| 下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是 | ||||
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| 下列句子中没有通假字的一项是 |
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| A．卒起不意，尽失其度 B．越国以鄙远，君知其难也 C．燕王诚振怖大王之威 D．令将军与臣有邵 |
| 下列加粗字词的活用与其他三项不同的一项是 |
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| A．籍吏民 B．晋军函陵 C．常以身翼蔽沛公 D．范增数目项王 |
| 下列各组句子中加粗字的意义和用法相同的一组是 |
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| A．是寡人之过也 臣请入，与之同命 B．若不阙秦，将焉取之 子亦有不利焉 C．以乱易整，不武 而乃以手共搏之 D．于是荆轲遂就车而去 今人有大功而击之 |
| 对下列句子文言句式的判断，正确的一项是 |
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| ①太子及宾客知其事者 ②群臣侍殿上者 ③见陵之耻 ④若属皆且为所虏 A．①和②相同，③和④相同 B．①和②相同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④不同 |
| 下列有关文学常识的表述不正确的一项是 |
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| A．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。 B．《国语》是我国最早的一部国别史，记载了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国等诸侯国的历史。 C．《战国策》是记载春秋时期的历史著作，主要记载谋臣策士纵横捭阖的斗争。 D．《史记》共130卷，是我国第一部纪传体通史，是“前四史”之首。 |
| 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）____________，壮士一去兮不复还！（《荆轲刺秦王》） （2）如今人方为刀俎，____________。（《鸿门宴》） （3）________________，大礼不辞小让。（《鸿门宴》） |
| 课内文言文阅读。 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手椹其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。 1．下列语句中加粗的字，解释不正确的一项是（ ） A．秦之遇将军，可谓深矣——深：与“浅”相对 B．顾计不知所出耳——顾：不过、只是，表轻微的转折 C．此臣日夜切齿拊心也——拊：捶击 D．乃遂收盛樊於期之首，函封之——函：用匣子 2．下列各组句子中加粗字的意义和用法相同的一组是（ ） A．秦之遇将军——太子闻之，驰往 B．樊於期偏袒扼腕而进曰——伏尸而哭 C．乃今得闻教——乃遂收盛樊於期之首 D．秦王必喜而善见臣——燕国见陵之耻除矣 3．以下六句分别编为四组，全部属于樊於期对秦的仇恨的一组是（ ） ①樊将军仰天太息流涕 ②顾计不知所出耳 ③樊於期偏袒扼腕而进日 ④遂自刎 ⑤此臣日夜切齿拊心也 ⑥臣左手把其袖，而右手椹其胸 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥ 4．下列对文段有关内容的表述，不正确的一项是（ ） A．荆轲在太子丹不忍心杀掉樊於期的情况下，自己主动前去向樊於期献报仇之计，促使了樊於期的自杀。 B．从樊於期的自杀上，我们可以看出他对秦王的痛恨和对荆轲的信任，也表现出樊於期的义勇精神。 C．荆轲对樊於期说的一番话，语言委婉，虽然没有直接说明来意，但樊於期还是听出了其中的意思。 D．当太子丹听说樊於期已经自杀身亡后，表现出极度的哀伤，但是又没有更好的办法，只能依计行事。 5．将文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！ _______________________________________________________ （2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 _______________________________________________________ （3）既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。 _______________________________________________________ |
