给下面加粗的字注音。 ①淅沥( )②猗郁( ) ③蕈菌( )④涸辙( ) ⑤葱茏( )⑥揠苗助长( )⑦移徙( )⑧急不暇择( ) |
解释下面的词语。 ①急不暇择:___________________________________ ②揠苗助长:___________________________________ ③淅沥:_______________________________________ ④涸辙:_______________________________________ |
依次填入下文横线上的词语,恰当的一项是 |
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我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的_____,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的______,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的______,______,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。 A.脉络 嫩叶 卷须 嫩芽 B.卷须 嫩芽 脉络 嫩叶 C.卷须 嫩叶 脉络 嫩芽 D.嫩叶 卷须 嫩芽 脉络 |
下列各句中,加粗的成语使用不恰当的一句是 |
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A.这样的小错误对于整个题目的要求来说是无伤大雅,不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B.在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生所以卓尔不群、久享盛誉,是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C.“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回,为我国航天航空事业作出的巨大贡献,必将彪炳千古。 D.盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。 |
下列各句标点符号使用不正确的一项是 |
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A.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。 B.绿的枝条悬垂在我的案前了,它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种:“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。 C.我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 D.临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。 |
下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是 |
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(1)这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。_________,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角是打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸出。圆窗外面长着常春藤。 (2)我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;________。 A.①窗是圆的 ②看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。 B.①圆形的窗 ②它舒开折叠的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。 C.①窗是圆的 ②它舒开折叠的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。 D.①圆形的窗 ②看它怎样舒开折叠的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。 |
阅读下面文段,完成下面问题。 这房间靠南的墙壁上,有一个小圆窗,直径一尺左右。窗是圆的,却嵌着一块六角形的玻璃,并且左下角是打碎了,留下一个大孔隙,手可以随意伸进伸出。圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶,透到我房里来的时候,便有一片绿影。我便是欢喜这片绿影才选定这房间的。…… 绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。当我在这小房中安顿下来,我移徙小台子到圆窗下,让我面朝墙壁和小窗。门虽是常开着,可没人来打扰我,因为在这古城中我是孤独而陌生。但我并不感到孤独。我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。我望着这小圆洞,绿叶和我对语。我了解自然无声的语言,正如它了解我的语言一样。 我快活地坐在我的窗前。度过了一个月,两个月,我留恋于这片绿色。我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜,我开始了解航海的冒险家望见海面飘来花草的茎叶的欢喜。人是在自然中生长的,绿是自然的颜色。 我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以揠苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它沥沥的声音,婆娑的摆舞。 忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去,把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来,叫它伸长到我的书案上,让绿色和我更接近,更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福,我要借绿色来比喻猗郁的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟,要它为我作无声的歌唱。 绿的枝条悬垂在我的案前了。它依旧伸长,依旧攀缘,依旧舒放,并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。从前我有个时候,住在乡间的一所草屋里,地面是新铺的泥土,未除净的草根在我的床下茁出嫩绿的芽苗,蕈茵在地角上生长,我不忍加以剪除。后来一个友人一边说一边笑,替我拔去这些野草,我心里还引为可惜,倒怪他多事似的。 可是每天早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶,一茎卷须,都朝原来的方向。植物是多固执啊!它不了 解我对它的爱抚,我对它的善意。我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。可是我囚系住它,仍旧让柔弱的枝叶垂在我的案前。 它渐渐失去了青苍的颜色,变得柔绿,变成嫩黄;枝条变成细瘦,变成娇弱,好像病了的孩子。我渐渐不能原谅我自己的过失,把天空底下的植物移锁到暗黑的室内;我渐渐为这病损的枝叶可怜,虽则我恼怒它的固执,无亲热,我仍旧不放走它。魔念在我心中生长了。 我原是打算七月尾就回南去的。我计算着我的归期,计算这“绿囚”出牢的日子。在我离开的时候,便是它恢复自由的时候。 卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归。我不得不变更我的计划,在七月中旬,不能再留连于烽烟四逼中的旧都,火车已经断了数天,我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上,向它致诚意的祝福,愿它繁茂苍绿。 离开北平一年了。我怀念着我的圆窗和绿友。有一天,得重和它们见面的时候,会和我面生吗? 1.根据本文内容,请分条概括作者与常春藤绿枝条的“交往”经历。 _________________________________________________________ 2.在作者眼里,常春藤绿枝条有着怎样的特点? _________________________________________________________ 3.“我便是欢喜这片绿影才选定这房间的”,“我起来观看这被幽囚的‘绿友”’,“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人”。文中对常春藤的称呼由“绿影”到“绿友”到“囚人”的变化体现了什么? _________________________________________________________ |
阅读下面文字,完成下面问题。 你种下什么,你就得到什么。在这棵我已种下十五年的紫藤树下,我像一个圣徒那样开始思索。 因为闰月,今年春天来得迟,虽然是四月,阴历还在二月,但不知为什么,这棵紫藤却开花了。 是第五年春天将尽的时节吧,在高大疏朗的花架上,紫藤已按照我为它设计的路线,或者说按照阳光的引领,将它的身体不可思议地伸长,并生出无数枝节,尽一切力量抓住它的机遇,抓住它在这块注定了的土地上被种下的命运,开始繁殖绵延。现在它已像一位清淑的少女,抬头望去,青绿的细叶像它的心思一样一天天地覆盖着这片天空。这心思终于以最美丽的姿势出现了——它开花了! 第一年它开得羞涩而小心,一小挂一小挂,一身粉紫地从枝叶中露出来。似乎连它自己也不相信,为什么一棵树会开花呢?这几乎就像“我是谁”的问题一样难吧。但一棵紫藤不需要哲学,它只是快乐极了,因为第二年它的花开得更多。 这是人的树,人的花,人的果。在紫藤花盛开的时候,我站在花架下眺望湖对岸一个女孩回家时的笑脸;在紫藤落花的时候,我站在花架下看着一个青年渐渐远去的背影。 在《迁徙的鸟》这部影片中,雅克·波林说:“鸟儿永远在飞。只有鸟儿从不停止飞行。” 人类从来对鸟儿的飞翔所怀着的羡慕,只止于自由。可是有谁知道,鸟儿为什么要飞呢?为什么它们从不停止呢?自由难道只在追逐之中吗? 让我问问这棵紫藤吧,如果我只剩下了它的话。 十五年来,紫藤春荣冬寞,四季的风是它的爱人。它用一年的时光演出一场生命之剧,不急不躁,不卑不亢,不离不弃,不屈不挠。夏天它极尽繁华,秋日它渐次凋零,冬天我看着它死去,春天我看着它活来。它自由地开花,自由地长叶,不问风雨不问睛。我把它种在湖边这个院子里,它就一心一意地生根,全心全意地开花,谁瞧它一眼,都能瞧出那份从容、那份安宁、那份坚定来。 从容,安宁,坚定,这不是自由吗? 从容,安宁,坚定,这不是幸福吗? 没有比一棵平常的树更幸福的了,没有比一颗平常的心更快乐的了。这道理是紫藤告诉我的。唯有这样深这样厚的根才能长出自由之花吧,长出奇异之花吧。还只是二月呢,紫藤今年确实奇了,它想说什么呢,它比一个人更多情吗?没有人真正懂得另一个人,但一棵树却可以。它展现自己最美的生命,是想挽留一个爱它的人。春天孩儿面,一夜风雨,怕绿肥紫瘦,早起惊见满架的花枝不肯轻易坠落。从早到晚,我不肯移动脚步,痴看一树痴花。于无声处听惊雷,那是我种下的声音啊。 这一生,我爱树胜过爱人,因为人的生命是残缺的,因为我们心灵残缺甚至残酷。人不懂得相爱倒早早地懂了相害。只有一棵树是完整的,从生到死,死而复生,生生息息。在生死之中有变有化,有情有意,有始有终,起起落落皆如无闻。它所求得是那样简单,它永不舍得离弃你,它只要你种下它,它就是你的儿子,它就是你的女儿;它只要你种下它,它就是你的父亲,它就是你的母亲啊! 我的紫藤已经整整开了十年花了,一年比一年开得茂盛、开得繁荣,这繁荣一定来自它心灵的安适。谁说一棵树没有梦呢?当繁花落英的时候,我发现每一朵紫色的小花都像鸟儿张开的翅膀!飞翔不是只有一种形式,不是只有一个天空,只要开出真正属于你的生命之花,你就会飞了。 几乎每天都有数不清的鸟儿飞来与它对话,黄鹂、云雀、喜鹊、小麻雀,还有许多我叫不出名字的小鸟。它们在花枝之间跳来跳去,就像是紫藤姐姐远方的弟弟回来了。它们停留在这棵美丽无比的花树上,有的鸟儿聒噪地叫个不停,它们一定是劝说紫藤离开这片该死的臭烘烘的湖水吧;有些鸟儿却因为这棵无比美丽的花树而暂时变成了一位哲人,因为它们在枝头上一边梳理着羽毛一边静静地思考:为什么我要飞来飞去唬.?