| 下列词语中，注音全部正确的一项是 | ||||||||||||||||
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| 下列各组词语中，没有错别字的一项是 |
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| A．力能扛鼎 垂手可得 俗不可奈 漠不关心 B．食不厌精 突如奇来 混为一团 天花乱坠 C．举止安详 方枘圆凿 飞黄腾达 火烧眉睫 D．好景不长 毫无二致 捍然不顾 同仇敌忾 |
| 依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一项是 |
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| （1）它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了____。 （2）在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下____的形象。 （3）自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的___，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。 A．启示 钟爱 奥秘 B．启发 钟爱 奥妙 C．启发 喜爱 奥秘 D．启示 喜爱 奥妙 |
| 下列各句中加线的成语使用不恰当的一项是 |
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| A．“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。 B．有时书中的人物命运，引起我的沉思和联想，凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化。 C．这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。 D．中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误，一经老师点拨，方才恍然大悟。 |
| 阅读《说“木叶”》，回答下面问题： 1．文中说到的“树叶”与“木叶”，“木叶”与“落木”有怎样不同的意味？ ______________________________________________________ 2．第4、5段是课文的中心段，阐释了“木”在形象上具有哪些艺术特征？ ______________________________________________________ 3．课文所阐释的是诗歌语言的暗示性问题，而标题却拟为“说‘木叶’”，若改为“谈谈诗歌语言的暗示性”，你以为如何？ ______________________________________________________ |
| 阅读下文，回答问题。 “木叶”是什么呢？按照字面的解释，“木”就是“树”，“木叶”也就是“树叶”，这似乎是不需要多加说明的；可是问题却在于我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？其实“树”倒是常见的，例如屈原在《橘颂>里就说：“后皇嘉树，橘徕服兮。”而淮南小山的《招隐士》里又说：“桂树丛生兮山之幽。”无名氏古诗里也说：“庭中有奇树，绿叶发华滋。”可是为什么单单“树叶”就不常见了呢？一般的情况，大概遇见“树叶”的时候就都简称之为“叶”，例如说：“叶密鸟飞碍，风轻花落迟。”（萧纲《折杨柳》）“皎皎云间月，灼灼叶中华。”（陶渊明《拟古》）这当然还可以说是由于诗人们文字洗练的缘故，可是这样的解释是并不解决问题的，因为一遇见“木叶”的时候，情况就显然不同起来；诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句，例如：“亭皋木叶下，陇首秋云飞。”（柳恽《捣衣诗》）“九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。”（沈俭期《古意》）可见洗练并不能作为“叶”字独用的理由，那么“树叶”为什么从来就无人过问呢？至少从来就没有产生过精彩的诗句。而事实又正是这样的，自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过；于是一用再用，熟能生巧；而在诗歌的语言中，乃又不仅限于“木叶”一词而已。例如杜甫有名的《登高》诗中说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这是大家熟悉的名句，而这里的“落木”无疑正是从屈原《九歌》中的“木叶”发展来的。按“落木萧萧下”的意思当然是说树叶萧萧而下，照我们平常的想法，那么“叶”字似乎就不应该省掉，例如我们无妨这么说：“无边落叶萧萧下”，岂不更为明白吗？然而天才的杜甫却宁愿省掉“木叶”之“叶”而不肯放弃“木叶”之“木”，这道理究竟是为什么呢？事实上，杜甫之前，庾信在《哀江南赋>里已经说过：“辞洞庭兮落木，去涔阳兮极浦。”这里我们乃可以看到“落木”一词确乎并非偶然了。古代诗人们在前人的创造中学习，又在自己的学习中创造，使得中国诗歌语言如此丰富多彩，这不过是其中的小小一例而已。 1．“可见洗练并不能作为‘叶’字独用的理由”，作者是如何得出这一结论的？ ______________________________________________________ 2．“而在诗歌的语言中，乃又不仅限于‘木叶’一词而已。”这句话在文中起什么作用？ ______________________________________________________ 3．对这段文字表达的中心意思，概括最准确的一项是 |
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| A．我国古代诗歌中有用“树”的，有用“叶”的，但很少用“树叶”。 B．我国古代诗歌中大量地用“木叶”，又发展到用“落木”。 C．洗练，并不能作为“叶”字独用的理由。 D．中国诗歌的语言丰富多彩，“木叶”是其中的小小一例。 4．诗人为何如此钟爱使用“木叶”二字？你是怎样理解的？ ______________________________________________________ 5．“木”与“树”的意味有什么异同？ ______________________________________________________ 6．说说“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”意味的不同。 ______________________________________________________ |