| 下列词语中加粗的字，每对读音都不相同的一组是 |
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| A．漂泊／剽窃 畸形／绮丽 歼灭／纤夫 B．散漫／蔓延 气概／慷慨 舞弊／遮蔽 C．切磋／切实 抒怀／枢纽 跌宕／荡涤 D．横幅／横祸 泾渭／喟叹 苍茫／怆然 |
| 下列各句中，没有语病的一句是 |
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| A．近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。 B．由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。 C．所谓“低碳生活”，就是指要尽力降低日常生活所耗用的能量，减少二氧化碳的排放量，有利于减缓全球气候变暖的环境恶化的速度。 D．未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。 |
| 阅读下面一段文字，根据文意，在横线上写一句话作为结论。（不超过30个字） 自去年哥本哈根峰会召开后，“低碳”一词便活跃在媒体上。 “低碳”一词是否准确地表达了其所承载的含义？对此，有关专家指出：虽然“低碳”已经成为中国节能减排、保护环境的代名词，但是其实质是强调通过降低二氧化碳排放强度达到节能减排效果。“低碳”的英文是lowcarbon，其中“碳”的元素符号是“C”；而“低二氧化碳”的英文是lowcarbondi-oxide，其中“二氧化碳”的分子式是“CO2”。所以，________________________ |
| 2010年上海世博会的举办，对中国而言，可谓百年一遇，百年梦圆。本次世博会的主题是：城市，让生活更美好。请运用对偶的修辞手法，写出下句，彰显世博会的理念。 城市，让生活更美好；____________________________________ |
| 阅读下面的文言文，完成下面问题。 燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报雠。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报雠者奈何？” 郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，啕籍叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。” 昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？” 于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同其甘苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。 1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A．卑身厚币——卑：使……卑下，降低 B．帝者与师处——帝：帝王 C．齐因孤国之乱——孤国：我国 D．于是不能期年——期年：一整年 2．以下各组句子中，全都表明燕昭王能雪国耻的原因的一组是（ ） ①天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣②今王诚欲致士，先从隗始③昭王为隗筑宫而师之 ④乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕⑤燕王吊死问生，与百姓同其甘苦 ⑥于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐 A．①②④ B．②③⑥ C．③⑤⑥ D．④⑤⑥ 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A．燕昭王即位时，接管的是一个残破的国家，所以他决定求士，而燕昭王求士的方法是“卑身厚币”，目的是“欲将以报雠”。 B．燕昭王对自己“卑身厚币”求得贤士信心十足，但为了实现求士以洗刷先王蒙受的耻辱的心愿，他还是去向燕国贤者郭隗请教。 C．郭隗没有直接回答燕昭王应怎样招揽贤士的问题，而是着重强调了求贤士必须要有谦虚恭敬的态度，并指出这是求得贤士的先决条件。 D．本文记叙了燕昭王真心诚意求取贤士为国报仇的故事。它告诉我们，要振兴国家就必须任用贤人，要任用贤人就必须尊重贤人，礼贤下士。 4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。 译文：_________________________________________________ （2）天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。 译文：_________________________________________________ （3）于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐。 译文：_________________________________________________ |
