进谏的路，可惜醒悟得太晚了。 5．翻译上面文言文中画横线的句子。 ①上初即位，公为政用事，侵削诸侯，疏人骨肉，口让多怨，公何为也？ ________________________________________________ ②计划始行，卒受大戮，内杜忠臣之口，外诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。 ________________________________________________ |
| 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 |
|
邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 |
| [注]冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 （1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情？ ___________________________________________________ （2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？ ___________________________________________________ |
| 补写出下列一段话中空缺的部分。 古代诗词常以“月”烘托意境。比如：（1）李白《梦游天姥吟留别》中的“_____________，送我至剡溪”；王维《山居秋暝》中的“_____________，清泉石上流”；（2）句读之不知，_________，或师焉，或不焉，___________，吾未见其明也。（韩愈《师说》）（3）月明星稀，______________。 _____________，何枝可依？（4） ________________，依依墟里烟。狗吠深巷中，_____________。 |
| 把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号） （1）它们好像在外面等候了多时。 （2）在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。 （3）满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。_____________________你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。 |
| 日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。 （1）想托人办事，可以主产“请您帮帮忙”，也可以说“__________您了”。 （2）请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您__________” （3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家____________” |
| 一头老驴，掉到一个深深的陷阱里，根本爬不上来。每天还不断有人往陷阱里倒垃圾。开始，老驴抱怨自己真倒霉，死也不能死得舒服点，可是有一天，他决定改变他的人生态度（更确切点说是驴生态度）：每天把垃圾踩到自己的脚下，并从垃圾中找残羹来维持自己的生命。终于有一天，他重新回到了地面上。现实生活中有些人的命运与老驴的遭遇相似，虽然有太多的不如意，但同样能把“垃圾”踩在脚底下。人生没有失败，不过从头再来。 请以“态度与命运”为话题，写一篇文章。 要求：自定立意，自选文体，自拟题目；所写内容必须在话题范围内。 |