为什么我不能长久地留在这儿呢? 这就是一只鸟儿和一棵树之间的秘密吧。 这秘密无人知晓。我将用全部的生命看守着它们。我想一直到最后,我都不会知道自己究竟是要做一只鸟,还是要做一棵树。 那不正是所有痛苦的原因吗? 1.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( ) A.文章由紫藤花开展开联想,写自己对人生的深沉感悟,语言隽永,内容深透,是一篇不可多得的优秀散文。 B.“在这棵我已种下十五年的紫藤树下,我像一个圣徒那样开始思索。”作者主要思索下文中的“虽然是四月,阴历还在二月,但不知为什么,这棵紫藤却开了”。 C.文章第六段引用雅克·波林在《迁徙的鸟》中所说的话“鸟儿永远在飞。只有鸟儿从不停止飞行”,旨在表明鸟儿的飞翔是一种对自由的追求,是一种幸福。 D.“这一生,我爱树胜过爱人。”作者对树关爱备至,正体现出他的“天人合一”的自然观,自然的温馨、美好使作者心灵得到了慰藉。 E.“第一年它开得羞涩而小心,一小挂一小挂,一身粉紫地从枝叶中露出来。”这句话清新自然而又生动别致,“露”字是传神之笔,把紫藤花含苞吐放的情态刻画得淋漓尽致。 2.文章开头说“你种下什么,你就得到什么”。作者种下紫藤树,从中悟出了什么生活哲理?请分条加以概括。 _________________________________________________________ 3.根据文意,理解下面两句话在文中的含意。 ①这是人的树,人的花,人的果。 _________________________________________________________ ②它所求得是那样简单,它永不舍得离弃你,它只要你种下它,它就是你的儿子,它就是你的女儿;它只要你种下它,它就是你的父亲,它就是你的母亲啊! _________________________________________________________ 4.文章倒数第四段写鸟儿与紫藤树的对话,这样写在文中起什么作用? _________________________________________________________ |
绿,生机勃勃。她是林中一丛丛无名的小花,有时露出几朵,正在争奇斗艳;她是江边偷偷从泥土里钻出来的小草,绿油油的一片,到处充满了生机勃勃的喜悦;她是三月的江南,春风拂过,青草摇舞,稻浪起伏;她是醉人的江北,柳绿桃红,麦浪飘香。 然而,陆蠡却有一段时间用来“囚绿”,你有这种刻骨铭心的人生经历吗?请你用优美的语言把它写下来吧,记下这段富有哲理的人生感悟。 ____________________________________________________________ |
阅读下面的文字,完成下面问题。 |
阳光的香味 林清玄 |
我遇见一位年轻的农夫,在南方一个充满阳光的小镇。 |
阅读下面的作品,完成下面问题。 |
看树 高林瑜 |
在乡村学校,十多年了,我总喜欢看树。在四季的轮回中,树像这幽静的村庄,呈现它自己的色彩。面对一棵树,我所追寻的只是树与天空构成的一种最纯朴的风景,然而这一切给人的感觉,却像心灵散发的一阵阵光芒。 |
下列词语中加粗字的读音有误的一项是 | ||||||||||||||||
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下列词语中没有错别字的一组是 |
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A.沧桑 黯淡 留恋 闻名瑕迩 B.攀缘 公寓 嫩绿 欢渡春节 C.镶嵌 猗郁 瞥见 涸辙之鱼 D.婆娑 烦燥 抑郁 流连忘返 |
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 |
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①毋庸____,法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子____索然了,站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受的重力时,物体上浮,____物体下沉。 A.置疑 兴味 反之 B.质疑 趣味 反之 C.质疑 趣味 否则 D.置疑 兴味 否则 |
下列各句中标点符号使用不正确的一项是 |
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A.绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。 B.我好像发现了一种:“生的欢喜”,超过了任何种的喜悦。 C.我疲累于灰暗的都市的天空和黄漠的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水! D.可是每天在早晨,我起来观看这被幽囚的“绿友”时,它的尖端总朝着窗外的方向。 |
作者说:“绿色是多宝贵的啊!它是生命,他是希望,它是慰安,它是快乐。”相信每一个热爱生命的人都会有这样的感受。古诗文中写绿的名句较多,如: ①_____________,草色入帘青。 ②_____________,青山郭外斜。 ③日出江花红胜火,_____________。 ④_____________,水村山郭酒旗风。 ⑤_____________,明月何时照我还。 |
阅读下面的文章,回答问题。 |
常青藤 林清玄 |