| 阅读下面这首诗，然后回答问题。 |
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从军行 陈羽 海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。 |
| （1）“红旗直上天山雪”中的“直上”二字有何妙处？请简要赏析。 ______________________________________________________ （2）试分析一、二两句环境描写的作用。 ______________________________________________________ （3）请分析三、四两句的表现手法。 ______________________________________________________ |
| 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）吾尝终日而思矣，___________。（荀子《劝学》） （2）总角之宴，言笑晏晏。___________，不思其反。（《诗经·氓》） （3）人非生而知之者，______________？（韩愈《师说》） （4）__________，枯松倒挂倚绝壁。（李白《蜀道难》） （5）知之者不如好之者，__________。（《论语》） 锦瑟无端五十弦，__________。（李商隐《锦瑟》） （6）故国神游，____________，早生华发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） ___________，哀民生之多艰。（屈原《离骚》） |
| 阅读下面的作品，完成下面问题。 |
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父亲的形象 吕麦 |
| 下午，偌大的超市显得有些冷清。顾客们有的三三两两穿梭在货架间各取所需，有的稀稀落落地排在出口处等候结账。 一个四五岁的小男孩举着一管透明的五彩弹子糖，从林立的货架间像小牛犊似的纵了出来。他的父亲急急地尾随其后。眼看孩子撤着欢要冲进收银台狭窄的过道口，父亲猛地刹住脚立在一处货架旁，高声呼唤着孩子的名字对孩子招手。孩子听话地掉转头跑回父亲身边，父亲爱怜地牵起他的小手，佯作生气地训斥了几句，像心口疼似的一手摁住左胸，缓缓地弯下腰抱起儿子。 走近收银台，父亲把孩子换个方向紧贴在左胸前，摊开右手心里预备好的五元钱结了账，欲往外走。一名年轻保安如下山的猛虎般一把揪住他的后衣领，故作平静地问：“先生，你的东西都结账了吗？”“结了呀，就一管卡通弹子糖。”父亲利落地回答道。男孩仿佛在配合似的，得意地摇晃着手里的“商品”。那一堆糖球仿佛是他的“士兵”，在他的指挥下忙忙碌碌地变化着“队形”，发出清脆悦耳的“嚓嚓”声。保安看了看孩子，然后逼视着父亲。父亲一脸无辜的样子，双手抱紧胸前的儿子和保安对峙着。突然，保安使出一招“黑虎掏心”，两块榛仁葡萄干巧克力在众目睽睽之下从他的左胸口袋内被“掏”了出来。 小男孩一见巧克力，两眼发出星星般的光亮，但随即又胆怯地把脸藏进了父亲怀里。因为，他看到保安正狠狠地瞪着他父亲。 父亲酱紫着脸解释说，这一定是儿子趁他不注意时放进去的，他压根儿不知道。边说边慌乱地摸出一张十元钱和几枚硬币打算付款。保安揪住他，用不屑的口气说：“这两块巧克力原价二十元，但现在你必须花十倍的价钱为你的行为买单。这是我们超市的规定！”男人傻了眼，可怜巴巴地说身上只有这么多钱。为了证明自己所言属实，他放下孩子翻了所有的衣服口袋。 孩子安静地坐在收银台上，默默地眨巴着眼瞅着父亲的窘态。围观的人群里有年长的顾客叹息说：“作孽啊，当着儿子的面干这事，真不像话！”年轻的顾客则起哄说：“现在小偷都狡猾，没准儿这小孩儿是他雇来的托。客气什么，没钱买单送他去派出所。”年轻的保安刚掏出手机，男孩的父亲立刻像头斗红了眼的公牛，拼命去抢夺保安的手机，两人厮打了起来。小男孩吓得“哧溜”一下，下了柜台，抱着父亲的一条腿，哇哇大哭。 这时，有人喊，经理来了！围观的人群让出一条道。经理冷静地听保安汇报了情况，拿过一块巧克力，拍拍小男孩的脑袋柔声问道：“告诉伯伯，是你让爸爸给你买这个的吗？”