◎ 2009-2010学年人教新课标湖南省长郡中学高二下学期语文期中考试试题(必修5)的第一部分试题
  • 下列词语中划线字的注音有错误的一项是
    A.百(gě) 彳亍(chí chú) (bō) (xiè)
    B.之狐(yì) 箕踞(jī jù) 肩(zhì) 而出(zhuì)
    C.箜篌(kōng hóu) 袅娜(niǎo nuó) 廿四桥(niàn) 苗助长(yà)
    D.伶(pīng) 窕(yǎo) 业(yì) 浅尝止(zhé)
  • 下列各组中有错别字的一项是
    [     ]
    A.叫嚣  殉情  颤抖  溺水
    B.执拗  和协  喋血  茁壮
    C.搭讪  轻率  岑寂  追溯
    D.肇事  芜杂  龟裂  爆炸
  • 下列各句中划线的成语使用不当的一项是
    [     ]
    A.虽然辽宁男篮具有优良传统,但如今的辽宁球员都没有经历过那段峥嵘岁月,可以说总决赛对他们是一个陌生的名词。
    B.搜狐董事局主席兼CEO张朝阳认为:创业之初,筚路蓝缕,煽动力相当重要,“挥斥方遒,粪土当年万户侯”的书生意气,可以成为激情四射的创业动力。
    C.有些明星正是由于心理上自视过高,认为“我是名人我怕谁”,这才引发了一出出骇人听闻的恶性事件。
    D.学生考场作文应该学会运用材料去表达自己的观点,切不可不假思索地将材料使用到作文上,因为每一个材料都有它自己的特点。
  • 下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是
    [     ]
    A.《故都的秋》——郁达夫——散文
    B.《离骚》——屈原——楚辞体
    C.《小狗包弟》——梁实秋——散文
    D.《再别康桥》——徐志摩——现代新诗
◎ 2009-2010学年人教新课标湖南省长郡中学高二下学期语文期中考试试题(必修5)的第二部分试题
  • 依次填入下列两句中横线处的词语,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
    [     ]
    (1)我的歌声越来越大,没有人来打扰我,这个荒凉的地方是我的,这个冬夜是我的,_________。这歌声却独不是我一个人的。
    (2)据说,幸福是无法长久的。我想,___________;日常的某些景象对某些人来说意味着幸福,而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。
    ①心,在胸中疼痛,这疼痛,也是我的。
    ②心在胸中疼痛,这疼痛也是我的。
    ③是人对幸福的感觉不会长久,不是幸福本身不长久。
    ④不是幸福本身不长久,而是人对幸福的感觉不会持久。
    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④
  • 阅读下面文段,完成下面问题。
      3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房间里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。  
      这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。
      正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所以,直接的物质的生活资料的生产,因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成为基础;人们的国家制度,法的观点,艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的。因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。
      不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索。
      一生中能有这样两个发现,该是很够了,即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
      他作为这位科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。例如,他曾经密切地注意电学方面各种发现的进展情况,不久以前,他还密切注视了马赛尔·德普勒的发现。
    1.对文中划线处“形成的空白”的理解,正确的一项是
    [     ]
    A.马克思的影响是极大的,人们不久就会发现世界上失去了一个伟大的思想家。
    B.马克思在人们心目中的位置太重要,对他的逝世,人们心理上一时很难接受。
    C.马克思对人类的贡献极大,他的逝世的损失无法弥补,他的位置无人可以取代。
    D.马克思在革命斗争中有过不少敌人,对于他的死,那些人没有什么情感的触动。
    2.对文段有关内容的理解,不正确的一项是
    [     ]
    A.“当代最伟大的思想家停止思想了”,用“停止思想”而不用“停止呼吸”,突出表现了马克思是一位伟大的思想家,也包含了作者痛惜的感情。
    B.“等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了”,“睡着了”委婉地点明马克思的逝世,表达了作者悲痛与崇敬的心情。
    C.“历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”,“繁芜丛杂”突出表明了马克思在揭示人类历史发展规律时,语言的简洁和思想的敏锐。
    D.“先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中摸索”,“摸索”一词与“豁然开朗”对比,突出马克思发现剩余价值规律对于无产阶级革命事业的指导意义。
    3.下面对文段内容的概括,不正确的一项是
    [     ]
    A.马克思发现了人类历史发展的规律,即物质决定精神,经济基础决定上层建筑,必须由经济基础解释上层建筑,而不是上层建筑来解释经济基础。
    B.马克思通过分析现代资本主义生产方式,认识到了它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律,即剩余价值的规律。
    C.马克思认为,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。这表明了马克思对科学在历史发展和革命事业中的作用有深刻的认识。
    D. 马克思对任何一门理论科学中的每一个新发现,都感到衷心喜悦。尤其对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现,其喜悦更是与众不同。
  • 阅读下列文言文段,完成下面问题。
      苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风
    1.下列词语中划线词释义不正确的一项是
    [     ]
    A.正襟坐(端正)
    B.苏子然(容色改变的样子)
    C.渔樵于江之上(江水)
    D.酒临江(斟酒)
    2.对“之”字的意义和用法,分类正确的一项是
    [     ]
    ①此非曹孟德之诗乎 ②此非孟德之困于周郎者乎 ③固一世之雄也 ④吾与子渔樵于江渚之上
    ⑤驾一叶之扁舟 ⑥渺沧海之一粟 ⑦哀吾生之须臾 ⑧羡长江之无穷
    A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤
    B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④
    C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤     
    D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤
    3.下列各句中与例句句式相同的一项是
    [     ]
    例句:何为其然也
    A.托遗响于悲风
    B.求人可使报秦者
    C.君欲何往
    D.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
    4.对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是
    [     ]
    A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
    B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。
    C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
    D.作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
    5.把文言文段中划横线的句子翻译成现代汉语。
     ①此非孟德之困于周郎者乎?
