| 读音字形全正确的一项是 | |||||
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| 成语使用正确的一项是 |
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| A．被誉为“华夏民居第一宅”的王家大院，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。 B．日前，美军在其“猎星”行动中使用了一枚“标准3型”导弹，在距离地球表面208公里处，成功击中一颗失控卫星。此举打破了世界的宁静，俄罗斯认为，不塞不流，不止不行，必须阻止美国将军事行动之手伸向太空！ C．华尔街金融风暴波及全球，冰岛国家经济濒临崩溃，不久英国也望其项背，陷入了严重危机。 D．我国民间许多非物质文化遗产，尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留给家人，但仍能薪尽火传，生生不息。 |
| 下列各句中，没有语病的一句是 |
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| A．“霸王”本是令许多人讨厌的一个词语，但随着社会经济的发展以及人们价值观念的提高，语言王国的“霸王”类词语逐渐兴盛起来，如浴霸、彩霸等。 B．如果说，是历史造就了一个民族，那么必然是苦难在营造着国民之性格和公民之精神。一些重大的灾难正是以一种更加惨烈的方式，让我们看清一个国家的公民性格的养成。 C．能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律，不是由个人身份决定的，关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。 D．2008年，奥林匹克的精神将随着“渊源共生，和谐共融”的祥云火炬传遍世界，中国的古老文明也将在奥林匹克运动的史册上写下浓重的一笔。 |
| 依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一项是 |
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| 《春水晴峦》是一幅山水画：____________，____________，____________，____________，画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。 ①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立 ③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汩清泉 A．①④②③ B．④③②① C．③①②④ D．②①④③ |
| 下列加粗的字的用法相同的一项是 |
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| ①善哉！技盖至此乎？ ②骑皆伏曰：“如大王言。” ③江东虽小，地方千里 ④行有不慊于心 ⑤寡助之至，亲戚畔之 ⑥思厥先祖父，暴霜露 ⑦城非不高也，池非不深也 ⑧岂若从辟世之士哉 A．①②③⑥ B．①③⑤⑦ C．②④⑥⑧ D．②④⑤⑧ |
| 词类活用相同的一项是 |
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| ①纵江东父兄怜而王我 ②燕赵之收藏，韩魏之经营 ③见方山子从两骑 ④忧劳可以兴国 ⑤长吾女与汝女 ⑥驼业种树 ⑦端章甫，愿为小相焉 ⑧将成家而致汝 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③④⑧ D．②③⑤⑦ |
| 句式分类正确的一项是 | ||||||||||
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B．①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩ C．①⑨/③⑩/②④⑥⑦/⑤⑧ D．①②/④⑤/③⑥⑦⑧/⑨⑩ |
| 加线的词解释正确的一项是 |
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| ①仪封人请见（引见） ②往者不可谏（匡正，挽回） ③一言以为不知（通“智”聪明，智慧） ④方六七十，如五六十（至于） ⑤举直错诸枉，能使枉者直（错误） ⑥见利思义，见危授命（付出） ⑦君子之于天下也，……义之与比（结合） ⑧入则无法家拂士（辅助） ⑨刑于寡妻，至于兄弟（作楷模） ⑩今王鼓乐于此（现在） A．①②③⑥⑧⑨ B．①②③④⑦⑩ C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．②③④⑤⑦⑩ |