男孩抽搭着，用蚊子似的声音胆怯地说：“我看到别的小朋友吃，我也想吃。可爸爸说‘咱家没钱’，就给我买了这个。”说着摇了摇手里的弹子糖。经理恨铁不成钢地乜一眼男孩的父亲，瞟了瞟桌上的零钱，思忖了一会儿，抓起两块巧克力递给小男孩，慈爱地说：“拿着，这是你爸爸给你买的。你长大了一定要好好读书，挣钱孝敬你爸爸哦。”小男孩怔怔地望着经理，懵懂地点了点头。 经理厌恶地盯着男孩的父亲，压低声音恨恨地说：“我不是纵容你偷盗，我只是在维护孩子心里父亲的形象。你走吧！” 男孩的父亲“扑通”一声跪在经理跟前，“咚咚咚”磕了三个响头，抱起孩子，逃也似的冲出了人群。（有删改） 1．品味文中加粗的词，简析它们分别表达了“父亲”怎样的心理。 （1）急急地尾随：____________________________________ （2）抱紧：__________________________________________ （3）冲出：__________________________________________ 2．小男孩的父亲明明偷了超市的东西，为什么经理却说“拿着，这是你爸爸给你买的”？ _______________________________________________________ 3．文中几处画线句子都是对小男孩形象的刻画，请简要分析其作用。 _______________________________________________________ 4．结合小说内容，写出你对“父亲的形象”的理解。 _______________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，完成下面问题。 |
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可爱的汪曾祺 张小牛 |
| 我们娄底的文友们相聚，总要聊起汪曾祺。13年前，他和几位文坛名家一起来到我们这个偏僻小市，给我们留下了生动可爱的印象，我们怎么都忘不了呵！ 其实，早在上世纪80年代初，省城的一个青年作者笔会上，我就见过汪老了。那正是我们刚读过《受戒》《大淖记事》等小说的时候，于是，汪老成了笔会的话题热点。因此当笔会组织者宣布，汪曾祺将从北京赶来给我们上一堂课时，大家顿时欢呼起来。第二天，汪曾祺先生在我们目不转睛的注视下走上讲台。矮矮的个子，全无棱角的圆头圆脸，一双闪烁着智慧又透着淡定的小眼睛，慢悠悠的声调，一下子就把我们拉进了《受戒》那明净悠远的境界里。他就在明净悠远的境界里跟我们拉家常，说他怎么写《受戒》的，怎么写《大淖记事》的，说当初他的老师沈从文怎么叮嘱他写小说的，让我们在这“家常”里一层层揭开知识的硬壳，去努力接近文学的真理。难怪他的小说能给文坛吹来新鲜得如同清晨一般的风，让我们的审美视野里漫溢绵绵韵味，在我们的生命体验中树起一道异常美丽的风景呢！ 10年后，汪曾祺居然到娄底这个小地方来了。在我眼里，年已七旬的汪老似乎没有太大变化，那张圆圆的脸依然很纯净地红润着，除了圆圆的脑袋上细软稀疏的头发几乎全白。他是与另外五位名家一起，接受我们娄底地区文联的邀请来举办文学讲座的，另五位文坛名家一致推举他率先开讲，他也就不再推辞，照样和众多崇拜者拉家常，谈自己与文学的缘分，谈自己对小说意境、意蕴和语言魅力的理解，让我们听得如痴如醉。讲座完毕后，评论家胡德培对汪曾祺说，您的小说语言太神奇，拆开词、句来看，实在平常，可连接成篇却别具韵味呢。汪老就眨巴着小眼睛，笑。 娄底的许多“汪迷”都抓住这个难得的机会，希望得到汪老的墨宝，他一一给予满足。有位又爱文章又爱集邮的青年拿来一套小型张，请汪老在那上面签名，他也照办了。我都有点不好意思了，就怕“汪迷”色彩沾了俗，但他仍然只将那双小眼睛眨巴几下，微微地笑。 次日，天不亮我们就直奔祝融峰看日出。只遗憾上了峰顶守候至天亮，却因为突然涌出漫天云雾，太阳终未得见。文联一年轻干部沮丧地说，听了一回日头哩。汪老闻言连连点头：“嗯，有意思，听日头，有诗意，也有禅意啊。” 我总觉得汪老很有几分“禅”意，这感觉从读《受戒》就开始了。了解他曲折坎坷的一生后，我更加觉得，历经磨难备受挤压，却能将生活做一种艺术的变形处理轻轻搁置，而后再用变形的艺术手段把俗世生活予以精彩表现，没有一种禅境恐怕很难呵。 从祝融峰下来，去著名的圣帝庙参观，很多游人都向圣帝磕头、作揖。我也作揖了，并非因为迷信，乃是将圣帝当做巍巍南岳的代表，抑或标为心头某种高度的符号。但我在熙攘人流里注意到，汪老既不磕头也不作揖，只是眯着小眼睛久久打量着南岳圣帝，不知道那圆圆的脑袋里此刻想着什么。文联一位资深摄影师惊诧了，他告诉我，想给汪老拍一张打量圣帝的照片，大雾里得用闪光灯，奇怪的是闪光装置有双保险居然连接三次都不亮，怎么了呵，莫非圣帝也被眼前这个有着佛相的小老头镇住了？ 汪老走了几年了，他却依然活在我心中。至今，我时不时还能看到，那明净悠远的神韵里，有一种晨光般的禅意。