| 对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是 |
|
[ ] |
| A．家之与家之相篡——篡：劫夺 B．人之与人之相贼——贼：偷窃 C．何以易之——易：改变 D．胁息然后带——胁：收敛 |
| 下列句子中没有通假字的一项是 |
|
[ ] |
| A．天下之难物于故也 B．天下之士君子特不识其利、辩其故也 C．昔者楚灵主好士细要 D．君臣相爱则惠忠 |
| 下列各句中加粗词古今意义相同的一项是 |
|
[ ] |
| A．仁人之所以为事者 B．士闻鼓音，破碎乱行 C．兄弟相爱则和调 D．害人者，人亦从而害之 |
| 选出下列各组加粗词语解释有错的一项是 |
|
[ ] |
| A．特不识其利（只是） 花径不曾缘客扫（因为、为了） B．连峰去天不盈尺（距、离） 所守或匪亲（倘若） C．将进酒，杯莫停（请） 父子相爱则慈孝（偏指一方，父亲） D．信知生男恶（确实） 官应老病休（认为是、是） |
| 下面各项中每句话都能体现《兼爱》主旨的一项是 |
|
[ ] |
| ①父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。 ②强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。 ③天下之士君子特不识其利、辩其故也。 ④夫爱人者，人亦从而爱之。 ⑤欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。 ⑥此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。 A．①②⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．③④⑥ |
| 下列各句中句式特点不同于其他三项的是 |
|
[ ] |
| A．古之人不余欺也 B．此何难之有焉 C．入以见于君，出以践于朝 D．何难之有 |
| 阅读下面文言文，完成下面问题。 |
|
贤士隐居者 |
| 士子修己笃学，独善其身，不求知于人，人亦莫能知者，所至或有之，予每惜其无传。比得《上虞李孟传》，录示四事，故谨书之。 其一曰，慈溪蒋季庄，当宣和间，鄙王氏①之学，不事科举，闭门穷经，不妄与人接。高抑崇居明州城中，率一岁四五访其庐。季庄闻其至，必倒屣出迎，相对小室，极意讲论，自昼竞夜，殆忘寝食。告去则送之数里，相得欢甚。或问抑崇曰：“蒋君不多与人周旋，而独厚于公，公亦拳拳于彼，愿闻其故。”抑崇曰：“余终岁读书，凡有疑而未判，与所缺而未知者，每积至数十，辄一扣之，无不迎刃而解。”而蒋之所长，他人未必能知之。世之所谓知己其是乎？ 其二曰，王茂刚，居明之林村，在岩壑深处。有弟不甚学问，使专治生意以糊口，而茂刚刻意读书，足迹未尝妄出，尤邃于《周易》。沈焕通判州事，尝访之。云其旨趣绝出于传注（专门做传注）之人。窥其所得，盖进而未已也。 其三曰，顾主簿，不知何许人，南渡后寓于慈溪。廉介有常，安于贫贱，不蕲人之知。至于践履间，虽细事不苟也。平旦起，俟卖菜者过门，问菜直几何，随所言酬之。他饮食布帛亦然。久之，人皆信服，不忍欺。苟一日之用足，则专心坟典②，不事交游。 其四曰，周日章，信州永丰人。操行介洁，为邑人所敬。开门授徒，仅有以自给，非其义一毫不取。家至贫，常终日绝食，邻里或以薄少致馈。时时不继，宁与妻子忍饿，卒不以求人。隆寒披纸裘，客有就访者，亦欣然延纳。望其容貌，听其论议，莫不耸然。县尉谢生遗以裘衣，曰：“先生未尝有求，吾自欲致其敬耳，受之无伤也。”日章笑答曰：“一衣与万钟等耳，倘无名受之，是不辨礼义也。”卒辞之。 是四君子，真可书史册云。 （选自洪迈《客斋随笔》，有删改） 【注】①王氏：王安石。②坟典：三坟、五典的并称，后转为古代典籍的通称。 1．下列各项中对加粗字的解释，不正确的一项是（ ） A．率一岁四五访其庐——率：大概 B．自昼竟夜，殆忘寝食——殆：恐怕 C．虽细事不苟也——苟：马虎 D．辄一扣之——扣：求教 2．下列各组句子中加粗字的意义和用法相同的一项是（ ） A．①不蕲人之知 ②项伯乃夜驰之沛公军 B．①不妄与人接 ②欲呼张良与俱去 C．①与所缺而未知者 ②重为乡党所笑 D．①苟一日之用足，则专心坟典 ②此则岳阳楼之大观也 3．以下对原文的叙述与分析，不正确的一项是（ ） A．蒋季庄不仅看不起王安石的学问，而且不愿参加科举考试，总是闭门研究经书，从来不与外人交往。 B．王茂刚和他弟弟不一样，他弟弟不喜欢做学问，他却潜心读书，不轻易外出，尤其对《周易》有很深的造诣。 C．顾主簿家中并不富足，因此买菜时对价格很在意。但如果东西够一天用了，他就专心研究典籍，不喜欢交游。 D．周日章家中很贫穷，经常断粮，但从不求人，连县尉谢生送给他一套衣服他也拒不接受。 4．翻译上面文言文中画横线的句子。 （1）士子修己笃学，独善其身，不求知于人。 译文：________________________________________________ （2）隆寒披纸裘，客有就访者，亦欣然延纳。 译文：________________________________________________ （3）倘无名受之，是不辨礼义也。 译文：________________________________________________ |