     译文:______________________________________
     ②知不可乎骤得,托遗响于悲风。
     译文:______________________________________
  • 默写出下列空缺处的文字。
    ①_____________,壮士一去兮不复还。 《荆轲刺秦王》
    ②少无适俗韵,_____________。误落尘网中,_____________。 《归园田居》
    ③仰观宇宙之大,_____________。所以游目骋怀,足以极视听之娱,_____________。 《兰亭集序》
◎ 2009-2010学年人教新课标湖南省长郡中学高二下学期语文期中考试试题(必修5)的第三部分试题
  • 阅读下面的唐诗,完成后面的问题。
     三闾庙
    戴叔伦
    沅湘流不尽,屈子怨何深!
    日暮秋风起,萧萧枫树林。
      这是一首为凭吊屈原而作的五言绝句,诗中运用了__________的手法着力表现了诗中的一个“________”字所传递的情感。
  • 阅读下面文学类文章,完成下面问题。
    灯影书香
    佚名
      许寿裳在一篇记述鲁迅居京生活的文字里,提到西三条胡同寓所的壁上,挂有一副乔大壮所书的集骚句对联,文云:“望崦嵫而勿迫,恐鹈鹕之先鸣!”他说这是鲁迅先生“表明格外及时努力,用以自励之意”。
      这对联挂得很有意思;但要像鲁迅那样的人挂起来才能名副其实,如果让我辈来用,就不免僭妄了。
      多年前,我也动过一回心念,拟请能写好字的朋友给我写一副对联。当时选定的联语是这么说的:“书似青山常乱叠,灯如红豆最相思。”这好像是陆剑南的诗句吧?但那意境的确完全符合自己当时的生活趣味。斗室中,书刊杂乱,上下堆积。每到天黑,就埋头书堆,对着不怎样明亮的灯光,常常一泡就泡到了深夜里。
      要说一灯如豆。当然是极其夸张的,但由于夜深了,灯色也深了,日间浮动的心境,至此也显得分外的深沉。临案读书,那灯豆的情味,拟之红豆的惹人相思,恐怕也不为过。就这样,自己觉得个中天地异常的广阔,毫无遗憾地安于一段相当长久的时间。
      后来呢,虽然终于给现实轰了出来,不再困守于昔日的书堆了,但对那深灯之下,一卷在手的情思,仿佛总还有点“剪不断”的余绪似的。
      本来,只要还有时间的余裕,广读点书也是好事。问题在对书籍必须知所取舍。黄山谷云:“擘书覆瓿,裂史黏窗,谁不惜之?”我看未必尽然,天下有许多坏书、劣史,擘以覆瓿,裂以黏窗,可惜的是在瓿在窗,而不在书在史。因为它其实是玷污了瓿,亵渎了窗的。至于如赵季仁所持的平生三愿:一愿识尽世间好人,二愿读尽世间好书,三愿看尽世间好山水。只要他对“好”字的字义下得允当,则陈眉公所称“读书者当作此观”云云,也还是可加首肯的。
      正因为世界上好书甚多,读之难尽,而劳生有涯,便觉得有时偷得一时半刻,局促在斗室之中,埋头于深灯底下,那种乐趣是无穷的,那种辛劳也是值得的。
      [注]“望崦嵫而勿迫,恐鹈鹕之先鸣!”出自《离骚》。“崦嵫”神话中太阳所入之山,“鹈鹕”即杜鹃,鸣时百花皆谢,这两句诗有抓紧时光,及时努力之意。
    1.解释划线词语在文中的意思。
      只要他对“好”字的字义下得允当,则陈眉公所称“读书者当作此观”云云,也还是可加首肯的。
      解释:_______________________________________                
    2.文章开头为什么从鲁迅书房的一副对联写起?
     ______________________________________________
    3.从文中看,作者为什么喜欢挑灯夜读?
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    4.从文中看,作者为什么主张“对书籍必须知所取舍”?
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  • 给下面的消息命一个标题,(不超过10字)。 
      美国地理学会上周四宣布,他们一个七人登山队在今年5月5日登上珠峰山巅后,以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量,科罗拉多大学的科学家就测量所得,计算出更准确的新高度:珠穆朗码峰离海平面的实际高度是8850米。目前通用的世界地图上关于珠峰8848米的高度是1954年由印度地质学家测量出来的。
      标题:_______________________________
  • 根据以下《史记》片段,归纳成语。
      赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验。持鹿献于二世,曰:“马也。”二世笑曰:“丞相误邪,谓鹿为马。”问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。或言鹿者,高因阴中诸言鹿者以法。
      成语:_____________________
      狱吏田甲辱安国,安国曰:“死灰独不复然乎?”
      成语:_____________________
  • 阅读下面提示,按要求作文。
      著名作家龙应台对她的儿子说:“人生,其实像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伙而行,欢乐地前推后挤、相濡以沫;一旦进入森林,草丛和荆棘挡路,情形就变了,各人专心走各人的路,寻找各人的方向。”你赞同她的说法吗?
      请以“独行”为题作文,文体不限,字数800左右。