（选自《光明日报》，有删改） 1．文章第二段中，作者是怎样用正面描写和侧面描写相结合的手法来写作家汪曾祺的？这样的描写有什么好处？ ________________________________________________________ 2．汪曾祺说“听日头”“也有禅意啊”，这“禅意”指什么？ ________________________________________________________ 3．文章倒数第二段说汪曾祺是个“有着佛相的小老头”，请结合全文，说说作者是从哪些方面对汪曾祺的佛相进行描写的。 ________________________________________________________ |
| 阅读下面的文字，根据要求作文。请你根据自己对自然、社会、人生或文化的感悟，以“一棵大树的庄严”为题，写一篇不少于800字的文章。 |
| 阅读材料，完成下面问题。 1．用斜线（／）给下面画线的文言文断句。（限6处） 张季鹰辟齐王东曹掾，在洛，见秋风起，因思吴中莼菜羹鲈鱼脍曰人生贵得适意尔何能羁宦数千里以要名爵遂命驾便归俄而齐王败时人皆谓为见机。（选自《世说新语》） 2．张季鹰的典故常被古人引用，请写出一句与张季鹰的典故有关的诗句。 ________________________________________________________ 3．当时的人为什么都认为张季鹰“见机”？ ________________________________________________________ |
| 下列有关名著的说明，不正确的两项是 |
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| A．《三国演义》的主要框架、主要人物、主要事件是按史书记载的真实情况设计的，但是在细节上又多有虚构，从而形成了历史小说“七分实事、三分虚构”的特色。 B．《女神》洋溢着对一切旧秩序、旧传统、旧礼教的大胆否定和无情诅咒，反抗、爱国、创造是贯穿诗集的基本思想内容。 C．《家》的艺术结构类似于《三国演义》，它以觉慧和鸣凤的恋爱以及觉新与瑞珏、梅芬之间的感情纠葛为情节发展的主线，全面展示了高公馆由衰而亡的过程。 D．在《边城》中，傩送是心地善良、敢于追求、蔑视权财、责任感很强的青年。他和翠翠经媒人介绍而相识相爱，当得知哥哥因外出闯滩而死的时候，他心怀愧疚，舍弃一切，远走他乡。 E．《雷雨》的语言富有个性。如周朴园盛气凌人的语言，鲁侍萍和缓、时而冲动的语调，鲁大海直截了当的语言，都与各自的身份吻合。 |
| （1）鲁迅先生的《药》在结构上有何特点？ ________________________________________________________ （2）《红楼梦》中的薛宝钗是一个怎样的人？请简要分析。 ________________________________________________________ |
| 阅读下面的材料，完成下面问题。 目前中国的内需不足，最大的问题在于农民的消费水平低。如果国内农民的消费水平达到城市居民的消费水平，那么中国的GDP就可能翻一倍以上。但即使在城市，居民收入分配也不公平，贫富差距越来越大。而要解决这一问题，提高国民收入水平，就得从重大制度改革入手。 首先，居民收入分配方面，得从制度改革角度改变当前的城乡二元结构，让更多的农民进入城市。如果单从政府公布的数据来看，中国城市化率已经在47%以上，但是实际上，这些进入城市的农民与真正的城市居民生活水平仍相差很远。在这种情况下，农民进入城市不仅不能有尊严地过上城市生活，他们的消费能力也无法提高。要让中国的城市化成为真正的城市化而不是虚假的城市化，就得全面取消当前这种计划经济条件下的户口管理制度，对土地制度进行改革。 其次，这些年来经济快速增长，城市居民的收入差距越来越大。这里既有初次分配方面的原因，也有再分配方面的原因。但最大的问题是制度性的政府权力对社会资源、收入分配占绝对主导地位。这种制度性安排，一方面让绝大多数居民的收入在国民收入中的比重越来越低，政府财政收入在国民收入中的比重越来越高；另一方面，让靠近权力者获得的财富越来越多，政府权力成了财富收入分配的最主要工具。 再次，居民收入水平的提高，居民分享经济发展之成果，不仅仅在于其名义工资的增加，更重要的还在于基本的民生消费品价格是否回归理性。这些都与当前中国的制度安排有关。 1．哪些因素导致了中国的内需不足？ ___________________________________________________________ 2．要扩大内需，需要作出哪些制度方面的变革？ ___________________________________________________________ |