| 阅读下面短文，完成下题。 |
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美丽《诗经》 |
| 《诗经》是一个谜，它有太多的秘密没有揭开。可是，它实在太美了，使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。 《诗经》与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。我可以稍微武断一点地说，有关《诗经》的现有“学术成果”大多数是出于推断与猜测。对很多问题我们都各持见解而互不相让。即便有些问题看来已被“公认”，但那也正是全体的无能为力。我举几个例子。 正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样，《诗经》的出身也颇扑朔迷离。为了解答这个问题，便有了“采诗说”和“献诗说”。班固和何休都有“采诗”之说，且都说得极有诗意。但仔细推敲他们的说法，却并无任何历史根据。司马迁就没有这种说法，《左传》中也无这种说法。但我们却又无力驳斥班固和何休，因为他们的说法虽然缺乏证据，却是一个合理的推断。更重要的是，否定这个说法，我们并不能提供一个更合理的说法。 与国风“采诗”说相配合的，便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。这种说法也只有《国语》“召公谏厉王”中的一个孤证，且这“公卿至于列士献诗”之“诗”是否为公卿列士自作也成问题。况且，就一些尖锐的讽刺之作看，像《小雅·十月之交》中对皇父等七个用事大臣的点名揭批，大约也不是“献诗”的好材料。 《诗经》的搜集固然是一个问题，然而集中起来的诗，要把它按一定的规则编排成书，又是哪些人？最后毕其功的人是谁？司马迁说此人是孔子，这当然是最好的人选，但司马迁并没说明他这么说的证据。这个说法也受到后人的质疑。 就《诗经》本身，它的作者是一个更大的问题，但学术界已不把它当作问题，大家一致得过且过了。抗战前，朱东润先生在武汉大学《文哲季刊》上对“国风是民歌”的说法提出理据充分的质疑，却不见有什么反响。1981年朱先生又出版《诗三百篇探故》，仍没见什么回应。我私下认为这种尴尬其实很好理解：大家都不愿再惹事，得过且过。 上述种种学术疑问并不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。正如一位绝世佳人，她吸引我们的是她的美丽和风韵，而不是她的身份和背景。 据《世说新语》载，东晋谢安曾问子弟《诗经》中何句最佳。他的侄子谢玄答：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”这是《小雅·采薇》末章的几句，确实很美，但如果谢太傅问我，我一定回答《陈风·月出》：月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。月出皓兮，佼人  兮。舒忧受兮，劳心慅兮。月出照兮，佼人燎兮。舒夭绍兮，劳心惨兮。（月亮出来明晃晃啊，那个美人真漂亮啊。步履款款身苗条啊，我的心儿扑扑跳啊。）我曾用“天堂的三个元素”来评述这首诗。美是一种没有峭壁的高度，她不压迫我们，但仍让我们仰望；她不刺戮我们，但我们仍然受伤。她如此接近我们，却又如此远离我们；如此垂顾我们，却又如此弃绝我们。这个美丽的女子，是月夜的一部分，或者说，月夜是她的一部分，她与月已经构成了圆满，我们已无缘参与其间，但她如皎月泻辉般辐射出来的美，还是灼伤了我们的心。对这澄澈圆融的境界，我们能介入其中的，不，能奉献与之的，也只是这颗怦然而动的心……明月、美人和我们的心，是这首诗的三个主要意象。要知道，自然、美人和我们：天堂只要这三个元素就够了。 《诗经》305首，美丽的诗篇触目皆是，我只是举了一例。《诗经》毕竟是“诗”，我们要把它当“诗”来读。只有这样，才能挽救被学者们弄得面目可憎的古代诗歌的清誉。 1．作者认为，“有关《诗经》的现有‘学术成果’大多数是出于推断与猜测”。不属于其依据的一项是（ ） A．司马迁和《左传》都没有提到“采诗”说，大、小雅中的讽刺之作应该不是“献诗”。 B．司马迁虽然说到孔子是《诗经》的主编者，但没有提供证据。 C．《诗经》的作者是个大问题，但学术界已不把它当作问题，大家一致得过且过了。 D．朱东润先生对“国风是民歌”的说法提出了质疑，并且理据充分。 2．文中用了比较多的笔墨写《陈风·月出》，对其作用的表述最正确的一项是（ ） A．