| 下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一组是 |
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| A．温馨／沁园春 扁舟／万山红遍 伴侣／千丝万缕 B．桔梗／橘子洲 尽管／层林尽染 凝眸／风华正茂 C．经验／竞自由 恪守／百舸争流 峥嵘／铮铮傲骨 D．邂逅／万户侯 沧桑／苍茫大地 敬仰／激扬文字 |
| 下列各句中加粗的成语，使用不正确的一项是 |
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| A．纵观世界科学技术发展史，许多科学家的重要发现和发明，都是产生于风华正茂、思维敏捷的青年时期，这是一条带有普遍性的规律。 B．16支合唱团各展风采，人人精神饱满，情绪昂扬，用真挚的歌声回顾了革命时期的峥嵘岁月，讴歌了建国以来特别是改革开放以来我国取得的巨大成就。 C．2011年2月3日，当登山小组在清晨到达泰山极顶后，迎着新年的第一缕曙光，他们异常兴奋，指点江山，赞不绝口。 D．央视春晚总是以其华美的演员服饰、专业化的灯光和音响以及令人叹为观止的演员阵容而成为万千国民关注的焦点。 |
| 下列各句中，没有语病的一句是 |
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| A．面对美韩军演剑拔弩张的局面，朝鲜除了在边境布防之外，还一反常态地高调“亮核”，这令各方颇感意外。 B．去年，发生在富士康惊悚的“连环跳”，根据纷繁复杂的网络信息加以推想，大致可归因于超负荷工作、高淘汰率等原因。 C．很多有“超前意识”的家长从小对孩子就加大英语学习的投入，少儿英语学校和培训班门庭若市、财源滚滚，中文反遭冷落。 D．那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。 |
| 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 |
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| 太阳刚下山了，________，________，________，________，________，________。这时候蜜蜂和蝴蝶都不见了，只是听得见水边青蛙的叫声，像是在歌颂月夜下菜园的美景。 ①待到月亮升起的时候 ②把那些开花的不开花的植物全都镀上一层银光 ③菜园完全是另外的景致了 ④菜园中还散发着阳光留下的余温 ⑤只是见月光像泉水一样倾泻下来 ⑥分不清哪里是花，哪里是菜 A．④①②⑥⑤③ B．③④①⑤②⑥ C．④①③⑥⑤② D．①④②⑤③⑥ |
| 阅读下面的诗词，完成下面问题。 |
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清平乐六盘山 毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ |
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1935年10月 |
| 1．对这首词中词句的解说，不正确的一项是（ ） A．“天高云淡，望断南飞雁”，“望断”，望尽，望极，一直望到再也看不见了，表示望的久远。 B．“不到长城非好汉，屈指行程二万”，“长城”，这里指秦始皇修筑的长城。“好汉”指勇敢有为的人。 C．“红旗漫卷西风”，“漫卷”，随风翻卷，描绘了红军行军途中红旗在秋风中迎风招展的景象。 D．“何时缚住苍龙”，“苍龙”，太岁星的别名。因为太岁星象征凶神恶煞。这里喻指以蒋介石为总头目的国民党集团。 2．下列对这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A．“天高云淡，望断南飞雁”，是写词人久久伫立在六盘山顶，目送着雁群向南飞去。寄托了词人对走过的万水千山的怀念之情。 B．“不到长城非好汉”一句，用通俗的语言，表达了钢铁般的誓言和雄心，表现出词人藐视一切困难和一切敌人的宏伟气魄。 C．“六盘山上高峰，红旗漫卷西风”，这两句景物描写同上阕“天高云淡”的自然景观相映，构成一幅完美的图画，色彩鲜明，境界壮阔。 D．“今日长缨在手，何时缚住苍龙”，这两句，抒情言志慷慨激昂，表现出无产阶级革命家的宏伟气魄。 |
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浪淘沙·北戴河 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 |
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1954年 |
| 1．词中描写的是一幅什么样的景象？“秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边”倾注了词人怎样的情感？ 答：_________________________________________________________ 2．联想与想象是诗歌的两只翅膀。作者由上片秦皇岛外白浪滔天，一片汪洋之景，联想到了什么？ 答：_________________________________________________________ 3．“魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”恰似一幅生动、传神的剪影，简洁而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿。你是怎样理解“挥鞭”一词的？ 答：__________________________________________________________ |
| 阅读下面的诗歌，完成下面问题。 |
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早 秋 许 浑 遥夜泛①清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河②。 高树晓还密，远山晴更多。淮南一叶下，自觉洞庭波③。 |
| 【注】①泛：弹，犹流荡。②拂：掠过。金河：银河。③淮南两句，引用《淮南子·说山训》“见一叶落而知岁焉”和《楚辞·九歌·湘夫人》“洞庭波兮木叶下”的意思。 1．诗歌的颔联和颈联是怎样描写景物的？请加以分析。 答：__________________________________________________________ 2．评论家认为首联和尾联颇具浪漫色彩，请选一联分析其妙处。 答：___________________________________________________________ |
| 仿照下面的诗句，要求以“生命”为对象，仿写一首诗，字数可稍有不同。 假如生命是船，不要停泊，也不要随波逐流，我将高高地升起风帆，向着未有人到达过的海域。 答：________________________________________________________ |