在我家巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉面的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一个夹角,木屋处在两座大楼之间,益形破败老旧,仿佛随时随地都要倾颓散成一片片木板。 任何人路过那座木屋,都不会有心情去正视一眼,除非看到老人推着面摊出来,才知道那里原来还有人居住。但是在那断板残瓦南边斜角的地方,却默默地生长着一株常春藤,那是我见过最美的一株,许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌惮的怒放着,它的叶片长到像荷叶一般大小,全株是透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。 沿着木板壁的夹角,常春藤几乎把半面墙长满了,每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像望天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近看有点像还没有开花的荷花池了。 我的家里虽然种植了许多观叶植物,我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏,我在附近散步,总要转折到巷口去看那棵常春藤,有时看得发痴,隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点。 有几次是清晨,叶片上的露珠未干,一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去,我再仔细地看它的叶子,每一片叶都是完整饱满的,丝毫没有一丝残缺,而且没有一点尘迹;可能正因为它长在夹角,连灰尘都不能至,更不要说小猫小狗了。我爱极了长在巷口的常春藤,总想移植到家里来种一株,几次偶然遇到老人,却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口,倘若他也像我一样珍爱他的常春藤,恐怕不肯让人剪栽。 有一回正是黄昏,我蹲在那里,看到常春藤又抽出许多新芽,正在出神之际,老人推着摊车要出门做生意,木门咿呀一声,他对着我露出了善意的微笑,我趁机说:“大伯,能不能送我几株您的常春藤?” 他笑着说:“好呀,你明天来,我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。 老人如约的送了我常春藤,不是一两株,是一大把,全是他精心挑拣过,长在墙上最嫩的一些。我欣喜的把它种在花盆里。 没想到第三天台风就来了,不但吹垮了老人的木板屋,也把一整株常春藤吹得没有影踪,只剩下一片残株败叶,老人忙着整建家屋,把原来一片绿意的地方全清扫干净,木屋也扶了正。我觉得怅然,将老人送我的一把常春藤要还给他,他只要了一株,他说:“这种草的耐力强,一株就要长成一片了。”老人的常春藤只随便一插,也并不见他施水除草,只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心的养在盆里,每天晨昏依时浇水,同样也在阳台上接受阳光和雨露。 然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长,老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶,我的是温柔地缓缓生长;他的芽愈抽愈长,叶子愈长愈大;我的则是芽愈来愈细,叶子愈长愈小。比来比去,总是不及。 那是去年夏天的事了。现在,老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖,甚至长到窗口;我的花盆里,常春藤已经好像长进宋朝的文入画里了,细细的垂覆枝叶。我们研究了半天,老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大。呀!还有,恐怕它对这块烂泥地有了感情呢!” 1.作者觉得老人的常春藤“是我见过的最美的一株”,从全文看,这株常春藤的“美”在哪里? _______________________________________________ 2.鉴赏“老人的常春藤愤怒的抽芽拔叶,我的是温柔的缓缓的生长”的表达效果。 _______________________________________________ 3.作者以老人的话作结,请分析其有何用意? _______________________________________________ 4.有人说,卖牛肉面的老人种的“常春藤”很像老人自己,“常春藤”就象征着卖牛肉面的老人。你是否同意这种说法,请说明理由。 _______________________________________________ |
下列词语中加线的字,读音全都正确的一组是 | ||||||||||||||||
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下列词语中,没有错别字的一组是 |
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A.依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚 B.涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月 C.贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星 D.吆喝 绪论 擦边球 名门旺族 |
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是 |
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中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚,是中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不同的发展轨迹,但殊途同归。它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵,记录了岁月的斗转星移,体现了古代文人的生活情趣。今天,它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A.殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹 |
仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨; 人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰暗的点染; 人生如一支歌,应该多一些激昂的欢唱,少一些悲观的咏叹。 _______________________________________________________ |
阅读下面的文字,完成下面问题。 |
岳桦 任林举 |