是为了解说作者对诗歌的评价标准，美丽的诗篇必须符合“天堂的三个元素”。 B．是为了说明《小雅·采薇》末章的几句不是《诗经》中最美的，《诗经》最美的诗篇应该是《陈风·月出》。 C．是为了说明对《诗经》的学术研究无关紧要，不影响我们对《诗经》的欣赏和喜爱。 D．是为了说明《诗经》的美丽，《诗经》毕竟是“诗”，我们要把它当“诗”来读。 3．根据本文提供的信息，下列推断正确的一项是（ ） A．学术界对《诗经》很多问题的研究仍然莫衷一是，主要是年代久远，史料鲜有记载造成的。 B．《诗经》毕竟是“诗”，只有抛开充满疑问的学术研究，才能真正走进《诗经》美丽的境界。 C．自古以来人们总是殚精竭虑不胜疲惫通过读“诗”来解《诗经》的“谜”，这种不把《诗经》当“诗”来读的现象现在依然十分严重。 D．不仅仅是《诗经》，古代诗歌由于史料很少，普遍被学者们弄得面目可憎了。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面问题。 阳固，字敬安。性散傥，不拘小节。少任侠，好剑客，弗事生产。年二十六，始折节好学，遂博览篇籍，有文才。太和中，从大将军宋王刘昶征义阳。昶严暴，治军甚急，三军战栗无敢言者。固启谏，并面陈事宜。昶大怒，欲斩之，使监当攻道。固在军勇决，志意闲雅，了无惧色。昶甚奇之。军还，言之高祖。年三十余，始辟大将军府参军事。 初，世宗委任群下，不甚亲览，好桑门①之法。尚书令高肇以外戚权宠，专决朝事；又成阳王禧等并有衅故②，宗室大臣，相见疏薄；而王畿民庶，劳敝益甚。固乃作《南北二都赋》，因以讽谏。 世宗末，中尉王显起宅既成，集僚属飧宴。酒酣问固曰：“此宅何如？”固对曰：“晏婴湫隘，流称于今；丰屋生灾，著于《周易》。此盖同传舍耳，唯有德能卒。愿公勉之。”显默然。他日又谓固曰：“吾作太府卿，库藏充实，卿以为何如？”固对曰：“公收百官之禄四分之一，州郡赃赎悉入京藏，以此充府，未足为多。且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉！”显大不悦，以此衔固。又有人间固于显，显因奏固剩请米麦，免固官。既无事役，遂阖门自守，著《演赜赋》，以明幽微通塞之事。肃宗即位，大军征硖石，敕为仆射李平行台七兵郎。平奇固勇敢，军中大事悉与谋之。又命固节度水军，固设奇计先期乘贼，获其外城。军罢，太傅、清河王怿举固，除步兵校尉，领汝南王悦郎中令。寻加宁远将军。时悦年少，行多不法，屑近小人。固上疏切谏，以感动悦，悦甚敬惮之。怿大悦，以为举得其人。丁母忧，号慕毁病，杖而能起。练祥之后，犹酒肉不进。时固年逾五十，而丧过于哀，乡党亲族咸叹服焉。 神龟末，清河王怿领太尉，辟固从事中郎。属怿被害，元义秉政，朝野震悚。怿诸子及门生吏僚莫不虑祸，隐避不出，素为怿所厚者弥不自安。固以尝被辟命，遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还。仆射游肇闻而叹曰：“虽栾布、王修何以 尚也？君子哉若人！”固刚直雅正，不畏强御，居官清洁，家无余财。终殁之日，室徒四壁，无以供丧，亲故为其棺殓焉。（节选自《魏书》） 【注】①桑门：即“沙门”，佛教专指依戒律出家修道的人。②衅故：罪行。 1．对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（ ） A．年二十六，始折节好学——折：改变 B．始辟大将军府参军事——辟：征召 C．显大不悦，以此衔固——衔：贬谪官职 D．以明幽微通塞之事——明：表明 2．下列各组句子中，加线词的意义和用法都相同的一组是（ ） A．①军还，言之高祖 ②邪曲之害公也 B．①因以讽谏 ②相如因持璧却立 C．①以为举得其人 ②吾其还也 D．①既无事役 ②管仲既用，任政于齐 3．以下六句话，分别编为四组，全都直接体现阳固“不畏强御”的一组是（ ） ①固启谏，并面陈事宜 ②且有聚敛之臣，宁有盗臣，岂不戒哉 ③以明幽微通塞之事 ④ 固设奇计先期乘贼，获其外城 ⑤怿大悦，以为举得其人 ⑥遂独诣丧所，尽哀恸哭，良久乃还 A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥ 4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．阳固性格洒脱大方，不拘小节。年轻时，好 行侠仗义，不营正事。到二十六岁时，开始 转变，勤奋好学。 B．面对严暴的将军，阳固敢于直谏，凭勇敢果 决终获认可；面对敌人，他有勇有谋，设奇计取得胜利。 C．皇帝昏庸，权臣专断，阳固写《南北二都赋》《演赜赋》讽谏；中尉王显侈奢自夸，他毫不客 气，直言相劝。 D．阳固为人至孝至义。母亲去世，他“丧过于哀”，让人叹服；为报清河王知遇之恩，他不顾安危，“尽哀恸哭”，令人敬佩。 |
