◎ 人教新课标版陕西省陕西师大附中高一语文第二单元测试题(必修2)的第一部分试题
  • 下面加粗字的注音完全正确的一项是
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    A.(niǎo)娜 (jū) (hé)辙 (yuán)女
    B.(chà)时 (chuán) (jiá) (dùn)
    C.鞭(tà) (pō) (juàn)永 (yī)澜
    D.(yǒu)黑 (xùn)菌 (piē)见 (shì)
  • 下列各组词语中,没有错别字的一组是
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    A.消受 斑驳 丰姿 悠远 迁延顾步
    B.颓废 萧索 喇叭 嬉游 梳梳落落
    C.攀缘 骄弱 移锁 犹疑 繁茂苍绿
    D.凝滑 黯淡 玷污 鼓膜 慢不经心
  • 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是

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    ①几年过去了,她那光滑的脸上平添了皱纹,短暂的青春像流水般________。
    ②名家作品,皆有独特的文章风格,有的朴素,有的色彩斑斓;有的以含蓄取胜,有的则________。我们在文坛上,应当使不同的风格________。
    A.消逝 淋漓尽致 百家争鸣
    B.消失 隐晦曲折 百家争鸣
    C.消逝 淋漓尽致 百花齐放
    D.消失 隐晦曲折 百花齐放
◎ 人教新课标版陕西省陕西师大附中高一语文第二单元测试题(必修2)的第二部分试题
  • 与例句修辞不同的一项是

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    例句:塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
    A.一阵自行车的铃声,由远而近,洒在溪边的小路上。
    B.汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子,花言巧语。
    C.长江两岸绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。
    D.像多数的江南小镇一样,周庄得坐船去才有味道。
  • 下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是
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    A.老同学见了面,个个都很开心,大家不拘一格,那场面可真热闹。
    B.他待人态度谦和,不论遇到谁,都付之一笑
    C.司光马说“由俭入奢易,由奢入俭难”,真是不刊之论
    D.所有这些都是有口皆碑的事实,歹徒想抵赖是徒劳的。
  • 下列各句中没有语病的一项是

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    A.非洲足联主席哈亚图在韩国郑梦准等人的支持下,将与现任国际足联主席布拉特角逐下届国际足联主席的职位的竞选。
    B.在信息技术和生物技术两大领域内,中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战,参与激烈的国际竞争,表现不俗。
    C.近几年来,关于以中国文化为基础的东方文化将成为21世纪主导性文化以及21世纪将成为中国文化或东方文化的观点,十分流行。
    D.参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
◎ 人教新课标版陕西省陕西师大附中高一语文第二单元测试题(必修2)的第三部分试题
  • (1)鹢首徐回,兼传羽杯。
     译文:________________________________
    (2)尔其纤腰束素,迁延顾步。
     译文:________________________________
    (3)恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。
     译文:________________________________
  • 补写名句。
    (1)层层的叶子中间,零星地点辍着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;________,________,________。
    (2)________,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;________。
    (3)比起北国的秋来,正象是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,________,黄犬之与骆驼。
  • 阅读下面的语段,完成下面问题。
      忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口________出手去,把两枝浆液丰富的柔条________进我的屋子里来,叫它________到我的书案上,让绿色和我更________,更________。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。
      绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈菌在地角上生长,我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。
      可是每天在早晨,我起来观看这被幽的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。
      它渐渐失去了青苍的颜色,变成柔绿,变成嫩黄,枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。
    1.在文中空格处依次所填的词语全部正确的一项
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    A.伸、拉、伸长、靠近、密切
    B.探、牵、触摸、接近、密切
    C.伸、牵、伸长、接近、亲密
    D.探、拉、触摸、靠近、亲密
    2.“我要借绿色来比喻葱笼的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。”这里“葱笼的爱和幸福”是什么意思?“猗郁的年华”又是什么意思?
     答:_____________________________________________
    3.“我好像发现了一种‘生的欢喜’,超过了任何种的喜悦。”这里“生的欢喜”指的是什么?
     答:_____________________________________________
    4.“植物是多固执啊!”这里的“固执”指的是什么?隐含了作者一种什么样的思想感情?
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    5.作者说“魔念在我心中生长了”,这里的“魔念”又是指什么?
     答:_____________________________________________
  •   有生活就有需要。在特定情况下,人们会有某种迫切的欲望和要求。如:遇到困难时最需要帮助,产生误解时最需要沟通,学会学习最需要掌握方法,建设现代化最需要创新人才……我们对某种“最需要”可能有体验和见闻,可能有见解和认识。
      请你围绕“最需要”这个话题,自选角度,写一篇文章。
      要求:(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
         (2)自拟一个题目。