◎ 人教版高一语文第二单元单元语文技能提升(必修1)的第一部分试题
  • 阅读下面的文言文,完成问题。
      贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起,后有以良家子镇武川者,遂家焉。父初真,少知名,为乡闾所重。尚太祖姊建安长公主。祥年十一而孤,居丧合礼。长于舅氏,特为太祖所爱。虽在戎旅,常博延儒士,教以书传。太祖初入关,祥与晋公护俱在晋阳,后乃遣使迎致之。年十七,解褐奉朝请,加威烈将军。祥少有胆气,志在立功。寻擢补都督,恒在帐下。从平侯莫陈悦,又迎魏孝武。以前后功,封抚夷县伯。仍从击潼关,获东魏将薛长孺。又攻回洛城,拔之。还,拜左右直长,进爵为公。
      十四年,除都督、荆州刺史,进爵博陵郡公。先是,祥尝行荆州事,虽未期月,颇有惠政。至是重往,百姓安之。由是汉南流民襁负而至者,日有千数。远近蛮夷,莫不款附。祥随机抚纳,成得其欢心。时盛夏亢阳,祥乃亲巡境内,观政得失。见有发掘古冢。暴露骸骨者,乃谓守令曰:“此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之,即日澍雨。是岁,大有年。州境先多古墓,其俗好行发掘,至是遂息。
      祥虽太祖密戚,性甚清素。州境南接襄阳,西通岷、蜀,物产所出,多诸珍异。时既与梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧祭钦其节俭,乃以竹屏风、烯络之属及经史赠之。祥难违其意,取而付诸所司。太祖后闻之,并以赐祥。
      十六年,拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处,渠堰废毁,乃命祥修造富平堰,开渠引水,东注于洛。功用既毕,民获其利。
      周孝闵帝践祚,进位柱国,迁大司马。时晋公护执政、祥与护中表,少相亲爱,军国之事,护皆与祥参谋。
      武成初,吐谷浑侵凉州,诏祥与字文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑,遂与吐谷浑广定王、钟留王等战,破之。因拔其洮阳、洪和二城,以其地为洮州。抚安西土,振旅而还。进封凉国公。保定二年薨,年四十八。谥曰景。
        (选自《周书·贺兰祥传》,有删改)
        【注释】①尚:指娶公主为妻。②解褐:指脱去布衣担任官职。③备(chá):人名。④缔络(chī
    xì):葛布的统称。
    1.对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是(   )
    A.后有以良家子镇武川者,遂焉——家:定居
    B.远近蛮夷,莫不附——款:款待
    C.是岁,大有——年:收成
    D.诏祥与宇文贵兵讨之——总:统领
    2.以下六句话,分别编为四组,全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是(   )
    ①随机抚纳,咸得其欢心
    ②亲巡境内,观政得失
    ③乃谓守令曰:“此岂仁者之为政耶!” 
