| 下列加粗字的读音，全都正确的一项是 | ||||
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| 下列各组词语中，没有错别字的一组是 |
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| A．璀灿 牍职 无与论比 眉尖若簇 B．暮蔼 撕混 顶力相助 顾盼神飞 C．沾惹 洗涤 功名利禄 姣花照水 D．轩俊 些需 脍炙人口 面如附粉 |
| 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是 |
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| ①姊妹们虽拙，大家一处伴着，亦可以解些烦闷。或有________之处，只管说得，不要外道才是。 ②丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正________着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？” ③其钗环裙袄，三人皆是一样的________。 A．委曲 迷惑 装饰 B．委屈 疑惑 妆饰 C．委屈 迷惑 装饰 D．委曲 疑惑 妆饰 |
| 下列句子中加线的词语，使用不当的一项是 |
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| A．正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。 B．上面五间大正房，鳞次栉比，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽。 C．一时进入正室，早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着。 D．台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来。 |
| 下列句子没有语病的一句是 |
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| A．晚清的社会变迁和文化分裂还将继续，当那些一度声势煊赫的小说终于退回文学一隅或干脆被人忘却之后，只有《红楼梦》仍然是20世纪中国文化学术的中心点之一，并被公认为中国文学的代表。 B．在中宣部、公安部、全国妇联举办的“任长霞同志先进事迹报告会”上，听着任长霞的故事，使人们很感动。 C．1944年6月6日凌晨，由14个国家15.6万名士兵组成的盟军部队跨过英吉利海峡，在法国的诺曼底海滩史无前例的与德军展开了一场抢滩登陆战役。 D．胡锦涛主席在罗马尼亚议会发表了重要演讲，回顾中罗友谊发展的历史，提出全面发展中国与中东欧国家关系，阐述维护世界和平、促进共同发展的主张。 |
| 下面选项中标点符号使用不正确的一项是 |
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| A．左边几上文王鼎匙箸香盒；右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物。 B．黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。 C．宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这么一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。” D．匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源，”又有“万几宸翰之宝。” |
| 阅读下面一段文字，回答下面问题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竞不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙风听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竞忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。” 1．在描写王熙凤出场时采用“人未到，笑声先到”的“先声夺人”的笔法，写出其与众不同，作者的用意是（多选）（ ） A．突出王熙凤热情大胆而又泼辣的性格。 B．突出黛玉对王熙凤“放诞无礼”的不好印象。 C．显示王熙凤在贾府中的特殊地位。 D．表现王熙凤在贾母面前的受宠程度。 E．反映贾府“敛声屏气，恭肃严整”的森严气氛。 F．与其他人物出场形成鲜明的对比。 2．在“我来迟了，不曾迎接远客”之后描写黛玉的心理有什么作用？ 答：___________________________________________________。 3．作者为什么那么细致地描写王熙凤的服饰衣着？“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”，这样的容貌描写显示了人物怎样的性格特点？ 答：___________________________________________________。 4．王熙凤的感情变化非常快，这表现了她怎样的性格？ 答：___________________________________________________。 |
| 阅读下面文字，回答下面问题。 |
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和平年代的奉献 |
| 那是一片神秘的土地，荒凉的地表掩藏着曾经辉煌的古代文明，令所有钟情文物考古的学子们神往不已。 然而那只是来去匆匆，真正勇于生活在那个地方的能有几个？大地也是守口如瓶的，对于只想来此搞点几学术本钱的人，它绝不会向他们吐露什么。 只有一个年轻人在三十年前毅然前往，直到今天还留在那儿，如今他已是研究成果卓著的老教授。年轻人是被那片土地迷住了。 三十年后的今天，有个临近毕业的女大学生也想去，她曾听过老教授的课，她非常想去接他的班。女大学生是被老教授迷住了。 老教授确实也想物色一个传人。他自己驾车，带着女学生在那片他无限热爱的土地上奔驰了整整一个月，试图唤起她对这片土地的同样的情感。他曾以为自己成功了，因为女学生已决定留下来。然而他很快又发现这不过是个海市蜃楼，因为女学生根本分不清她所热爱的究竟是这片土地，还是热爱这片土地上的教授。 一个月的考察之后，教授特意带女学生去了自己的家。他的家就安在那片土地的边缘的小镇上，一个现代文明远未到达的边陲小镇。她认识了师母以及他们的两个孩子。 她看到师母高大而粗悍，模样及脾性都是狂风飞沙历练过的。教授说，当年跟着自己来到这儿的是一个柳叶般纤弱的写诗的女孩，在此安家后，环境的艰苦及生活的磨难消蚀了所有的温柔、甜蜜与浪漫，唯有这样她才能伴着他在这个地方待到今天。 她看到教授的两个均已成年的孩子，很明显是因为自小没有良好的教育条件，变成了与父辈完全不一样的人。儿子买了车跑运输，跑累了回家喝酒吃肉倒头大睡。、已出嫁的女儿，从外表到内里已与当地女人无异。 只有教授本人，尽管时间过去了三十年，他仍如刚来到这里时一样，激情满盈，精力充沛，面对永远开掘不尽的宝库，始终睁大了天真而好奇的孩童般的眼睛。 当然，他十分清楚自己失去了什么，或者说牺牲了什么。如果说战争年代最大的牺牲是为祖国和平事业牺牲了宝贵的生命，那么和平年代一个人最大的牺牲便是，为祖国建设事业牺牲了深爱着他的、同时他也深爱着的亲人。 战争年代的牺牲轰轰烈烈，和平年代的牺牲了然无痕。谁又会说教授妻儿这样的生存一定不好呢？边陲小镇上的人不都这样活着吗？ 战争年代的牺牲在瞬间完成了，和平年代的牺牲却要人承栽一生。 当女学生看到这一切后，理智完全战胜了情感，她再也没有勇气接老教授的班，确切点说，她怀疑自己能否作出如此巨大的牺牲。权衡再三，她离开了这片深深诱惑过她的土地，回到出生的沿海城市，坐进了现代化的写字楼。 和平年代的牺牲，谈何容易！ 1．文中说老教授“是被那片土地迷住了”，说女大学生“离开了这片深深诱惑过她的土地”，说说“迷住”和“诱惑”这两个词的含义。（不超过40字） 答：_______________________________________________。 2．简要分析老教授这一人物形象。（最少写出四点） 答：_______________________________________________。 3．为什么说“和平年代的牺牲，谈何容易”？（不超过70字） 答：_______________________________________________。 4．下列对本文的赏析，不正确的两项是（ ） A．老教授扎根荒凉的土地，研究成果卓著，而那些来去匆匆的人，大地对他们守口如瓶，说明要成就一番事业，必须全身投入，来不得半点花巧。 B．“女大学生是被老教授迷住了”，是被他的学识和成就所迷，进而对他产生了爱情，要做他的接班人；后来看到他有妻子儿女，于是清醒了。 C．老教授的牺牲，一方面是牺牲了自己的物质生活，另一方面是使妻子消蚀了温柔、甜蜜和浪漫，使后代没有受到良好的教育。 D．“谁又会说教授妻儿这样的生存一定不好呢？边陲小镇上的人不都这样活着吗？”这句话说明教授妻儿并不认为这是牺牲，表现了他们生活上向下层人民看齐的崇高境界。 E．本文歌颂了和平年代为了祖国各项事业贡献青春、默默无闻、艰苦奋斗、勇于牺牲的千千万万无名英雄的无私奉献的精神。 F．本文构思巧妙，通过多种形式的对比衬托，把老教授在和平年代为了祖国的建设所作出的巨大牺牲，写得震人心魄，感人至深。 |