◎ 2011年湖南省邵阳市普通高中高三语文模拟考试试卷的第一部分试题
  • 下列词语中加粗字的注音有错误的一组是
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    A.竹(gāo) (xiè)歌台 (xǐ) (zhǎng)咸集
    B.(chuāng)伤 世人(shǔ)目 (diào)念 (xiǎn)为人知
    C.(qiáo)悴 少不(gēng)事 广(mào) (pǐ)极泰来
    D.(pán)石 (tiáo)雨顺  (qiè) 六艺经(zhuàn)
  • 下列词语中有错别字的一组是
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    A.圆满 琐屑 无可置疑 骇人听闻
    B.欢度 通宵 锱铢必较 完璧归赵
    C.拼搏 慷概 枝叶繁蜜 高朋满座
    D.辜负 精彩 沧海一粟 良辰关景
  • 下列作品、作家、朝代(国籍)对应有错误的一项是
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    A.《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙
    B.《锦瑟》——李商隐——唐朝
    C.《窦娥冤》——关汉卿——金末元初
    D.《过秦论》——贾谊——清朝
  • 下列句子中有语病的一项是
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    A.文化传统是一个国家的灵魂,它具有强大的感召力和凝聚力,我们要充分发挥祖国的文化传统。
    B.我国将于近日在西昌卫星发射中心,使用“长征三号甲”运载火箭,择机发射第八颗北斗导航卫星。 C.有关专家表示,日本福岛核电站放射性物质流入海洋,可能会致海洋生物死亡,或发生基因变异。 D.中国这次从利比亚大规模撤离海外人员的行动,体现出中国政府良好的国际关系和外交斡旋能力。
◎ 2011年湖南省邵阳市普通高中高三语文模拟考试试卷的第二部分试题
  • 对联,又称楹联或对子,是一种言简意深的对偶语句,是中华民族的文化瑰宝。今年春节有人写了一副春联,上联是“一曲牧歌传牛背”,下面适合做它下联的一项是
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    A.四围柳色绿村头
    B.啁啾乌呜春意闹
    C.四季风雨勤劳富
    D.无限春光田园乐
  • 阅读下面文段,完成下面问题。
    《拿来主义》节选
    鲁迅
      (1)我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。
      (2)但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美国的电影,日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们,也对于洋货发生了恐怖。其实,这正是因为那是“送来”的,而不是“拿来”的缘故。
      (3)所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
      (4)譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人.怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
      (5)他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。
      (6)总之,我们要拿来。我们要或使用,或存放,或毁灭。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。
    1.对选文第一、二段内容的分析,不正确的一项是(     )
    A.青年们恐怖是因为送来的洋货带有军事、经济、文化侵略性质。
    B.作者旗帜鲜明地反对中国和外国进行任何方面的交流活动。
    C.“送去”展现奴才的媚外丑态,“送来”暴露主子的掠夺本质。
    D.作者批判“送去”“送来”的卑鄙行径,鼓励“拿来主义”。
    2.对选文中“拿来主义”的理解,不正确的一项是(     )
    A.拿来主义不是全盘接受文化遗产,也不是全盘否定,而是批判继承。
    B.实行拿来主义的条件是“首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私”。
    C.拿来主义“取其精华,去其糟粕”的精神,依然有强烈的现实意义。
    D.拿来主义只能用来解决文化遗产的批判继承问题,不能适用其他领域。
    3.对选文的写作特色的分析,正确的一项(     )