    ④命所在收葬之 
    ⑤难违其意,取而付诸所司
    ⑥修造富平堰,开渠引水   
    A.①③⑤ 
    B.①④⑥ 
    C.②④⑤ 
    D.②③⑥
    3.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(   )
    A.贺兰祥出身贵族,年少丧父,守孝符合礼仪;在舅舅家长大,很受太祖钟爱,虽然在军旅中,却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。
    B.贺兰祥少时就有胆略勇气,志在建立功业,从十七岁开始担任官职,后来在对东魏和吐谷浑的战斗中,都获得胜利,官爵得到晋升。
    C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐,他虽然是太祖的近亲,但是品性清正俭素;他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧备的钦敬。
    D.贺兰祥一直受到太祖的信赖,多次被委以重任;周孝闵帝即位之后,执掌朝政的晋公护对他也非常倚重,军国大事都与他商议谋划。
◎ 人教版高一语文第二单元单元语文技能提升(必修1)的第二部分试题
  • 阅读下面的文言文,完成问题。
      赵良淳,字景程,丞相汝愚曾孙也。少学于其乡先生饶鲁,知立身大节。及仕,所至以干治称,而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿,三迁至淮西运辖,浮湛冗官二十余年。考举及格,改知分宁县。分宁,江西剧邑,俗尚哗讦,良淳治之,不用刑戮,不任吏胥,取民之敦孝者,身亲尊礼之,至甚桀骜者,乃绳以法,俗为少革。成淳末,除知安吉州。良淳至,日与僚吏论所以守御之备,悉举行之。时岁饥,民相聚为盗,所在蜂起。或请以兵击之,良淳曰:“民岂乐为盗哉?时艰岁旱,故相率剽掠苟活耳。”命僚属以义谕之,众皆投兵散归,其不归者众缚以献。有掠人货财诣其主谢过而还之者。良淳劝富人出粟振之,尝语人曰:“使太守身可以济民,亦所不惜也。”其言恳恳,足以动人,人皆倒园以应之。已而范文虎遣使持书招降,良淳焚书斩其使。大兵至,军其东西门。先是,朝廷遣将吴国定援宜兴,宜兴已危,不敢往,乃如安吉见良淳,愿留以为辅。良淳见国定慷慨大言,意其可用也,请于朝,留戍安吉。已而国定开南门纳外兵,兵入城呼曰:“众散,元帅不杀汝。”于是众号泣散去。良淳命车归府,兵士止之曰:“事至此,侍郎当为自全计。”良淳叱去之。命家人出避,乃闭阁自经。有兵士解救之,复苏,众罗拜泣曰:“侍郎何自苦?逃之犹可求生。”良淳叱曰:“我岂逃生者邪?”众犹环守不去,良淳大呼曰:“尔辈欲为乱邪?”众涕泣出,复投缳而死。(节选自《宋史·赵良淳传》,有改动)
    1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(   )
    A.而未尝干人荐举——干:请求
    B.初以荫为泰宁主簿——荫:功绩
    C.分宁,江西剧邑,俗尚哗讦——尚:盛行
    D.取民之敦孝者,身亲尊礼之——身:自己
    2.以下各组句子中,全都表明赵良淳关心百姓疾苦的一组是(   )
    ①民岂乐为盗哉
    ②时艰岁早,故相率剽掠苟活耳
    ③良淳劝富人出粟振之
    ④使太守身可以济民,亦所不惜也
    ⑤其言恳恳,足以动人
    ⑥人皆倒困以应之   
    A.①②④ 
    B.①⑤⑥ 
    C.②③⑥ 
    D.③④⑤
    3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
    A.赵良淳具有良好的素养和才干。他身为丞相赵汝愚的曾孙,自小师从同乡饶鲁,养成立身处事的操守,出仕后,他在所到之处都以干练而有治理才能著称。
    B.赵良淳主管分宁县时多方改变当地不良习俗。他一方面礼尊敦厚孝顺的人,力求为百姓树立榜样;一方面对极为桀骜不驯者绳之以法,习俗因此稍有变化。
    C.赵良淳主管安吉州时善于解决聚众哄抢事件。当时正值粮荒,抢劫之事频繁发生,他不同意以武力镇压,命令僚属晓以大义,以致有人交还了抢掠去的财物。
    D.赵良淳面临危难时能够舍生取义。在安吉防守战中,吴国定打开南门让敌兵涌入,良淳见大势已去,让兵士逃生,令家人出避,自己却不愿逃命,自杀而死。
    4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)良淳见国定慷慨大言,意其可用也,请于朝,留戍安吉。
    译文:_________________________________________________
    (2)众犹环守不去,良淳大呼曰:“尔辈欲为乱邪?”众涕泣出,复投缳而死。
    译文:_________________________________________________
◎ 人教版高一语文第二单元单元语文技能提升(必修1)的第三部分试题
  • 高考作文真题。
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