◎ 人教版高二语文第六单元第三节 尚贤(选修 先秦诸子选读)的第一部分试题
  • 下列句子中没有通假字的一项是
    [     ]
    A.士闻鼓音,破碎乱行
    B.其不仁兹甚矣,罪益厚
    C.拖其衣裘、取戈剑者
    D.此固国家之珍而社稷之佐也
  • 下列句子中加粗词语用法与示例相同的一项是
    [     ]
    示例:君子博学而参省乎己
    A.是故诸侯不相爱则必
    B.必执必侮
    C.贵必贱,诈必欺愚
    D.越王击金而退
◎ 人教版高二语文第六单元第三节 尚贤(选修 先秦诸子选读)的第二部分试题
  • 下列各组加粗词语中,意义和用法不相同的一项是
    [     ]
    A.上有六龙回日高标——君不见黄河水天上来
    B.不秦塞通人烟——肯邻翁相对饮
    C.见悲鸟号古木——愿长醉不复醒
    D.烹羊宰牛且乐——蓬门今始君开
  • 下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是
    [     ]
    A.①齐桓公闻管子鲍叔
      ②爱其子,择师而教之;其身也,则耻师焉
    B.①昔者舜欲乐传教于天下
      ②将衅钟
    C.①子夏晋,过卫
      ②又有剪发杜门,佯狂不知所
    D.①以为所闻,得之矣
      ②如或知尔,何以哉
◎ 人教版高二语文第六单元第三节 尚贤(选修 先秦诸子选读)的第三部分试题
  • 下列各句中,与“吴王闻越王勾践予太宰嚭”句式相同的一项是
    [     ]
    A.暴见于王
    B.王语暴以好乐
    C.赢乃夷门抱关者也
    D.譬若以肉投馁虎,何功之有哉
  • 阅读下面的选文,回答下面问题。  
      子墨子言曰:“譬若欲众其国之善射御之士者,必将富之贵之、敬之誉之,然后国之善射御之士将可得而众也。况又有贤良之士厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术者乎!此固国家之珍而社稷之佐也,亦必且富之贵之、敬之誉之,然后国之良士亦将可得而众也。
      “是故古者圣王之为政也,言曰:‘不义不富,不义不贵,不义不亲,不义不近。’是以国之富贵人闻之,皆退而谋曰:‘始我所恃者富贵也,今上举义不辟贫贱,然则我不可不为义。’亲者闻之,亦退而谋曰:‘始我所恃者亲也,今上举义不辟疏,然则我不可不为义。’近者闻之,亦退而谋曰:‘始我所恃者近也,今上举义不避远,然则我不可不为义。’远者闻之,亦退而谋曰:‘我始以远为无恃,今上举义不辟远,然则我不可不为义。’逮至远鄙郊外之臣、门庭庶子、国中之众、四鄙之萌人闻之,皆竞为义。是其故何也?曰:上之所以使下者,一物也;下之所以事上者,一术也。譬之富者有高墙深宫,宫墙既立,谨上为凿一门。有盗人入,阖其自入而求之,盗其无自出。是其故何也?则上得要也。” (选自《墨子·尚贤》)
    1.下列选项中不含通假字的一项是(     )
    A.今上举义不辟贫贱
    B.四鄙之萌人闻之,皆竞为义
    C.宫墙既立,谨上为凿一门
    D.有盗人入,阖其自入而求之
    2.下列句中加粗词语用法与其他各项不同的一项是(     )
    A.譬若欲其国之善射御之士者
    B.必将富之贵之、之誉之
    C.此固国家之珍而社稷之
    D.不义不亲,不义不
    3.下列句中加粗词语用法相同的一项是(     )
    A.①此固国家之珍社稷之佐也
      ②故知其国富兵强
    B.①是国之富贵人闻之
      ②我始远为无恃
    C.①譬若欲众其国之善射御之士
      ②亲闻之,亦退而谋曰
    D.①然后国之善射御士将可得而众也
      ②上所以使下者,一物也
    4.下列说法不符合文意的一项是(     )
    A.墨子认为,要想使国家拥有众多的德才兼备之士,就一定要使他们富贵、敬重他们、称赞他们。
    B.墨子以古代圣王治理国家为例,明确了君王只有抓住尚贤事能这个关键,才能使国人争相行义。
    C.为了说明“古代圣王使举国上下都竞相行义,是因为他把握了治理政事的关键”这一结论,墨子采用了“宫墙凿门”的事例论证法,十分有趣。
    D.本文语句多用反复,语意迂回,言语质朴,不刻意雕饰,能给人以恳切的说服力。