    A.作者运用比喻论证的方法,使说理形象生动,通俗易懂。
    B.选文以“姨太太”比喻文化遗产中的精华,贴切而自然。
    C.选文主要运用象征手法,肯定“拿来主义”的正确做法。
    D.鲁迅杂文语言清新温婉,:气韵飘洒秀逸,意境恬淡自然。
  • 阅读下面文言文段,完成下面问题。
    《游褒禅山记》节选
    王安石
      其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
      于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也
    1.对下列加粗词的解释,不正确的一项是(     )
    A.夫以近,则游者众——夷:平坦
    B.则或其欲出者——咎:责怪
    C.往往有——得:心得,体会
    D.非常之,常在于险远——观:观察
    2.下列加粗词的意义和用法,与例句中加粗词相同的一项是(     )
    例:问深,则其好游者不能穷也
    A.而余亦悔随之而不得极夫游之乐也
    B.以求思之深而无不在也
    C.然视左右,来而记之者已少
    D.孰能讥之乎
    3.下列句子中,加粗词语不属于词类活用的一项是(     )
    A.有泉
    B.亦不能
    C.火尚足以
    D.常在于险远
    4.下列各句对选文的分析,不正确的一项是(     )
    A.选文第一段简介华山前洞与后洞概况,详述游历后洞的情景。
    B.选文第二段抒发了作者未能穷究后洞奇险景象的感想和体会。
    C.作者认为,只要具备了“志”或“力”就能达到预期的目的。
    D.“于是余有叹焉”一句结构上承上启下,因事议理,过渡自然。
    5.翻译文中划线的句子。
    (1)入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
    译文:____________________________________________                                                       
    (2)于人为可讥,而在己为有悔。
    译文: ____________________________________________                       
  • 默写出下列空缺处的文字。
    (1)臣无祖母,_______________;祖母无臣,_______________。(李密《陈情表》)
    (2)总角之宴,言笑晏晏。_______________,_______________。(《诗经·卫风·氓》)
    (3)倩何人唤取,_______________,_______________。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

◎ 2011年湖南省邵阳市普通高中高三语文模拟考试试卷的第三部分试题
  • 阅读下面唐诗,完成后面的题目。
    夜泊牛渚怀古
    李白
    牛渚西江月,青天无片云。
    登舟望秋月,空忆谢将军
    余亦能高咏,斯人不可闻。
    明朝挂帆去,枫叶落纷纷。
      【注】①谢将军,东晋谢尚,官至镇西将军,镇守牛渚时,曾于秋夜泛舟赏月,遇袁宏船上诵诗,听后大为赞赏,邀袁宏过船畅谈达旦,袁宏从此声名大著。
      从诗歌标题“夜泊牛渚怀古”来看,这是一首___________诗,诗人用典以抒怀。尾联以景语作结,想象明朝挂帆远去时秋风萧瑟、枫叶纷纷飘零的景象,烘托诗人_______________的惆怅之情。
  • 阅读下面作品,完成下面问题。
    笑靥千秋
    舒婷
      (1)记忆中最温柔的笑容莫过于妈妈的嫣然一笑,这就是童年时代的最高奖赏。仿佛我在普通话比赛中获奖,我在学校歌咏大会的领唱,每周成绩通知单上的“全优”,都是为了获得妈妈的展颜微笑。
      (2)妈妈的牙齿细密整齐,只是牙龈偏低,每逢她开怀大笑,就虚握拳头遮羞,像扶着麦克风,那姿势有些可笑,却又令我向往。因为,当时在我们的生活里,能让妈妈如此忘情的开心事总是鲜于遇见。
      (3)这是母亲的笑容,每个亲情笃至的儿女都能在自己母亲的脸上汲取这种光辉。
      (4)我在插队时的女伴长相可以说很一般:小眼睛、塌鼻梁,生气时两片嘴唇一堵,活像两扇厚墙门,那几颗雀斑简直要暴出来。但她有足够的聪明才智,在那样单调的生活中,不仅自己笑声不断,同时让小集体洋溢欢乐的气氛。
      (5)我怀念她笑起来的样子:眼睛弯如新月,连乌黑的长眉都有感情,露出一口整齐的皓齿,要多甜有多甜!为这笑容,村村队队有多少小伙子夜间在桥头为她弹吉他。
      (6)这是青春无畏的笑容,不知何时,它们已在我们的脸上凋谢。但我们仍能从周围少男少女们的幸福中一再欣赏这些芬芳的花朵。