| 翻译下面语段中画线的句子。 （1）向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或为易量。 _________________________________________________________ （2）乐民之乐者，民亦乐其乐。忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 _________________________________________________________ （3）子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。 _________________________________________________________ |
| 比较阅读下面的两首诗，然后回答问题。 |
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古离别 （唐）韦庄 晴烟漠漠柳毵毵①，不那②离情酒半酣。 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。 柳枝词 （宋）郑文宝 亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。 不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 |
| 注：①毵毵（sān）：柳叶纷披下垂貌。②不那：通“不奈”，即无奈。 两首诗都抒发了什么思想感情？在表现手法上各自有什么突出特点？ ______________________________________________________ |
| 默写。 1．________________，不舍昼夜。（《论语·知之为知之，不知为不知》） 2．得道者多助，失道者寡助。寡助之至，________________。（《孟子·人和》） 3．会桃园之芳园，________________。（李白《春夜宴从弟桃花园序》） 4．秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，________________。（杜牧《阿房宫赋》） 5．女娲炼石补天处，________________。（李贺《李凭箜篌引》） 6．居天下之广居，________________，行天下之大道。（《孟子·我善养吾浩然之气》） 7．学而不思则罔，________________。（《论语·有教无类》） 8．夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，________________。苏洵《六国论》） 9．________________，使我不得开心颜？（李白《梦游天姥吟留别》） 10．问君能有几多愁？________________。（李煜《虞美人》） |
| 阅读下面的文字，完成下面问题。 |
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云在青天水在瓶 林清玄 |
| ①春日清晨，到山上去。 ②大树下的酢浆草长得格外肥美，我轻轻地把草和花拈起，摘一大束，带回家洗净，放在白瓷盘中当早餐吃。我把这一盘酢浆草端到窗前，然后我慢慢地咀嚼酢浆草，品味它的小小的酸楚，感觉到能闲逸无事地吃着如此特别的早餐，是一种不可言说的幸福。 ③我看着用来盛装酢浆草的白瓷盘，它的造型和颜色都很特别，是平底的椭圆形，滚着一圈极细的蓝线。它不是纯白色的，而是带着古玉一样的质感。我一直对陶瓷有一种偏爱，最精致的瓷与最粗糙的陶，都能使我感动。最好是像我手中的白瓷盘。不是高级到需要供奉，而是可以拿到生活里来用；但它一点不粗俗，只是放着观赏，也觉得它超越了实用的范围。 ④如果要装一些有颜色的东西，我也喜欢用瓷器，因为瓷器会把颜色反射出来，使我感受到人间的颜色是多么的可贵。白色的瓷盘不仅仅是用来装食物，放上几个在河边小溪捡到的石头。那原本毫不起眼的石头，洗净了自有动人之美。那种美，使我觉得随手捡来的石头也可以像宝石一样，以庄严之姿来供奉。 ⑤从手里的白瓷盘，我觉得我们生在这个世界，应该学习更多更深刻的谦卑与感恩。我们住的这个地方，不管任何季节走进树林去，都会发现到处充满了勃勃生机：草木吸收露珠，承受阳光，努力生长；花朵握紧拳头，在风中奋斗，然后伸展开放；蝉在地底长期蛰伏，用漫长的几年的爬行，才能有枝头短暂悠扬的歌。不管是什么生命，它们都有动人的颜色，即使是有毒的蛇、蜘蛛。如果我们懂得去欣赏，就会看见它们的颜色是多么活泼，使我们感到生命的伟大力量。 ⑥抬起头来，看到云天浩淼，才感到我们住的地球是多么的渺小，地球上的每一个生命是多么渺若微尘，在白色、红色、蓝色的星星的照耀下，我们行过的原野是何其卑微。幸而，这世界有这么丰富的颜色，有如此繁茂的生命，使我们虽渺小也是可以具足，虽卑微而不失庄严。 ⑦我们之所以无畏，是因为我们可以把生命带进我们的心窗，让阳光进入我们的心灵，洗涤我们身心的尘埃，让雨水落入杂乱的思绪，使我们澄明如云。我觉得人可以勇迈雄健，那是因为人并不独立生活在世界的生命之外。每一个人是一个自足的世界，而世界是一个人的圆满。 ⑧自性的开启，不是走离世界，而是进入宇宙之心。 ⑨我愿学习白瓷盘，收敛自己的美来衬托一切放在盘上的颜色，并在这些颜色过后再恢复自己的洁白。就好像生命的历程里，一切生活经验都使它趋向美好，但不沉溺这种美好。 1．文章中多次提到“白瓷盘”，作者认为它具有怎样的内涵？请结合全文概括。 答：______________________________________________________________ 2．文章的开头从咀嚼酢浆草写起，这与后文有什么联系？ 答：______________________________________________________________ 3．林清玄曾说自己“企图用文学的语言，表达一些开启时空智慧的概念”，在本文中，作者借“宝瓶”表达了哪些开启时空、启迪人生的智慧？ 答：______________________________________________________________ 4．“云在青天水在瓶”在作者笔下是怎样一种境界？结合文章具体内容谈谈你的理解。 答：______________________________________________________________ |
| 在下列语句的横线上填写句子。要求：使上下文意连贯；与加线的句子句式或修辞手法相同或相近。 祖国的语言，像繁星那样灿烂，像珍珠那样宝贵，像牡丹那样美丽，像梅花那样芬芳。 祖国的语言，耸立着珠峰，镌刻着长城，①______________，______________；有汉魏的风骨，②______________，______________，有明清的小说，有皇宫凤阙，阆苑奇葩，竹篱茅舍，朝暾霞光；有婉约浓艳，③______________，______________，典雅豪放。 |
| 将下面四句诗，按恰当的顺序填入横线处。（只填序号） 一次，唐朝诗人贺知章、王之涣、杜甫、李白四位好友在一起饮酒赏月。席间，有人提出以圆月酒杯为内容各吟一句联成一首绝句，联不上者不得喝酒。贺知章先吟出第一句：“________。”吟罢，他斟了一杯酒。王之涣续吟第二句：“________。”随即，他也给自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：“________。”下面该李白了，只见他慢条斯理伸手将三杯酒全端在自己面前一饮而尽，然后哈哈笑着吟道：“________。”另三位诗人大笑不已。 ①金樽斟酒月满轮 ②手举金樽带月吞 ③圆月跌入金樽内 ④一轮圆月照金樽 |
| 阅读下列散文，根据要求完成题目。 |
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爱 张爱玲 |
| 这是真的。 有个村庄的小康之家的女孩子，生得美，有许多人来做媒，但都没有说成。那年她不过十五六岁吧，是春天的晚上，她立在后门口，手扶着桃树。她记得她穿的是一件月白的衫子。对门住的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来。离得不远，站定了，轻轻的说了一声：“噢，你也在这里吗？”她没有说什么，他也没有再说什么，站了一会，各自走开了。 就这样就完了。 后来这女人被亲眷拐子卖到他乡外县去作妾，又几次三番地被转卖，经过无数的惊险的风波，老了的时候她还记得从前那一回事，常常说起，在那春天的晚上，在后门口的桃树下，那年轻人。 于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？” 《爱》堪称张爱玲最短的一篇散文，全文仅320余字。请从“散文的小和大”的角度对本文进行赏析。（注意分条作答）字数不少于50字。 ___________________________________________________________ |
| “挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。 请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。 |