| 课外文言文阅读。 贞观十二年，太宗谓魏徽曰：“比来所行得失政化，何如往前？”对曰：“若恩威所加，远夷朝贡，比于贞观之始，不可等级而言。若德义潜通，民心悦服，比于贞观之初，相去又甚远。”太宗曰：“远夷来服，应由德义所加。往前功业，何因益大？”徵曰：“昔者四方未定，常以德义为心。旋以海内无虞，渐加骄奢自溢。所以功业虽盛，终不如往初。”太宗又曰：“所行比往前何为异？”徵曰：“贞观之初，恐人不言，导之使谏。三年已后，见人谏，悦而从之。一二年来，不悦人谏，虽勉强听受，而意终不平，谅有难色。”太宗曰：“于何事如此？”对曰：“即位之初，处元律师死罪，孙伏伽谏曰：‘法不至死，无容滥加酷罚。’遂赐以兰陵公主园，直钱百万。人或曰：‘所言乃常事，而所赏太厚。’答曰：‘我即位来，未有谏者，所以赏之。’此导之使言也。徐州司户柳雄于隋资妄加阶级。人有告之者，陛下令其自首，不首与罪。遂固言是实，竟不肯首。大理推得其伪，将处雄死罪，少卿戴胄奏法止合徒。陛下曰：‘我已与其断当讫，但当与死罪。’胄曰：‘陛下既不然，即付臣法司。罪不合死，不可酷滥。’陛下作色遣杀，胄执之不已，至于四五，然后赦之。乃谓法司曰：‘但能为我如此守法，岂畏滥有诛夷。’此则悦以从谏也。往年陕县丞皇甫德参上书，大忤圣旨，陛下以为讪谤。臣奏称上书不激切，不能起人主意，激切即似讪谤。于时虽从臣言，赏物二十段，意甚不平，难于受谏也。”太宗曰：“诚如公言，非公无能道此者，人皆苦不自觉，公向未道时，都自谓所行不变。及见公论说，过失堪惊。公但存此心，朕终不违公语。” 1．对下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是（ ） A．比来所行得失政化——比：近来，最近 B．应由德义所加——加：施加 C．旋以海内无虞——虞：忧患 D．我已与其断当讫——断：推断 2．下列各组句子中，加粗字的意义和用法相同的一组是（ ） A．旋以海内无虞——丹不忍以己之私 B．见人谏，悦而从之——今人有大功而击之 C．于何事如此——长于臣 D．此导之使言也——秦之遇将军，可谓深矣 3．以下六句话分别编为四组，全都说明唐太宗喜纳谏言的一组是（ ） ①遂赐以兰陵公主园，直钱百万 ②我即位来，未有谏者，所以赏之 ③胄执之不已，至于四五，然后赦之 ④但能为我如此守法，岂畏滥有诛夷 ⑤于时虽从臣言，赏物二十段，意甚不平 ⑥公但存此心，朕终不违公语 A．①②⑥ B．②③④ C．①③⑥ D．②④⑤ 4．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．魏徵认为当时的唐王朝功业比贞观初年要大，但是在德行仁义方面却不如贞观初年。唐太宗对此很不理解。 B．孙伏伽进谏，唐太宗虚心听取，并对他给予丰厚的奖赏，有人认为赏赐太重，但唐太宗认为事出有因，奖赏恰当。 C．戴胄为柳雄求情，在唐太宗大怒变了脸色要杀自己的时候，也仍然坚持己见，可以看出戴胄也是一个敢于直谏的人。 D．魏微分析了唐太宗即位以来对待谏言的态度，由极力倡导、闻谏言则喜到表面采纳实际上内心不满的变化，受到了太宗的赞扬。 5．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （1）若恩威所加，远夷朝贡，比于贞观之始，不可等级而言。 ______________________________________________________ （2）法不至死，无容滥加酷罚。 ______________________________________________________ （3）人皆苦不自觉，公向未道时，都自谓所行不变。及见公论说，过失堪惊。 ______________________________________________________ |
| 提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。 _____________ _____________ _____________ _____________ |
| 请结合下列材料，概括出“绿色污染”的特点。（60字以内） “绿色污染”已成为当代世界性难题。以产生“绿色污染”的代表性植物紫茎泽兰为例，它对环境的适应性极强，在干旱贫瘠的石缝里也能生长，能进行无性繁殖和有性繁殖。紫茎泽兰所到之处，原有植物均被“排挤出局”，不仅引起粮食减产、牧草消退，对人体健康亦有影响。四川凉山州1996年一年就因此减产6万多头羊，畜牧业损失2100多万元。灾害发生后，人们寻找各种除草办法：如从西藏引入吃泽兰的食蝇，栽种速生桉树抑制毒草生长，以人工植物替代，建立隔离带防止扩散等。然而几年过去了，除草成果几乎看不到。 ___________________________________________________________ |
| 根据下面一段文字，概括说明什么是“低碳族”。（不超过40字） 随着灾难大片《2012》热映，“低碳一族”已悄然形成。把家中灯泡换为节能灯，减少收看电视时间，用洗脸盆接水洗脸，每天坚持用手洗衣物，能坐公交就不开车……这些平日里大家都不注意的小事，如今已经有一些人开始关注。在生活上更注意节能，减少二氧化碳等温室气体的排放量，有些人已经开始设计自己的“低碳生活”。 “低碳族”是指：_____________________________________________ |
| 阅读下面的材料，按要求作文。 青春是一只高飞在天上的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。 青春是一支余韵不绝的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动着每一个人的心弦。 青春如此美丽，青春更需要把握。把握青春，就是将这份美丽献给伟大的世界，这样青春才会无限延长，才能体现出它宝贵的价值；把握青春就是指今天所做之事，不能留到明天去做，自己能做的事勿靠他人。我们要牢牢把握住青春。青春宛如一棵小树，我们要让这棵小树长成参天大树，这样我们才会有一个完美快乐的人生。 请以“把握青春”为题写一篇文章。 要求：①不少于600字。②除诗歌外体裁不限。③自定立意。 |