第一次去长白山,是1995年的夏天。也是从那时起,才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。 那时的长白山,还没有进行旅游开发,没有什么所谓的“景点”,许多人去长白山,只有一个目的,就是看天池。我们大概也是那个样子,所以一爬上汽车,人们的心和飞旋的车轮就达成高度的默契,一路盘旋而上,直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景层出不穷,但似乎都与我们无关。过后,当我重新翻阅那天的记忆时,除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰,中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影,如一张张焦距没有对准的照片。 只有那些岳桦树,对于我来说,是一个意外,也是一个惊奇。 接近山顶时,我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外,突然,我感觉到,有什幺我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树,纷纷沿着山体将身躯匍匐下去,并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里,我仿佛看到一种神秘的力量或意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。 这些树的名字,就叫做岳桦。 本来,树与树并立于一处时应该叫做林或森林,但许许多多的岳桦树并存一处时,我们却无法以“林”这个字来定义这个集体。因为它们并不是站立,而是匍匐,像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样,集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话,也许叫“阵”或“阵营”更合适一些。那么,构成这个巨大阵营的,到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负怎样的使命? 我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系,不知道它们到底是不是同一种植物,但我坚信,它们彼此是迥然不同的,就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种籽。 白桦生在山下,与溪水、红枫相伴,过着养尊处优、风流浪漫的日子,风来起舞,雨来婆婆,春天一顶翠绿的冠,秋日满头金色的发,享尽人间的艳美,占尽色彩的风流,如幸运的富家子弟,如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境,放眼身前身后的路,是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。 有人断言:“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确,但用到树上,肯定是不准确的,实在讲,应该是命运决定了性格。岳桦,之所以看起来倔强而壮烈,正是由于它们所处环境的残酷。 想当初,所有的桦都是长白森林里白表白马的少年,峰顶谷底任由驰骋。后来,那场声势浩大的火山喷发,将所有的树逼下峰顶。就在向下奔逃的过程中,命运伸出了它无形的脚,一部分桦便应声跌倒,一个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱,再爬起来,一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片,每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形,没有了空间,没有了去路;而后面,却是火山爆发后留下的遍地疮痰与废墟,以及高海拔的寒冷,但那里却有着绝地求生的巨大空间,尽管那里有风,有雪,有雷电,有滚烫的岩石和冰冷的水,最后,它们还是选择了调头向上。 一旦选择了返身向上,桦就变成了岳桦。而令,不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦,岳桦也不可能变成那些挺拔而明快的白桦了,如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样,它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦,作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越,它们的生命已经发生了某种质变。而令,与山中的那些树相比,岳桦更像一场风;与那些各种形态的物质存在比,岳桦更像一种抽象的精神。(有删节) 1.第二段中,作者在描写长白山之行时插入了一段事后的记忆。这样写有什么作用? _______________________________________________________ 2.解释下列两句话在文中的含意。 (1)我仿佛看到一种神秘的力量或意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。 _______________________________________________________ (2)命运伸出了它无形的脚,一部分桦便应声跌倒,一个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱,再爬起来,一切都不似从前。 _______________________________________________________ 3.作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的,他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。 _______________________________________________________ 4.文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦?这样写有什么好处? _______________________________________________________ |