      (7)我的师傅是位极普通的女工。善良、勤劳、刚愎和自信混合一起的个性,使她所在的班组烽烟不息。我成为她的徒弟,不少人为我捏一把汗。但三年中,我和她相处得很亲密,甚至成了班组的避雷针。我喜欢她的笑容,常常逗她乐得前仰后合。她的沧桑的前额舒展开来,疲倦的大眼睛又有了温暖的光彩,拉成长沟的颊上有当年酒窝的影子。她一定非常美丽过,但乡下跑出来的灰姑娘和拣到她的士兵丈夫,似乎从来不曾意识到。
      (8)这种质朴的笑容让人想到野地的花,随时可见,又总被忽略。它既单纯又丰富,使你联想到劳动的艰巨与欢欣,想到生命的漫长与短暂,想到源与本,想到忘与记之间我们那些无法言喻的模糊冲动、情感的濡湿。
      (9)还有一种女政治家的笑容。女人,又是政治家。
      (10)笑容于她们像男政治家当年的中山装当今的西装一样,是必备的披挂。尽管笑容的各部门都有分寸的,因对上级、同事、下属的不同调整位置。但我们仍然期待它,哪怕配备一双眼睛寒气袭人。就像在悬崖峭壁的攀援中,暂时找到一个落脚点,心一松又一紧,于是再寻找,再接触下一个落脚点。
      (11)在当年居委会主任、工厂女人班组长那儿一再经受这种考验后,我领悟到:女政治家的笑容就是让你老那么附在悬崖上,掉不下来。
      (12)有人说:笑是一门艺术。
      (13)哦,这话真可怕!
    1.你如何理解文中划线句子“她的沧桑的前额舒展开来”中“沧桑”一词的含义?。
    答:_______________________________________________________
    2.第四段写“女伴”长相很一般,作者这样写的用意是什么?
    答:_______________________________________________________
    3.文章通过对笑的反复描写,表达作者怎样的思想感情?
    答:_______________________________________________________
    4.作者在文中依次写了“母亲”“女伴”“师傅”“女政治家”等四类人的笑,使文章呈现出平行并列的结构形式。请问这四个题材的顺序能否调换?请简述你的理由。
    答:_______________________________________________________
  •   阅读下面的文字,请从“肯定”和“否定”两方面对“网络流行语言”作出合理的点评,每个方面不少于20字。
      网络流行语,顾名思义就是在网络上流行的语言,是网民们约定俗成的表达方式,如“给力”“神马”“MM”“不要小看妈,妈当年是村花”“钱不是问题,问题是没钱”等。网络语言主要有简洁性、新奇性、诙谐性等特点。由于网际属于实时交流,需要快速输入,数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起的网语,既简单易用,又能节省上网时间;网络世界同时又是一个推崇个性、追求创新的世界,在网际交流中,人们通过对语言的创新使用,体现个性,追求新鲜感,这使得网络语言具有鲜明的新奇性;网络语言轻松幽默的风格,还迎合了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。但不可忽视的是,网络语言在拥有上述特点的同时,也存在着语意模糊、不合规范、过度求新、沟通困难甚至粗俗低下等弊端。
    (1)肯定:________________________________________
    (2)否定:________________________________________
  •   2011年3月初,湖南省邵阳市委、市政府发出动员令,决心用5年时间,将邵阳建设成为国家森林城市、国家卫生城市、省级文明城市、省级法治城市和省级园林城市。一场以提升城市品位、促进民生改善和社会进步为主旨的“五城同创”大行动,在全市拉开大幕。请你从以下三个方面为“五城同创”活动分别拟写一则宣传标语,要求语言简洁生动,内容切合自己的生活实际。
    (1)交通安全宣传标语例:宁走千步远,不冒一步险
    拟写:__________________,______________________________。
    (2)保护环境宣传标语例:一支烟燃尽修养,半口痰辱没斯文
    拟写:__________________,______________________________。
    (3)文明礼仪宣传标语 例:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
    拟写:__________________,______________________________。
  • 请以“声音”为题,写一篇文章。
    要求:(1)除诗歌外,文体不限。
       (2)不少于700字;
       (3)不得透露个人相关信息;
       (4)不得抄袭和套作。